Lembar Kerja Peserta Didik

Nama : .………………………………………………………...
: ………………………………………………………....
Kelas : ………………………………………………………....

Petunjuk :
1. Berdoa sebelum menyelesaikan masalah yang ada di Lembar Kerja Peserta Didik.
2. Tulis identitas Anda pada halaman cover Lembar Kerja Peserta Didik.
3. Selesaikan masalah yang ada di lembar kerja peserta didik secara
kelompok.
4. Tulis hasil kerja pada Lembar Kerja Peserta Didik anda masing-masing.

Ayo Diskusi !

1. Diketahui koordinat titik P adalah (4, -1). Oleh karena translasi [ 2a] diperoleh bayangan

titik P, yaitu P’(-2a, -4). Tentukanlah nilai a!

Penyelesaian:

P( 4 ,−1)T = 2 P' (−2a ,−4 )

a []
→

ditanya :a ?
4 +2=−2 a atau −1+a=−4
6=−2 a a=−4+1
6
a= a=¿…..
−2
a=¿ …..
2. Titik P’(2, -4) adalah bayangan titik P(3, 5) oleh translasi T. Tentukanlah translasi T!
Penyelesaian:

P(3 , 5)T = a P' ( 2 ,−4 )

b
→
[]
ditanya :a dan b ?
 3+ a=2 dan 5+b=−4
a=2−3 b=−4−5
a=¿….. b=¿…..

3. Titik A(2, 6) ditransformasikan dengan T = [ba] menghasilkan A’(3, 8), berapakah nilai dari

a+b?
Penyelesaian:

A(2 , 6)T = a A' ( 3 ,8 )

b
→
[]
ditanya :a+ b ?
2+a=3 dan 6+ b=8
a=3−2 b=8−6
a=¿….. b=¿…..
a+ b=¿…..+…..=…..

4. Tentukan bayangan titik K(2, 5), L(-2, 3), dan M(-5, -4) oleh translasi T = [23 ]
!

Penyelesaian:

ditanya : K ' , L' , dan M ' ?

K (2 , 5)T = 2 K ' ¿
3
→
[]
L(−2 , 3)T = 2 L' ¿
3 []
→

M (−5 ,−4)T = 2 M ' ¿

3 []
→

5. Jika garis y = x + 5 ditranslasikan oleh [ 23] maka tentukan persamaan bayangannya.

Penyelesaian:

( x , y ) T = 2 ( x ' , y ' )= ( x +2 , y+ 3 )
[]
3
→

x=x ' −2
y= y' −3
ditanya : y ' ?
y=x +5
y ' −3=x ' −2+ 5
y ' =x ' −2+5+3
y ' =x ' + ¿.....