RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD Islam Al-Khairiyah

Kelas / Semester : V (Lima) / 1I
Mata Pelajaran : Matematika
Pelajaran : Volume Bangun Ruang
Sub Pelajaran : Bangun Ruang Kubus
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan mencermati teks bacaan dan menyimak penjelasan guru, siswa dapat menentukan
volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume dengan tepat.
2. Dengan menyimak penjelasan dan latihan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume secara
benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Waktu
Pendahuluan  Guru memberikan salam, menanyakan kabar dan 10 menit
mengajak siswa berdo’a (Religiusitas)
 Guru mengecek kehadiran siswa dan mengajak siswa
menyanyikan lagu wajib nasional (Nasionalisme)
 Guru mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang
akan dipelajari dan pengalaman peserta didik (Apersepsi)
 Guru memberikan gambaran tentang manfaat materi
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari
(Motivasi)
Inti Mengamati 70 menit
 Siswa mengamati teks bacaan seputar bangun ruang
kubus (Literasi)
 Guru memberikan penjelasan tentang bangun ruang
kubus
Menanya
 Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
bertanya tentang materi yang telah disampaikan (Critical
Thinking and Problem Solving)
 Siswa menanyakan hal-hal yang belum dipahami seputar
bangun ruang kubus
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi kegiatan
Waktu
Menalar
 Siswa berdiskusi dengan temannya tentang cara
menentukan volume kubus dengan kubus satuan (Gotong
Royong, Integritas)
 Guru memberikan bimbingan dan umpan balik selama
siswa berdiskusi
Mencoba
 Guru memberikan soal latihan tentang cara menentukan
volume kubus dengan kubus satuan
 Siswa mengerjakan soal latihan tersebut secara individu
(Mandiri)
Mengkomunikasikan
 Siswa mempresentasikan tentang cara menentukan
volume kubus (Comunication)
 Siswa menyampaikan secara lisan tentang manfaat
belajar bangun ruang kubus
Penutup  Guru memberikan penguatan seputar materi bangun 10 menit
ruang kubus
 Guru mengapresiasi hasil kerja siswa dan memberikan
motivasi untuk menambah semangat belajar siswa
(Motivasi)
 Guru memberi tindak lanjut berupa tugas yang dikerjakan
bersama orang tua di rumah (Mandiri, Integritas)
 Mengajak siswa berdo’a bersama untuk mengakhiri
kegiatan pembelajaran (Religiusitas)

C. PENILAIAN
1. Penilaian sikap : Lembar Observasi
2. Penilaian pengetahuan : Tes
3. Penilaian keterampilan : Unjuk Kerja

Mengetahui, Banyuwangi, 20 Mei 2021

Kepala SD Islam Al Khairiyah Guru Kelas V

Drs. Hartoyo, MM Rahmat Ardiyansah, S.Pd., Gr.