Modul Pembelajaran

SISTEM OPERASI

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR

Kompetensi Keahlian
Teknologi Informasi dan Komunikasi

Penulis :
Ahmad Hari Purwoko, S.Kom.

SMK NEGERI 2 DONOROJO PACITAN

DINAS PENDIDIKAN
PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
2020
MAN PERANCIS
Penulis:
1. Ahmad Hari Purwoko, S.Kom
Email : ahmadharipurwoko@gmail.com

Penelaah :
-

Ilustrator :
-

Layouter :
-

Copyright ©2019

Pemerintah Provinsi Jawa Timur

Dinas Pendidikan
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Donorojo

Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang

Dilarang mengkopi sebagian atau keseluruhan isi buku ini untuk kepentingan komersial
tanpa izin tertulis Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Donorojo
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa atas tersusunnya

modul ini, dengan harapan dapat digunakan sebagai modul untuk peserta didik
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Program Keahlian Teknik Komputer dan
Informatika.
Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21
menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran (teaching) menjadi
belajar (learning), dari pembelajaran yang berpusat kepada guru (teachers
centered) menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik (student
centered), dari pembelajaran pasif (pasive learning) ke cara belajar peserta didik
aktif (active learning) atau Student Active Learning - SAL.
Modul Sistem Operasi ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma
pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskan berdasarkan
pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar
kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasis peningkatan
keterampilan proses sains.
Penyajian modul ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapat
melakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaran
melalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh para ilmuwan
dalam melakukan eksperimen ilmiah (penerapan scientifik), dengan demikian
peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta, membangun
konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri.
Penulis menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demi
kesempurnaan modul ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telah
berperan serta dalam membantu terselesaikannya modul ………….

Pacitan, 2019
Penulis

Judul Modul i
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.....................................................................................................i
DAFTAR ISI................................................................................................................ii
DAFTAR GAMBAR....................................................................................................iv
DAFTAR TABEL..........................................................................................................v
PETA KEDUDUKAN MODUL....................................................................................vii
GLOSARIUM.............................................................................................................ix
PENDAHULUAN........................................................................................................x
A. DESKRIPSI................................................................................................ x
B. PRASYARAT.............................................................................................. xi
C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL......................................................... xi
D. TUJUAN AKHIR........................................................................................ xii
E. KI KD........................................................................................................ xii
F. CEK KEMAMPUAN AWAL........................................................................ xii

PEMBELAJARAN 1
A. TUJUAN PEMBELAJARAN......................................................................... 1
B. URAIAN MATERI...................................................................................... 1
C. RANGKUMAN.......................................................................................... 4
D. TUGAS...................................................................................................... 4
E. TES FORMATIF......................................................................................... 4
F. KUNCI JAWABAN..................................................................................... 5

PEMBELAJARAN 2
A. TUJUAN PEMBELAJARAN......................................................................... 6
B. URAIAN MATERI...................................................................................... 6
C. RANGKUMAN.......................................................................................... 11
D. TUGAS...................................................................................................... 11
E. TES FORMATIF......................................................................................... 12
F. KUNCI JAWABAN..................................................................................... 12

Judul Modul ii
 G. LEMBAR KERJA........................................................................................ 13

EVALUASI................................................................................................................14
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................23

Judul Modul iii

 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Digram Sistem Komputer

Gambar 2. Tampilan MS DOS
Gambar 3. Tampilan Command Prompt

Judul Modul iv
 DAFTAR TABEL
1. Tabel 1. Peta kompetensi modul Prinsip-prinsip Tata Letak.
2. Tabel 2. Tes Kognitif
3. Tabel 3. Tes Psikomotorik
4. Tabel 4. Penilaian Sikap

Judul Modul v
DAFTAR LAMPIRAN

Judul Modul vi
 PETA KEDUDUKAN MODUL

Modul ini merupakan modul ke-5 dari 8 modul yang dikembangkan bagi peserta
didik Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 20 Malang, Program Keahlian Teknik
Komputer dan Informatika, mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar .

Pengujian
Menerapkan Perakitan
Perakitan
K3LH Komputer
Komputer

Instalasi Driver Instalasi Sistem Konfigurasi

Hardware Operasi BIOS

Instalasi
Aplikasi

Tabel 1. peta kompetensi modul Prinsip-prinsip Tata Letak.

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

Kompetensi Kompetensi
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan 4.1 Melaksanakan 4.1.1 Mengikuti
K3LH prinsip K3LH K3LH prosedur K3LH
disesuaikan 3.1.2 Menentukan dilingkungan 4.1.2 Mengimplemen
dengan prosedur K3LH kerja tasikan K3LH
lingkungan
kerja
3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan 4.2 Merakit 4.2.1 Menerapkan
prosedur K3 bagian-bagian komputer prosedur K3
perakitan perangkat keras perakitan
komputer komputer komputer
3.2.2 Menentukan 4.2.2 Melakukan
spesifikasi perakitan
komputer komputer
sesuai dengan sesuai standar
kebutuhan industri

Judul Modul vii

 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi Kompetensi
pekerjaan
3.2.3 Menentukan
langkah-langkah
perakitan
komputer
sesuai standar
industri
3.3 Menerapkan 3.3.1 Menentukan 4.3 Menguji kinerja 4.3.1 Melakukan
pengujian cara pengujian komputer pengujian hasil
perakitan hasil perakitan perakitan
komputer komputer komputer
3.3.2 Mengurutkan 4.3.2 Membuat
langkah-langkah laporan
pengujian hasil pengujian
perakitan kinerja
komputer komputer
3.4 Menerapkan 3.4.1 Menjelaskan 4.4 Melakukan 4.4.1 Melakukan
konfigurasi komponen BIOS setting BIOS konfigurasi BIOS
BIOS pada Menentukan sebagai
komputer 3.4.2 konfigurasi BIOS prasyarat
sesuai dengan penginstalan
kebutuhan sistem operasi
Melakukan
pengujian hasil
4.4.2 konfigurasi BIOS
Membuat
laporan hasil
konfigurasi BIOS

