PENILAIAN AFEKTIF DAN PSIKOMOTOR

INFEKSI MENULAR LEWAT TRANSFUSI DARAH 2

Dosen Pengampu : Cityta Putri Kwarta, M.Biomed

___________________________________________________________________________

Pertemuan :1

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Konsep dasar IMLTD dan penggolongan mikroorganisme

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 7
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 9
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)

Pertemuan :2

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Gambaran kasus IMLTD di Indonesia

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 6
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Pertemuan :3

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Konsep dan prinsip donor safety

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 6
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)

Pertemuan :4

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Konsep dan prinsip patient safety

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 7
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)

Pertemuan :5

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Prinsip uji IMLTD dan standar uji saring IMLTD metode Rapid Tes

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 6
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 7
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)

Pertemuan :6

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Analisa hasil, pencatatan, dan dokumentasi hasil uji saring IMLTD

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)

Pertemuan :7

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Prinsip uji IMLTD dan standar uji saring IMLTD metode ELISA

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 7
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
 8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)

Pertemuan :8

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Analisa hasil, pencatatan, dan dokumentasi hasil uji saring IMLTD

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 7
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)

Pertemuan :9

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Prinsip uji IMLTD dan standar uji saring IMLTD metode CHLIA

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)

Pertemuan : 10

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Analisa hasil, pencatatan, dan dokumentasi hasil uji saring IMLTD
Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)

Pertemuan : 11

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Penyakit IMLTD (Sifilis)

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)

Pertemuan : 12

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Penyakit IMLTD (Hepatitis B dan Hepatitis C)

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)

Pertemuan : 13

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : HIV

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)

Pertemuan : 14

Deskripsi Tugas : Mengukur Pemahaman Mahasiswa

Tema/Judul : Malaria dan Toxoplasmosis

Mahasiswa : David Dwi Prayogo

RUBRIK DESKRIPTIF

Dimensi Baik Cukup Kurang Skor

Pretest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)
Postest Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu 8
menjawab minimal menjawab minimal 5 menjawab minimal
8 benar dari 10 benar dari 10 soal (5-7) 2 benar dari 10 soal
soal (8-10) (2-4)