Analisis Vidio 1

Judul Vidio : Selamatkan Makhluk Hidup (Tumbuhan Sumber Kehidupan)

Dipublikasikan oleh : Video Pendidikan Indonesia

Tanggal Publikasi : 16 Agustus 2017

Sumber : https://youtu.be/TuYdPBEzhlQ

Dalam Vidio pembelajaran yang di publikasikan oleh Video Pendidikan Indonesia yang
berjudul Selamatkan Makhluk Hidup (Tumbuhan Sumber Kehidupan) untuk kelas VI SD tersebut
menggunakan metode Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah dengan strategi pembelajaran
Cooperative Learning.

Dalam kegiatan tersebut guru memulai pembelajaran dengan Menginformasikan Tema yang
akan dipelajari kepada siswa. Pada kegiatan inti siswa berdoa bersama-sama kemudian diperlihatkan
gambar- gambar makhluk hidup, serta guru menjelaskan tentang materi makhluk hidup tersebut.
Siswa mengamati jenis-jenis hewan dan makanannya serta menceritakan peristiwa makan dan
dimakan pada mahkluk hidup di lingkungan sekitar. Siswa berdiskusi tentang hasil pengamatan
hewan-hewan yang ada di sekitar, mengidentifikasi hewan-hewan yang diamati (herbivora, karnivora,
dan omnivora melalui gambar/foto) ,membuat daftar hewan berdasarkan jenis makanannya ,
menggolongkan hewan-hewan yang termasuk (herbivora, karnivora, dan omnivora) secara
berkelompok. Kemudia guru mejelaskan tentang tanaman jagung.
 Dalam penilaian, guru berkeliling mengamati kerjasama anak dalam mengerjakan tugas,
menilai kerjasamanya, tanggung jawabnya, kedisiplinannya, ke aktifannya, mendominasi atau tidak
dsb), menilai dengan lembar pengamatan perilaku, serta menilai dari hasil laporan siswa. Penilaian
Hasil Belajar guru menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tulis dan lisan, berupa
Pilihan ganda, isian singkat, dan esai atau uraian.
Analisis Vidio 2

Judul Vidio : Pembelajaran Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup. Sub Tema 1 Tumbuhan
Sahabatku. Pembelajaran ke 1

Dipublikasikan oleh : Arum Wijiastuti

Tanggal Publikasi : 1 Sepetember 2018

Sumber : https://youtu.be/iMNoGVcRuVs

Dalam Vidio pembelajaran yang di publikasikan oleh Arum Wijiastuti yang berjudul Pembelajaran
Tema 1 Selamatkan Makhluk Hidup. Sub Tema 1 Tumbuhan Sahabatku. Pembelajaran ke 1, untuk
kelas VI SD tersebut menggunakan pembelajaran berpusat pada siswa (Student Centred Learning), pada
kegiatan Awal siswa berbaris , berdoa kemudian menyanyikan lagu Indonesia Raya. Pada kegiatan
inti siswa mengamati gambar hewan tentang tempat hidupnya dan cara mencari makan serta
lingkungan. Kemudian siswa menceritakan apa yang telah diamatinya. Siswa berdiskusi tentang
gambar lingkungan dan makhluk hidup yang diamati bersama teman kemudian menjelaskan hasil
diskusi tersebut. Kemudian siswa keluar kelas dan mengamati hubungan antara ciri-ciri makhluk
hidup dengan lingkungan tempat hidupnya.
 Dalam penilaian, guru berkeliling mengamati kerjasama anak dalam mengerjakan tugas,
menilai kerjasamanya, keaktifan. Diskusi, tanya jawab, pemberian Tugas. Kemudian penilaian
dilakukan melalui pengamatan, penilaian diri, penilaian antar teman, ulangan, penugasan, tes
praktik, projek, dan portofolio disesuakan dengan karakteristik kompetensi.