4.4.3

3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskan 4.5 Menginstalasi 4.5.1 Melakukan

instalasi prinsip dasar sistem operasi instalasi sistem
sistem operasi sistem operasi operasi open
3.5.2 Mengklasifikasik source dan
an jenis-jenis proprietary
sistem operasi berbasis GUI
3.5.3 Menjelaskan Melakukan
perintah dasar instalasi sistem
sistem operasi 4.5.2 operasi open
source berbasis
command line
interface
Melakukan
pengujian hasil
instalasi sistem
operasi
4.5.3 Menggunakan
perintah-
perintah dasar

Judul Modul viii

 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi Kompetensi
sistem operasi
proprietary dan
opern source
4.5.4 Membuat
laporan hasil
instalasi sistem
operasi

4.5.5

3.6 Menerapkan 3.6.1 Menjelaskan 4.6 Menginstalasi 4.6.1 Melakukan

instalasi driver jenis dan fungsi driver perangkat instalasi driver
perangkat driver keras komputer perangkat keras
keras perangkat keras sesuai
komputer Menentukan kebutuhan
3.6.2 jenis driver Membuat
perangkat keras 4.6.2 laporan instalasi
yang akan di driver
instal sesuai perangkat keras
dengan
kebutuhan
Mengurutkan
3.6.3 langkah-langkah
instalasi driver
perangkat keras
3.7 Menerapkan 3.7.1 Menjelaskan 4.7 Menginstalasi 4.7.1 Melakukan
instalasi jenis dan fungsi software instalasi
software software aplikasi software
aplikasi aplikasi aplikasi sesuai
Menentukan dengan
3.7.2 jenis software kebutuhan
aplikasi yang Membuat
akan diinstal 4.7.2 laporan instalasi
sesuai dengan software
kebutuhan aplikasi
Mengurutkan
3.7.3 langkah-langkah
melakukan
instalasi
software
aplikasi

Judul Modul ix
GLOSARIUM

Ascender bagian dari huruf kecil yang posisinya tepat berada

diantara meanline dan capline

Bentuk/shape bidang yang memiliki tinggi dan lebar, terjadi karena

dibatasi oleh sebuah kontur (garis) dan atau dibatasi oleh
adanya warna yang berbeda atau oleh gelap terang pada
arsiran atau karena adanya tekstur

Estetika ilmu yang mempelajari dan mempersoalkan keindahan

suatu objek

Garis sekumpulan titik yang berdampingan secara memanjang

dan memiliki dua buah ujung

Impresi tahap dimana kesan telah menjadi keyakinan yang

sewaktu-waktu dapat diingat kembali karena sudah ada
dalam wilayah kesadaran manusia.

Tata letak Usaha menyusun, menata dan memadukan unsur-unsur

komunikasi grafis (teks, gambar, warna dan lain-lain)
menjadi media komunikasi visual yang komunikatif, estetik,
persuasif, menarik, dan mendukung pencapaian tujuan
secara cepat dan tepat

Judul Modul x
 PENDAHULUAN

A. DESKRIPSI
Sistem operasi adalah salah satu mata pelajaran wajib dasar
program keahlian Teknik Komputer dan Informatika (TKI). Berdasarkan
struktur kurikulum mata pelajaran sistem operasi disampaikan di kelas X
semester 1 dan semester dua masing- masing 3 jam pelajaran. Untuk
semestaer 1 topik materi pembelajaran menekankan pada pemanfaatan
system operasi closed source dalam hal ini adalah system operasi
keluarga windows. Sedangkan untuk semester 2 topik materi
pembelajaran menekankan pada pemanfaatan system operasi open
source dalam hal ini sistem operasi keluarga unik. 
Dalam sistem komputer sistem operasi merupakan salah satu kom
ponen perangkat lunak komputer. Sistem Operasi merupakan perangkat
lunak lapisan pertama yang diletakkan pada media penyimpan (hard disk)
di komputer. Sistem Operasi akan melakukan layanan inti umum untuk
perangkat lunak aplikasi. Sistem operasi akan mengelola semua aktifitas
komputer yang berkaitan dengan pengaksesan perangkat keras,
pengelolaan proses seperti penjadwalan proses, dan pengelolaan
aplikasi.Sistem operasi mempunyai peranan yang sangat penting.
Secanggih apapun perangkat keras komputer jika tidak didukung sistem
operasi maka sistem komputer tersebut tidak akan ada manfaatnya
Pembelajaran sistem operasi ini menggunakan metode
pendekatan scientifik. Dalam pendekatan ini praktikum atau eksperimen
berbasis sains merupakan bidang pendekatan ilmiah dengan tujuan
dan aturan khusus, dimana tujuan utamanya adalah untuk memberikan
bekal ketrampilan yang kuat dengan disertai landasan teori yang realistis
mengenai fenomena yang akan kita amati. Ketika suatu permasalahan
yang hendak diamati memunculkan pertanyaan-pertanyaan yang tidak

Judul Modul xi
 bisa terjawab, maka metode eksperimen ilmiah hendaknya dapat
memberikan jawaban melalui proses yang logis. Proses-proses dalam
pendekatan scientific meliputi beberapa tahapan (gambar 3) yaitu:
mengamati, hipotesis atau menanya, mengasosiasikan atau eksperimen,
mengumpulkan atau analisa data dan mengkomunikasikan. Proses
belajar pendekatan eksperimen pada hakekatnya merupakan proses
berfikir ilmiah untuk membuktikan hipotesis dengan logika berfikir.

