PRAKTIK KEPERAWATAN KELUARGA

“Asuhan Keperawatan Keluarga dari Film I Not Stupid Too 2 (Diagnosa Keperawatan Strategi
Koping, Adaptasi & Pola Komunikasi)”

DOSEN PEMBIMBING :
Fitra Yeni, S.Kp.M.A

Kelompok E :

Dina Annisa Utami 2011316047

Salmi Dianita Nasution 2011316048
Rada Putri Agusti 2011316049
Anita Rahayu 2011316050
Intan Putri Andriani 2011316051
Fajar Alifah 2011316052
Maya Rosita 2011316054
Yoga Marsa Dinata 2011316055
Dina Rahmiyanti Saputri 2011316056
Syafitri Wulandari 2011316058
Rheynanda 2011316059

S1 KEPERAWATAN PROGRAM B
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS ANDALAS
TAHUN 2021
 ANALISIS DATA :

PENURUNAN KOPING KELUARGA

DATA INSTRUKSI KERJA

MAYOR SUBJEKTIF Klien Menggunakan Kuesioner FCOPES 1. An. T dan An. J mengatakan
menggeluh/khawatir Meminta kepada klien untuk mengisi merasa diabaikan oleh orang
tentang respon orang kuesioner tuanya dibuktikan dengan
terdekat (keluarga) pada saat mereka
Note : membutuhkan bantuan orang
Jika skor yang didapatkan yaitu : 91-150 tua mereka sering diabaikan
maka dikategorikan dengan adaptif, namun 2. Tom mengatakan
jika skor yang didapatkan 30-99 maka kehadirannya tidak berarti di
dikatakan dengan maladaptif dalam keluarga
3. Jerry menggatakan kakak
nya tom tidak menyukainya,
jadi Jerry harus
menggerjakan semuanya
sendiri
OBJEKTIF Orang terdekat menarik Kuesioner FCOPES 1. Tampak orangtua tom dan
diri dari klien jerry setelah tiba dirumah
tidak memiliki waktu untuk
keluarga
2. Tampak tom tidak inggin
jerry menyentuh barang-
barang miliknya ( seperti
pena )
 Terbatasnya komunikasi Kuesioner FCOPES 1. Tampak dari orang tua tom
orang terdekat dengan dan jery selalu menggomeli
klien dan menyalahkan anak-anak
2. Tampak dari orang tua tidak
memberikan kebebasan
berpendapat kepada anaknya

MINOR SUBJEKTIF Orang terdekat Kuesioner FCOPES 1. Jerry bertanya tentang

menyatakan kurang bagaimana terjadinya
terpapar informasi kehamilan kepeda orang tua
tentang upaya mengatasi dan gurunya, orang tua dan
masalah klien gurunya tidak memberikan
informasi mengenai
kehamilan kepada dirinya
2. Tom mengatakan dirinya
tidak dapat berkomunikasi
secara terbuka kepada orang
tuanya sehingga ia tidak
memperoleh informasi yang
harus di lakuakn nya
OBJEKTIF Bantuan yang dilakukan Kuesioner FCOPES 1. Tampak Teman-teman tom
orang terdekat memberikan Support
melihatkan hasil yang terhadap karya Tom yang
tidak memuaskan pandai membuat blog
namun tern yata teman-
teman nya membohonginya
dan memeras uang nya
Orang terdekat Kuesioner FCOPES 1. tampak orang tua Tom dan
berperilaku protektif Jerrysangat protektif
yang tidak sesuai dengan terhadap tom dan jerry
kemampuan/kemandirian terhadap nilai yang harus di
klien peroleh tom dan jerry harus
tinggi, tanpa mengajarkan
 nya untuk belajar, dan orang
tuannya juga memaksakan
kehendaknya tanpa tahu
kemampuan yang di miliki
anaknya
2. oran tua tom melarang tom
bermain dengan teman-
teman nya yang nakal,
tetapi orang tua tom tidak
emberikan apresiasi
terhadap kemampuan to
yaitu menjadi blogger
 RENCANA KEPERAWATAN

SLKI SIKI KETERANGAN HASIL

LUARAN KRITERIA HASIL INTERVENSI TINDAKAN KEGIATAN
/ EKSPEKTASI
Status  Kepuasan Dukungan Observasi Identifikasi Menggunakan Kuesioner Note :
koping terhadap perilaku Koping respon emosional FCOPES Jika skor yang
keluarga bantuan anggota keluarga terhadap kondisi didapatkan yaitu : 91-
keluarga lain / 5 saat ini Meminta kepada klien untuk 150 maka
(meningkat) mengisi kuesioner dikategorikan dengan
 Perasaan adaptif, namun jika
diabaikan / 5 skor yang didapatkan
(menurun) 30-99 maka dikatakan
 Kekawatiran dengan maladaptif
tentang anggota Identifikasi beban Menggunakan Kuesioner The Note :
keluarga / 5 prognosis secara Ways Of Coping Pengukuran 5 aspek
(menurun) psikologi Questionnaire (WCQ) yang dari Emotion Focused
 Kemampuan sudah direvisi oleh Folkman Coping adalah
memenuhi (1986) Distancing, Escape-
kebutuhan Avoidane, Accepting
anggota keluarga Responsibility, Self-
1/ (meninggkat) control dan Positive
 Komunikasi antar Reappraisal. Skala
anggota yang digunakan dalam
keluarga / 1 penelitian ini
(meningkat) menggunakan
 Perasaan tertekan pernyataan dengan
(depresi) / 5 alternatif jawaban
(menurun) Tidak Pernah (0),
 Perilaku Jarang (1), Kadang-
bermusuhan / 5 Kadang (2), dan
(menurun) Sering (3). Tingginya
skor respon pada skala
 Perilaku ini menunjukkan
individualistik / 5 tingginya nilai Strategi
(menurun) Coping pada subjek
 Ketergantungan
pada anggota Identifikasi
keluarga lain / 1 kesesuaian antara
(meningkat) harapan pasien,
 Perilaku keluarga dan
overprotektif / 1 tenaga kesehatan
(menurun) Terapeutik Dengarkan
 Toleransi / 1 masalah, perasaan
meningkat dan pertanyaan
keluarga
Terima nilai-nilai
keluarga dengan
cara tidak
menghakimi
Fasilitasi
pengungkapan
perasaan antara
anggota keluarga
Fasilitasi anggota
keluarga dalam
mengindetifikasi
dan
menyelesaikan
konflik nilai
Hargai dan
dukung
mekanisme
koping adaptif
yang digunakan
Edukasi Informasikan
 kemajuan
keluarga secara
berkala
Kolaborasi rujuk untuk terapi
keluarga, jika
perlu