No Dok : 02.09.00/FRM-02/AKD-SPMI
CPMK1 Mampu menerapkan asuhan keperawatan pada pasien gangguan kebutuhan atifitas patologis system
muskuloskeletal, persarafan, dan indera
CPMK2 Mampu menerapkan asuhan keperawatan pada pasien gangguan kebutuhan istirahat dan tidur patologis system
persarafan dan integumen
CPMK3 Mampu menerapkan asuhan keperawatan pada pasien gangguan kebutuhan keseimbangan suhu tubuh akibat
patologis berbagai system tubuh
CPMK4 Mampu menerapkan asuhan keperawatan pada pasien gangguan rasa aman dan nyaman patologis system
integumen dan system immune
CPMK5 Mampu memahami pelaksanaan asuhan keperawatan perioperatif
Deskripsi Mata kuliah ini memberikan pengalaman secara nyata kepada mahasiswa dalam mengaplikasikan konsep keperawatan
Singkat MK medical bedah dengan melakukan asuhan keperawatan pasien dengan gangguan kebutuhan aktivitas, gangguan kebutuhan
istirahat dan tidur, gangguan kebutuhan keseimbangan suhu tubuh, dan gangguan kebutuhan rasa aman dan nyaman akibat
patologis dari system tubuh, serta memberikan pengalaman tentang pelaksanaan asuhan keperawatan perioperative.
Rancangan pembelajaran dengan menggunakan metode preceptorship digunakan sehingga memungkinkan mahasiswa
dapat menyelasaikan capaian pembelajaran
Bahan Kajian / 1. Asuhan keperawatan pada pasien gangguan kebutuhan aktivitas patologis system musculoskeletal, persarafan, dan
Materi indera: osteomyelitis, osteoporosis, fraktur, amputasi, stroke, ensefalitis, meningitis, trauma kepala, trauma medulla
Pembelajaran spinalis, polio, tetanus, katarak, glaukoma
2. Asuhan keperawatan pada pasien gangguan kebutuhan istirahat dan tidur patologis system persarafan dan integument:
nyeri, gangguan tidur (insomnia)
3. Asuhan keperawatan pada pasien gangguan kebutuhan keseimbangan suhu tubuh akibat patologis berbagai system
tubuh: hipertermia, hipotermia
4. Asuhan keperawatan pada pasien gangguan rasa aman dan nyaman patologis system integumen dan system immune:
luka bakar, dermatitis, reaksi obat dan alergi, SLE, AIDS
5. Asuhan keperawatan perioperatif
Daftar Referensi Utama:
Pendukung:
Sub-CP-MK Penilaian
Bahan Kajian Bentuk dan Metode Pengalaman
(Sebagai Pembelajaran Estimasi
Pertemuan ke- (Materi Belajar
kemampuan akhir [Media & Sumber Waktu Kriteria & Indikator Bobot
Pembelajaran) Mahasiswa
yang diharapkan Belajar] Bentuk Penilaian (%)
n teori
mengenai
penyusuna
n LP dan
Askep,
serta bahan
penkes
2 1. Orientasi Pembagian Kasus - Bentuk: 2 x 170 Dilakukan Kriteria: Ketepatan
2. Mampu Untuk Pembuatan Kuliah menit pembagian Ketepatan Menyusun
Selasa, 5/10/21 mengetahui Laporan kasus terkait dan laporan
Kelas 3C: rencana Pendahuluan: - Aktivitas di materi untuk penguasaan penyusunan
Jam: 07.00-12.40 pembelajaran 1. Osteomyelitis kelas: penyusunan Laporan
selama satu 2. Osteoporosis, Metode: Laporan Bentuk non- Pendahuluan
semester, bahan 3. Fraktur Self Directed Pendahuluan, test:
Jumat, 8/10/21 kajian, dan 4. Amputasi Learning: dilakukan • Pengamata
Kelas 3A: jadwal, serta 5. Stroke, secara n keaktifan
membaca
Jam: 07.00-11.00 kompetensi yang Ensefalitis berkelompok di kelas /
bahan materi
lanjut 12.45-14.55 harus dicapai 6. Meningitis forum
pada mata kuliah 7. Trauma perkuliahan
diskusi
Kelas 3B: kepala sesuai jadwal, • Tanya
Jam: 12.45-18.25 8. Trauma Small Grup jawab
medulla Discussion secara lisan
spinalis (SGD) • Pengumpul
9. Polio an: Laporan
10. Tetanus, - Media: Pendahulua
11. Katarak Laptop, infokus n
12. Glaucoma (jika
13. Gangguan diperlukan),
tidur atau gadget dan
(insomnia) internet
14. Hipertermia
15. Hipotermia Online: Elearning di
16. Luka bakar elearning.bku.ac.id
17. Dermatitis,
18. Reaksi obat
dan alergi
19. SLE
Universitas Bhakti Kencana Garut
Jl. Pembangunan No.112
(0262) 2248380 - 2800993
20. AIDS
3&4 Mampu memahami Teori dari - Bentuk: 2 x [2 x Dilakukan Kriteria: 1. Ketepatan 5%
konsep dan teori Tindakan: Kuliah 50 pembagian list Ketepatan menjelaskan
Pertemuan ke-3 dari berbagai 1. Infus menit] Tindakan yang dan mengenai
Senin, 11/10/21 Tindakan 2. NGT - Aktivitas di harus dicari penguasaan konsep
keperawatan 3. TTV kelas: teorinya oleh menua
Kelas 3A : 4. Pengambilan Metode: mahasiswa, Bentuk non- 2. Ketepatan
Jam: 07.00-12.40 Darah Self Directed dilakukan test: menjelaskan
5. EKG Learning: secara • Pengamata mengenai
Kelas 3C : 6. GCS berkelompok n keaktifan teori
membaca
Jam: 13.30-17.00 7. Uji Saraf di kelas / penuaan
bahan materi
Kranial forum
perkuliahan
Rabu, 13/10/21 8. Latihan ROM diskusi
Kelas 3B: sesuai jadwal, • Tanya
9. Latihan Nafas
Jam: 07.00-12.40 Dalam Small Grup jawab
10. Batuk Efektif Discussion secara lisan
11. Injeksi (SGD)
Pertemuan ke-4 12. Pemeriksaan Bentuk tes:
Selasa, 12/10/21 - Media: Kuis
Refleks
Kelas 3C: 13. Penggunaan Laptop, infokus
Jam: 07.00-12.40 alat bantu: (jika
kursi roda, diperlukan),
kruck, tripot atau gadget dan
Jumat, 15/10/21 14. Kekuatan otot internet
Kelas 3A: 15. Pemeriksaan
Jam: 07.00-11.00 PQRST Online: Elearning di
lanjut 12.45-14.55 16. Guided elearning.bku.ac.id
imagery
Kelas 3B: 17. Relaksasi:
Jam: 12.45-18.25 Massase
18. Rules of Nine
19. Restrain
20. Tes Alergi
21.
JADWAL DINAS SEDANG DISUSUN
WAKTU DINAS DI RSUD TENTATIF (MENYESUAIKAN)