B. PRASYARAT
Berdasarkan peta kedudukan bahan ajar, mata pelajaran sistem
operasi ini mempunyai keterkaitan dengan mata pelajaran sistem
komputer dan perakitan komputer. Sistem operasi merupakan perangkat
lunak yang akan mengelola pemakaian perangkat keras atau sumber daya
komputer. Untuk memahami pengelolaan yang dilakukan system operasi
dibutuhkan pemahaman terhadap perangkat keras computer baik secara
logical dan physical, dimana topik ini telah diuraikan dalam mata
pelajaran system komputer. Sementara itu untuk dapat mengoperasikan
dan menggunakan komputer dibutuhkan satu set system computer yang
berfungsi dengan baik. Tahapan untuk menyiapkan bagaimana
seperangkat system computer dapat berjalan dengan baik, telah
diuraikan dalam mata pelajaran perakitan komputer.

C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

Modul siswa ini disusun berdasarkan kurikulum 2013 yang mempunyai
ciri khas penggunaan metode scientifik. Modul ini terdiri dari dua bab
yaitu bab 1 pendahuluan dan bab 2 pembelajaran. Dalam bab
pendahuluan beberapa yang harus dipelajari peserta didik adalah
diskripsi mata pelajaran yang berisi informasi umum, rasionalisasi dan
penggunaan metode scientifik. Selanjutnya pengetahuan tentang

Judul Modul xii

 persyaratan, tujuan yang diharapkan, kompetensi inti dan dasar yang
akan dicapai serta test kemampuan awal. Bab 2 menuntun peserta didik
untuk memahami diskrisi umum tentang topik yang akan dipelajari dan
rincian kegiatan belajar sesuai dengan kompetensi dan tujuan yang akan
dicapai. Setiap kegiatan belajar terdiri dari tujuan dan uraian materi topik
pembelajaran, tugas serta test formatif. Uraian pembelajaran berisi
tentang diskripsi pemahaman topik materi untuk memenuhi kompetensi
pengetahuan. Uraian pembelajaran juga menjelaskan diskripsi unjuk kerja
atau langkah-langkah logis untuk memenuhi kompetensi skill. Tugas yang
harus dikerjakan oleh peserta didik dapat berupa tugas praktek,
eksperimen atau pendalaman materi pembelajaran. Setiap tugas yang
dilakukan melalui beberapa tahapan scientifik yaitu :
1. melakukan praktek sesuai dengan unjuk kerja
2. melakukan pengamatan setiap tahapan unjuk kerja
3. mengumpulkan data yang dihasilkan setiap tahapan
4. menganalisa hasil data menggunakan analisa diskriptif
5. mengasosiasikan beberapa pengetahuan dalam uraian materi
pembelajaran untuk membentuk suatu kesimpulan
6. mengkomunikasikan hasil dengan membuat laporan portofolio.
Laporan tersebut merupakan tagihan yang akan dijadikan sebagai
salah satu referensi penilaian.

D. TUJUAN AKHIR
Setelah mempelajari uraian materi dalam bab pembelajaran dan
kegiatan belajar diharapkan peserta didik dapat  memiliki kompetensi
sikap, pengetahuan dan ketrampilan yang berkaitan dengan materi:
1. Perkembangan sistem operasi windows.
2. Struktur sistem operasi windows.
3. Proses booting sistem operasi windows.

Judul Modul xiii

 4. Adminisitrasi sistem operasi windows.
Prosedur pencarian kesalahan sistem operasi windows.

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

Kompetensi Inti 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis
pengetahuan faktual, konseptual, dan procedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk memecahkan masalah
Kompetensi Dasar :
3.5 Menerapkan instalasi sistem operasi
Kompetensi Inti 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
Kompetensi Dasar :
4.5 Menginstalasi sistem operasi

F. CEK KEMAMPUAN AWAL

1. Sebutkan periode perkembangan sistem operasi?
2. Sebutkan masing-masing empat jenis sistem operasi untuk ketiga
keluarga sistem operasi: keluarga windows, unix dan Mac OS ?
3. Jelaskan fungsi atau peranan sistem operasi ?
4. Jelaskan perbedaan arsitektur perangkat lunak dan sistem operasi?
5. Jelaskan fungsi setiap lapisan arsitektur sistem operasi windows
6. Sebut dan jelaskan tanggung jawab atau aktifitas sistem operasi 
berkaitan dengan manajemen proses.?

Judul Modul xiv

 Kegiatan Pembelajaran 1.
Konsep Sistem Operasi

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran instalasi sistem operasi dengan
menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning, metode
penugasan, diskusi, ceramah plus dan strategi pembelajaran scientific,
diharapkan siswa mampu untuk :
1. Menjelaskan dan mengemukakan prinsip dasar sistem operasi
2. Menjelaskan dan mengklasifikasikan jenis-jenis sistem operasi

B. Uraian Materi
I. Prinsip Dasar Sistem Operasi
Sistem  operasi  (operating  system  atau  OS)  adalah  perangkat 
lunak  yang bertugas untuk mengatur, mengendalikan perangkat keras
dan memberikan kemudahan untuk pemakai dalam penggunaan
komputer. Sistem Operasi akan melakukan layanan inti umum untuk
software aplikasi. Layanan tersebut seperti akses ke disk, manajemen
memori, tugas penjadwalan, dan antar-muka user. Bagian kode yang
melakukan tugas – tugas ini dinamakan dengan “kernel” suatu Sistem
Operasi.
Sistem komputer terdiri dari:

