LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD 7)
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas : 7 (Tujuh)
Semester : 1 / Ganjil

Pengetahuan Keterampilan
 3.4 Mengidentifikasi bentuk,  4.4 Menyusun dan
struktur, aspek kebahasaan dan isi mengomunikasikan terks narasi
teks narasi tentang pengalaman tentang pengalaman pribadi dengan
pribadi. memperhatikan struktur teks dan
aspek kebahasaan.

 Sebelum mengerjakan lembar kerja, jangan lupa biasakan

berdo’a terlebih dahulu, jaga kebersihan dan kesehatan diri.
PETUNJUK
Tontonlah di link youtube berikut, tentang pangalaman pribadi
di https://www.youtu.be.com/watch?v=YPkRLt8htfM

 Setelah membaca materi pangalaman pribadi silahkan

selesaikan soal dibawah ini! Bila jawaban tidak cukup pada
lembar soal ini, bias dikerjakan di kertas selembar
INSTRUKSI
(dikumpulkan) atau difoto, kemudian kirim ke WA pribadi guru
Basa Sunda masing-masing, atau menggunakan media google
classroom.

LABUH TINA MOTOR

Poe harita isuk-isuk sanggeus sholat shubuh kuring diajak naek motor bareng jeung
babaturan uli,Mimitina mah kuring dibonceng heula di tengah perjalanan kakara kuring nyetir.
Sanggeus setengah perjalanan nyetir kuring nyetirna beuki wani ngebut tapi can wani ka jalan
raya, nu matak kuring asruk-asrukan ka jalan desa

Sanggeus lila di jalan-jalan babaturan baralik, tapi masih aya dua urang nu can balik.
Maranohna ngajak kuring kudu nganterkeun undangan dititah ka dulur. Antukna kurung kudu
nganter pikeun nganterkeun undangan hiji-hiji. Setterusna nguriling deui naek motor.

TandaPek jawabOrang
Tangan pananya
Tuaieu di handap
Nama ! dan Kelas
Siswa Nilai
1. Tuliskeun panganjen(penilaian)hidep
/ Wali ngeunaan cara nyaritakeun pangalam pribadi eta budak!
2. Tuliskeun kasalahan nu dilakukeun ku budak dina waktu keur nyarita!
3. Iraha kajadianana eta pangalaman di luhur the?
4. Naon sababna kuring mah teu balik nurutkeun catatan pangalaman diluhur?
5. Aya sabaraha urang nu can balikbalik?
Tanda tangan Guru Mata
Pelajaran

..……………….

(..……………….) (..……………….)
..……………….