USER/BRAINWARE

PROGRAM APLIKASI

SISTEM OPERASI

HARDWARE

Judul Modul 1
 Gambar 1. Diagram Sistem Komputer

Jika dilihat sebagai lapisan, maka sistem operasi merupakan

lapisan penghubung antara hardware dan software.
Sistem komputer pada dasarnya terdiri dari empat komponen
utama, yaitu perangkat-keras, program aplikasi, sistem-operasi, dan para
pengguna. Sistem operasi berfungsi untuk mengatur dan mengawasi
penggunaan perangkat keras oleh berbagai program aplikasi serta para
pengguna.
Sistem Operasi komputer merupakan software pada lapisan
pertama yang diletakkan pada memori komputer, (memori komputer
dalam hal ini ada Hardisk, bukan memory ram) pada saat komputer
dinyalakan. Sedangkan software-software lainnya dijalankan setelah
Sistem Operasi Komputer berjalan, dan Sistem Operasi akan melakukan
layanan inti umum untuk software-software itu. Layanan inti umum
tersebut seperti akses ke disk, manajemen memori, skeduling task, dan
antar-muka user. Sehingga masing-masing software tidak perlu lagi
melakukan tugas-tugas inti umum tersebut, karena dapat dilayani dan
dilakukan oleh Sistem Operasi. Bagian kode yang melakukan tugas-tugas
inti dan umum tersebut dinamakan dengan kernel suatu Sistem Operasi.

II. Jenis- Jenis sistem operasi

Sistem  operasi  yang  digunakan  untuk  sistem  komputer  umum 
termasuk  komputer personal  terbagi menjadi 3 kelompok besar, yaitu:
1. Keluarga  Microsoft  Windows 
sistem  operasi  meliputi  antara lain ialah Windows Desktop
Environment berbasis MS-DOS (versi 1.x hingga versi 3.x), berbasis
GUI Windows 9x (Windows 95, 98, dan Windows ME). Sistem

Judul Modul 2
 Operasi berbasis Windows NT seperti Windows NT 3.x, Windows NT
4.0, Windows 2000, Windows XP, Windows Server 2003, windows
server 2008, windows server 2008 R2, Windows Home Server
Windows Vista, Windows 7 (Seven) yang dirilis pada tahun 2009,
Windows 8 yang dirilis pada Oktober 2012 dan Windows Orient
yang akan dirilis pada tahun 2014. Keluarga Windows CE seperti
windows CE 1.0-CE 6.0 dan Windows Mobile.
2. Keluarga  Unix.
Sistem operasi ini menggunakan antar muka system operasi POSIX,
seperti SCO UNIX, keluarga BSD (Berkeley Software Distribution),
GNU/Linux, debian, red hat, SUSE, Ubuntu, Zeath OS (berbasis
kernel linux yang dimodifikasi ). Mac OS/X (berbasis kernel  BSD
yang dimodifikasi, dan dikenal dengan nama Darwin) dan
GNU/Hurd.  Sistem operasi keluarga unix lainnya seperti AIX, Amiga
OS, DragonFly BSD, Free BSD, GNU, HP-UX, IRIX, Linux, LynxOS, 
MINIX, NetBSD, OpenBSD, OS X, Plan 9, QNX, Research UNIX, SCO 
OpenServer, Solaris, UNIX System V, Tru64 UNIX, UnixWare, 
3. Keluaraga  Mac  OS.
Sistem operasi ini dikeluarkan oleh industry computer Apple yang
disebut Mac atau Macintosh. Sistem operasi ini  antara lain ialah
Public Beta (Kodiak), Mac OS X 10.0 (Cheetah), Mac OS X 10.1
(Puma), Mac OS X 10.2 (Jaguar), Mac OS X 10.3 (Panther), Mac OS X
10.4 (Tiger), Mac OS X 10.5 (Leopard), Mac OS X 10.6 (Snow
Leopard), Mac OS X 10.7 (Lion), Mac OS X 10.8 (Mountain Lion).
Berbasis Server : OpenStep, Raphsody, Mac OS X Server 1.0,
berbasis  Mobile: iOS. Awal tahun 2007 dikeluarkan versi 10.5
(Leopard). Tahun 2011 diluncurkan versi 10.7 (lion). Sistem tersebut
menggunakan interface TEXT (DOS, POSIX, LINUX), dan GUI

Judul Modul 3
 (Graphical User Interface) seperti MS Windows dan LINUX (berbasis
TEXT dan berbasis GUI).

C. Rangkuman
Sistem operasi (operating system atau OS) adalah perangkat lunak ya
ng bertugas untuk mengatur, mengendalikan perangkat keras
danmemberikan kemudahan untuk pemakai dalam penggunaan komputer.
Sistem Operasi yang umum digunakan oleh personal computer meliputi tiga
kelompok besar yaitu keluarga Microsoft windows, keluarga unix dan
keluarga Mac OS.

D. Tugas
Sebelum  mengerjakan  tugas,  buatlah  kelompok  terdiri  atas  2-3
orang. Dalam kegiatan ini peserta  didik  akan  membuat  ringkasan  materi
berbagai ragam system operasi windows, Masing-masing kelompok
mebuat ringkasan untuk satu jenis sistem operasi. Kemudian secara
bergantian masing - masing. Kelompok mempresentasikan hasilnya didepan
kelas.
1.1. Bacalah uraian materi diatas dengan  teliti dan cermat.
1.2. Buatlah ringkasan materi untuk satu  jenis system operasi windows
(sesuai dengan pilihan) menggunakan software pengolah presentasi.
Topik yang di tulis meliputi 1) definisi dan prinsip kerja system operasi

E. Tes Formatif
Dalam  test  ini  setiap  peserta  didik  wajib  membaca  dengan
cermat dan  teliti setiap butir soal dibawah ini. Kemudian berdasarkan uraian
materi diatas tulislah jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang
telah disediakan.

Judul Modul 4
 1. Jelaskan  karakteristik dan prinsip kerja dari system operasi.
2. Sebutkan masing-masing 5 jenis system operasi yang termasuk dalam
keluarga Microsoft windows dan Keluarga Linux

F. Kunci Jawaban Tes Formatif

1. Sistem Operasi komputer merupakan software pada lapisan pertama
yang diletakkan pada memori komputer, (memori komputer dalam hal
ini ada Hardisk, bukan memory ram) pada saat komputer dinyalakan.
Sistem operasi bertugas mengendalikan semua hardware computer.
2. Jenis – Jenis Sistem Operasi
a. Windows : MS-DOS, Windows NT, Windows 98, Windows ME,
Windows XP, Windows 7, Windows 8, Windows 10
b. Linux : Debian, Ubuntu, Kubuntu, BLANK ON, RedHat

Judul Modul 5
Kegiatan Pembelajaran 2.

SISTEM OPERASI
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran instalasi sistem operasi dengan
menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning, metode
penugasan, diskusi, ceramah plus dan strategi pembelajaran scientific,
diharapkan siswa mampu untuk :
1. Menjelaskan dan mengemukakan prinsip dasar sistem operasi
2. Menjelaskan dan mengklasifikasikan jenis-jenis sistem operasi
3. Menjelaskan dan mengemukakan perintah dasar sistem operasi
4. Melaksanakan instalasi sistem operasi open source dan proprietary
berbasis GUI
5. Melaksanakan instalasi sistem operasi open source berbasis command
line interface
6. Melaksanakan perintah-perintah dasar sistem operasi proprietary dan
open source
7. Menunjukkan laporan hasil instalasi sistem operasi

B. Uraian Materi
I. Perintah Dasar Sistem Operasi
1. MS DOS
Ms-Dos (Microsoft Disk Operating System) adalah Sistem Operasi
yang berbasiskan teks dan Command-Line interpreter. Windows
Versi pertama, Windows Graphic Environmnet 1.0 merupakan
perangkat lunak yang bekerja pada arsitekstur 16-Bit. MS-DOS
sebenarnya dibuat oleh perusahaan pembuat komputer Seattle
Computer Products kemudian perusahaan tersebut direkrut oleh
Microsoft yang selanjutnya dibeli lisensinya.
Judul Modul 6
 Gambar 2. Tampilan MS DOS

2. Command Prompt
Command Prompt merupakan aplikasi berbasis teks di Windows
yang digunakan untuk menjalankan perintah-perintah yang diketik
atau dimasukkan secara langsung. Beberapa fungsi penting di
Windows hanya bisa diakses melalui command prompt. Command
Prompt terkadang disebut sebagai DOS Prompt atau MS-DOS yang
merupakan referensi terhadap sistem operasi generasi awal dari
Microsoft. Walaupun Command Prompt adalah program Windows
yang mampu menjalankan perintah yang ada di MS-DOS, tapi
command prompt bukanlah MS-DOS.

Gambar 3. Command Prompt

3. Perintah Dasar DOS

Judul Modul 7
File-file yang terdapat dalam DOS terbagi dalam dua kategori yaitu
Internal command dan External command. Internal Command ialah
perintahperintah DOS yang siap pakai dimana saja. Perintah tersebut
telah dimasukkan kedalam COMMAND.COM (intrepreter perintah
dos) dan juga pada saat booting. File tersebut disimpan pada RAM
(Random Acsses Memory). File executable tersebut ialah DIR, COPY,
DELETE, COPY, RENAME, TIME, DATE, VOL, VER, CLS, Prompt.
a. Perintah date
Digunakan untuk melihat atau mengubah tanggal hari ini di
komputer. Cara penulisan : date [dd-mm-yy] Langkah-langkah
penggunaan :
1) Ketik date pada command prompt C:\> date .
2) Di layar akan tampil : Current date is Fri 19/04/2002 Enter
new date (dd-mm-yy):
b. Perintah time
Digunakan untuk melihat atau mengubah tanggal hari ini di
komputer. Cara penulisan : time [hh:mm[:ss[,xx]]] Langkah-
langkah penggunaan :
1) Ketik time pada command prompt (C:\> time) dan tekan
enter.
2) Di layar akan tampil : Current time is 7:36:53,75a Enter new
time:
c. Perintah ver
Digunakan untuk melihat versi DOS yang digunakan. Cara
penulisan : ver Langkah-langkah penggunaan :
1) Ketik ver pada command prompt (C:\> ver) dan tekan enter.
2) Maka di layar akan tampil versi DOS yang digunakan
d. Perintah cls

Judul Modul 8
 Digunakan untuk membersihkan layar Cara penulisan : cls
Langkah-langkah penggunaan :
1) Ketik cls pada command prompt (C:\> cls) dan tekan enter.
2) Layar DOS akan menjadi bersih kembali.
e. Perintah dir
Digunakan untuk menampilkan isi suatu directory ke layar.
[/p][/w] : Penampilan file yang dilisting pada layar.
[/p] : ditampilkan per page (per layar),
[/w] : ditampilkan secara menyamping, langsung seluruh file.
[/a] : Seluruh file, termasuk file dengan atribut hidden,
ditampilkan
Langkah-langkah penggunaan :
1) Ketik perintah dir pada command prompt kenudian tekan
enter.
2) Listing file yang ada di directory akan terlihat di layar.
Latihan :
Melisting semua file yang bukan hidden yang berada di C.
C:\> dir
C:\> dir/p
C:\> dir/w
C:\> dir *.*
C:\> dir /p/w
f. Perintah md / mkdir
Digunakan untuk membuat directory dengan cara penulisan
adalah : md [path] nama_directory
mkdir [path] nama_directory
g. Perintah cd / chdir

Judul Modul 9
 Digunakan untuk berpindah dari 1 directory ke directory lain,
dengan cara penulisan sebagai berikut :
cd [[path] nama_directory]
chdir [[path] nama_directory
h. Perintah rd / rmdir
Digunakan untuk menghapus directory dengan cara penulisan
adalah: rd [path] nama_directory
rmdir [path] nama_directory
i. Perintah copy con
Digunakan untuk membuat file dengan cara penulisan adalah :
copy con [drive:][path]nama_file
j. Perintah copy
Digunakan untuk meng-copy isi file yang satu ke file yang lain.
Cara penulisan :
copy [drive:][path]nama_file_asal [drive:][path]nama_file_tujuan
k. Perintah ren / rename
Digunakan untuk mengubah nama file/directory dengan cara
penulisan:
ren [drive:][path]nama_file/directory_lama [drive:]
[path]nama_file/ directory_baru
rename [drive:][path]nama_file/directory_lama [drive:]
[path]nama_file/directory_baru
l. Perintah del / delete
Digunakan untuk menghapus file. Jika nama file yang dihapus
merupakan nama directory, maka semua file yang ada dalam
directory tersebut akan dihapus.
Cara penulisan adalah sebagai berikut : del [drive:]
[path]nama_file

Judul Modul 10
C. Rangkuman
Ms-Dos (Microsoft Disk Operating System) adalah Sistem Operasi yang
berbasiskan teks dan Command-Line interpreter. Windows Versi pertama,
Windows Graphic Environmnet 1.0. Command Prompt (executable cmd.exe)
adalah command-line interpreter yang disediakan Microsoft pada OS / 2,
Windows CE dan sistem operasi Windows berbasis NT. Command Prompt
merupakan aplikasi berbasis teks digunakan untuk menjalankan
perintahperintah yang diketik atau dimasukkan secara langsung. Beberapa
fungsi penting di Windows hanya bisa diakses melalui command prompt.
File-file yang terdapat dalam DOS terbagi dalam dua kategori yaitu Internal
command dan External command. Internal Command ialah perintah-
perintah DOS yang siap pakai dimana saja. Perintah tersebut telah
dimasukkan kedalam COMMAND.COM (intrepreter perintah dos) Perintah-
perintah internal DOS meliputi : DIR, COPY, DELETE, COPY, RENAME, TIME,
DATE, VOL, VER, CLS, MD / MKDIR, CD / CHDIR RD / RMDIR, COPY CON,
REDIRECTION (>, >, <<, >>) TYPE

D. Tugas
Dalam kegiatan ini peserta didik akan melakukan eksperimen atau praktikum
secara berkelompok, satu kelompok terdiri dari dua sampai tiga orang.
Dalam Eksperimen ini perintah-perintah internal DOS menggunakan
command prompt. Bacalah seluruh langkah eksperimen dibawah ini
kemudian lakukan secara cermat dan teliti dengan perangkat, peralatan dan
bahan yang telah disediakan.
1. Jalankan aplikasi command prompt menggunakan tiga cara atau metode
yang berbeda. Amati perubahan atau tampilan dilayar monitor dan catat
hasilnya.

Judul Modul 11
 2. Tuliskan kelima belas perintah internal DOS sesuai dengan uraian materi
diatas. Amati perubahan atau tampilan dilayar monitor dan catat
hasilnya.
3. Kumpulkan data-data setiap langkah dan analisis data tersebut
menggunakan analisis diskriptif.
4. Diskusikan dan komunikasikan hasilnya dalam kelompok dan buatlah
kesimpulan.
5. Buatlah Laporan dan komunikasikan hasil laporan dan pembahasan
dengan guru pembimbing.

E. Tes Formatif
Berdasarkan uraian materi diatas kerjakan soal di bawah dan tulislah
jawabannya pada lembar jawaban test formatif yang telah disediakan
1. Jelaskan secara singkat definisi perintah internal DOS ?
2. jelaskan secara singkat aplikasi command prompt pada sistem operasi
windows.
3. Sebutkan dan jelaskan sepuluh jenis perintah internal DOS?

F. Kunci Jawaban Tes Formatif

1. Internal Command ialah perintah-perintah DOS yang siap pakai dimana
saja. Perintah tersebut telah dimasukkan kedalam COMMAND.COM
(intrepreter perintah dos)
2. Command Prompt merupakan aplikasi berbasis teks digunakan untuk
menjalankan perintahperintah yang diketik atau dimasukkan secara
langsung

Judul Modul 12
 3. Perintah-perintah internal DOS meliputi : DIR, COPY, DELETE, COPY,
RENAME, TIME, DATE, VOL, VER, CLS, MD / MKDIR, CD / CHDIR RD /
RMDIR, COPY CON, REDIRECTION (>, >, <<, >>) TYPE

G. Lembar Kerja
I. Alat dan Bahan :
1. Komputer
2. Aplikasi MS DOS / Windows (Command Prompt)
3. Ballpoint
4. Lembar Kerja
II. Langkah-Langkah Kegiatan
1. Jalankan aplikasi command prompt
2. Tuliskan kelima belas perintah internal DOS sesuai dengan uraian
materi
3. Diskusikan dan komunikasikan hasilnya dalam kelompok dan buatlah
kesimpulan.
III. Diskusi
1. Tuliskan kelima belas perintah internal DOS sesuai dengan uraian
materi diatas. Amati perubahan atau tampilan dilayar monitor dan
catat hasilnya.

Judul Modul 13
 EVALUASI

I. Tes Kognitif (Pengetahuan/Teori)

Kompetensi Dasar : 3.5. Menerapkan instalasi sistem operasi
Tujuan Indika Jenis
IPK Pembelajara tor Soal Soal
n Soal

1. Menjelas 1. Menjelas 1 Uraian 1. Jelaskan  karakteristik dan

kan kan dan prinsip kerja dari system
prinsip mengem operasi.
dasar ukakan  Sistem Operasi komputer
sistem prinsip merupakan software pada
operasi dasar lapisan pertama yang
sistem diletakkan pada memori
operasi komputer, (memori
komputer dalam hal ini ada
Hardisk, bukan memory ram)
pada saat komputer
2. Menjelas 2 dinyalakan. Sistem operasi
2. Mengklas kan dan bertugas mengendalikan
ifikasikan mengkla semua hardware computer
jenis- sifikasika 2. Sebutkan masing-masing 5
jenis n jenis- jenis system operasi yang
sistem jenis termasuk dalam keluarga
operasi sistem Microsoft windows dan
operasi Keluarga Linux
 Jenis – Jenis Sistem Operasi
Windows : MS-DOS,
Windows NT, Windows 98,
3 Windows ME, Windows XP,
3. Menjelas Windows 7, Windows 8,
3. Menjelas kan dan Windows 10
kan mengem Linux : Debian,
perintah ukakan Ubuntu, Kubuntu, BLANK ON,
dasar perintah RedHat
sistem dasar 3. Jelaskan secara singkat definisi
operasi sistem perintah internal DOS ?
operasi  Internal Command ialah
Judul Modul 14
 Tujuan Indika Jenis
IPK Pembelajara tor Soal Soal
n Soal

4 perintah-perintah DOS yang

siap pakai dimana saja.
Perintah tersebut telah
dimasukkan kedalam
COMMAND.COM
(intrepreter perintah dos)

4. jelaskan secara singkat aplikasi

5 command prompt pada sistem
operasi windows.
 Command Prompt
merupakan aplikasi berbasis
teks digunakan untuk
menjalankan
perintahperintah yang
diketik atau dimasukkan
secara langsung
5. Sebutkan dan jelaskan
sepuluh jenis perintah internal
DOS?
 Perintah-perintah internal
DOS meliputi : DIR, COPY,
DELETE, COPY, RENAME,
TIME, DATE, VOL, VER, CLS,
MD / MKDIR, CD / CHDIR
RD / RMDIR, COPY CON,
REDIRECTION (>, >, <<, >>)
TYPE

Skor penilaian

Judul Modul 15
 No Soal
Kriteria Skor
(Bobot)
a. Jawaban tepat atau benar semua 20
b. Jawaban sebagian besar benar 15
1 c. Jawaban sebagian kecil benar 10
(Bobot 20) d. Jawaban salah
5
e. Tidak menjawab
0
SkorMaksimal 20
a. Jawaban tepat atau benar semua 20
b. Jawaban sebagian besar benar 15
2 c. Jawaban sebagian kecil benar 10
(Bobot 20) d. Jawaban salah 5
e. Tidak menjawab 0
SkorMaksimal 20
a. Jawaban tepat atau benar semua 20
b. Jawaban sebagian besar benar 15
3 c. Jawaban sebagian kecil benar 10
(Bobot 20) d. Jawaban salah 5
e. Tidak menjawab 0
SkorMaksimal 20
a. Jawaban tepat atau benar semua 20
b. Jawaban sebagian besar benar 15
4 c. Jawaban sebagian kecil benar 10
(Bobot 20) d. Jawaban salah 5
e. Tidak menjawab 0
SkorMaksimal 20
a. Jawaban tepat atau benar semua 20
c. Jawaban sebagian besar benar 15
5 d. Jawaban sebagian kecil benar 10
(Bobot 20) e. Jawaban salah 5
g. Tidak menjawab 0
SkorMaksimal 20

II. Tes Psikomotor (Praktek)

JOB SHEET PRAKTIKUM
Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar
Kompetensi Dasar : Menginstalasi sistem operasi
Penilaian : Individu
Judul Modul 16
Waktu Pelaksanaan : 45 Menit
A. Indikator
a. Menjelaskan perintah dasar sistem operasi
b. Menggunakan perintah-perintah dasar sistem operasi proprietary
dan open source
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui Praktikum, unjuk kerja peserta didik mampu
1. Menjelaskan dan mengemukakan perintah dasar sistem operasi
2. Melaksanakan perintah-perintah dasar sistem operasi proprietary
dan open source
C. Langkah-Langkah Praktikum
1. Menyiapkan Peralatan dan Bahan
2. Membuka Aplikasi MS DOS dan Command Prompt
3. Tuliskan kelima belas perintah internal DOS sesuai dengan uraian
materi diatas. Amati perubahan atau tampilan dilayar monitor dan
catat hasilnya.
D. Kesimpulan
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………
………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………….…………………

Judul Modul 17
………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………….…………………

Judul Modul 18
 Format penilaian

Na Persiapa Hasil Sikap Tot

Proses Waktu
N ma n Kerja Kerja al
10% 35 % 35% 10% 10 % 100
o Sisw
%
a 1 2 3rata1 2 3 4 5Rata 1 2 3rata1 2 3rata1 2 3rata
1
2
3
d
st

a. Rubric penilaian
Sko
Aspek
No Indikator r Skoring
Penilaian
max
Menyiapkan Aplikasi 1
Perintah Dasar Memenuhi 2 kriteria
Persiapan 0
1 10 Memenuhi 1 kriteria
kerja 5
Tidak memenuhi kriteria
1
Mempraktikkan 3
Perintah 5
Proses Melihat Perubahan Memenuhi 3 kriteria
2
( Sistemati Pengujian Memenuhi 2 kriteria
2 35 5
ka dan Memenuhi 1 kriteria
1
cara kerja ) Tidak memenuhi kriteria
5
1
3 Hasil Kerja Perubahan 35 Memenuhi 2 kriteria 3
Tampilan Memenuhi 1 kriteria 5
Mencatat Hasil
tidak memenuhi kriteria 2
0

Judul Modul 19
 Sko
Aspek
No Indikator r Skoring
Penilaian
max
1
Menjalankan sesuai 1
Memenuhi 3 kriteria
SOP 0
4 Sikap kerja 10 Memenuhi 2 kriteria
mandiri 5
Memenuhi 1 kriteria
Bekerja keras 1
Memenuhi 25 % dari
waktu 1
Waktu penyelesaian Memenuhi 50 % dari 0
5 Waktu 10
sesuai ketentuan waktu 5
Tepat sesuai dengan 1
waktunya
Nilai akhir = (Nilai pengetahuan x 40% )+( nilai keterampilan x 70%)

III. Penilaian Sikap

Lembar Pengamatan Sikap
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Menerapkan Instalasi Sistem Operasi

Skor Sikap Jumla

h Skor
No
Nama Responsi
. Tanggun Santu Percay
Disiplin f dan
g Jawab n a Diri
Proaktif
1
2
3
4

Judul Modul 20
 5
Ds
t

Pedoman Penilaian Sikap

1. Disiplin
Indikator Kriteria Skor
Tidak mengikuti proses pembelajaran Tidak Disiplin 1
dan tidak patuh tata tertib sekolah
Datang tidak tepat waktu, mengikuti Kurang Disiplin 2
proses pembelajaran dan tidak patuh
tata tertib sekolah
Datang tepat waktu, mengikuti proses Cukup Disiplin 3
pembelajaran dan kurang mematuhi tata
tertib sekolah
Datang tepat waktu, mengikuti proses Disiplin 4
pembelajaran dan patuh tata tertib
sekolah
2. Tanggung Jawab
Indikator Kriteria Skor
Tidak mengerjakan tugas yang diberikan Tidak 1
oleh guru Bertanggungjawa
b
Mengerjakan tugas yang diberikan oleh Kurang 2
guru dengan tidak benar dan tidak Bertanggungjawa
mengumpulkan tepat waktu b
Mengerjakan tugas yang diberikan oleh Cukup 3
guru dengan benar dan tidak Bertanggungjawa
mengumpulkan tepat waktu b
Mengerjakan tugas yang diberikan oleh Bertanggungjawa 4
guru dengan benar dan mengumpulkan b

Judul Modul 21
tepat waktu

3. Percaya Diri
Indikator Kriteria Skor
Tidak berani berkomunikasi, berdiskusi, dan Tidak Percaya 1
bertanya kepada teman atau guru Diri
Berani berkomunikasi dengan teman, tetapi Kurang 2
tidak berani berdiskusi dan bertanya kepada Percaya Diri
guru
Berani berkomunikasi dan berdiskusi dengan Cukup Percaya 3
teman dan guru, tetapi tidak berani bertanya Diri
Berani berkomunikasi, berdiskusi dan bertanya Percaya Diri 4
dengan teman dan guru

4. Santun
Indikator Kriteria Skor
Tidak bersikap santun kepada guru dan teman Tidak Santun 1
pada saat berkomunikasi, berdiskusi, dan
bertanya
Bersikap santun kepada guru dan teman hanya Kurang Santun 2
pada saat berkomunikasi, ketika berdiskusi dan
bertanya kurang santun (ingin menang sendiri)
Bersikap santun kepada guru dan teman pada Cukup Santun 3
saat berkomunikasi dan berdiskusi, serta kurang
santun ketika bertanya
Bersikap santun kepada guru dan teman pada Santun 4
saat berkomunikasi, berdiskusi, dan bertanya

5. Responsif dan Proaktif

Indikator Kriteria Skor
Tidak dapat merespon perintah dan tidak Tidak Responsif 1

Judul Modul 22
 proaktif untuk mengerjakan tugas latihan secara dan Proaktif
individu dan kelompok dengan tidak semangat
Dapat merespon perintah dan tidak proaktif Kurang 2
untuk mengerjakan tugas latihan secara individu Responsif dan
dan kelompok dengan tidak semangat Proaktif
Dapat merespon perintah dan proaktif untuk Cukup 3
mengerjakan tugas latihan secara individu dan Responsif dan
kelompok dengan tidak semangat Proaktif
Dapat merespon perintah dan proaktif untuk Responsif dan 4
mengerjakan tugas latihan secara individu dan Proaktif
kelompok dengan semangat

Petunjuk Penskoran:
Skor akhir menggunakan skala 1 – 4 sesuai dengan pedoman diatas.

Perhitungan Nilai Berdasarkan Rumus Berikut Ini:

Jumlah skor yang diperoleh

Nilai Sikap=
Jumlah Skor Maksimal (20)

DAFTAR PUSTAKA

SMKN 2 Probolinggo, (2018). Modul Komputer dan Jaringan Dasar. Probolinggo :

SMKN 2 Probolinggo
Yatmianto, S.Kom (2018). Komputer dan Jaringan Dasar. Malang : Kitto book

Judul Modul 23
Judul Modul 24