PT Universitas Nasional

Fakultas Ilmu Kesehatan

Program Studi Kebidanan Program Sarjana Terapan
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA
Teknologi Pelayanan Dalam Kebidanan
KULIAH
KODE 17650331 Sks 3 SEMESTER 2
DOSEN Dr. Vivi Silawati
PENGAMPU
BENTUK TUGAS WAKTU PENGERJAAN TUGAS
Tugas Individu Minggu 11
JUDUL TUGAS
Teknologi pelayanan kebidanan
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (Sub CPMK)
1. Mahasiswa mampu menjelaskan macam – macam sistem dalam pelayanan persalinan
2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi tentang macam teknologi tepat guna dalam pelayanan
nifas
3. Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur dan system tindakan yang dilakukan selama masa
nifas
4. Mahasiswa mampu mengidentifikasi tentang macam teknologi tepat guna dalam pelayanan bayi
baru lahir dan balita
5. Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur asuhan dan system yang dilakukan pada bayi baru
lahir dan balita
6. Mahasiswa mampu mengidentifikasi tentang macam teknologi tepat guna dalam pelayanan
kesehatan reproduksi dan KB
7. Mahasiswa mampu mengidentifikasi tentang macam teknologi tepat guna dalam pelayanan
komunitas
DISKRIPSI TUGAS
Masing-masing mahasiswa mengerjakan tugas individu dengan mengacu pada Sub CPMK pada
kolom di atas ini, dengan rincian:
1. Absen urut 1-4: mengambil topik mengacu pada Sub CPMK Nomor 1
2. Absen urut 5-8: mengambil topik mengacu pada Sub CPMK Nomor 2
3. Absen urut 9-12: mengambil topik mengacu pada Sub CPMK Nomor 3
4. Absen urut 13-16: mengambil topik mengacu pada Sub CPMK Nomor 4
5. Absen urut 17-20: mengambil topik mengacu pada Sub CPMK Nomor 5
6. Absen urut 21-24: mengambil topik mengacu pada Sub CPMK Nomor 6
7. Absen urut 25-28: mengambil topik mengacu pada Sub CPMK Nomor 7

METODE PENGERJAAN TUGAS

1. Topik yang diambil adalah yang merupakan evidence based atau program pemerintah yang
ditetapkan maksimal 5 tahun terakhir
2. Tugas disajikan dalam power point dengan menjelaskan:
a. Judul topik, nama mahasiswa
b. Sumber yang digunakan
c. Membandingkan teknologi sebelumnya dan perkembangan saat ini
Contoh: sebelumnya pemeriksaan ANC minimal 4 kali. Saat ini 6 kali dengan
pertimbangan, bahwa .......................... dst (berikan penjelasannya).
d. Penjelasan implementasi di tempat saudara bekerja (bagi mahasiswa yang sudah bekerja)
e. Kemukakan pendapat saudara bagaimana jika diimplementasikan di puskesmas/RS (bagi
mahasiswa yang belum bekerja)
3. Power point dibuat dengan penuh inovatif dan memenuhi kaidah power point (perhatikan
ukuran huruf dan BUKAN copy paste dari word)
4. Tugas di upload pada web kuliah sesuai waktu yang diberikan

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

1. Obyek Garapan:
Tatanan pelayanan dalam persalinan, nifas, BBL, bayi balita, kesehatan reproduksi dan KB
serta komunitas.
2. Bentuk Luaran:
Hasil penugasan dalam bentuk: Power point
INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Sumber yang digunakan pada power point merupakan hasil evidence based atau peraturan
terbaru dari pemerintah
2. Tugas memenuhi persyaratan metode pengerjaan tugas
3. Tugas dipresentasikan pada pertemuan secara virtual zoom pada minggu ke 11-15
4. Penilaian diberikan untuk power point dengan rincian:
a. Kebaharuan materi dan sumber yang digunakan (bobot 40)
b. Kaidah power point terpenuhi, kreatifitas dan inofatif (bobot 25)
c. Penyajian jelas dan dapat dipahami (bobot 10)
d. Mampu menjawab pertanyaan audiens dengan baik (bobot 15)
e. Upload tepat waktu (bobot 10)
JADWAL PELAKSANAAN
Pada Minggu ke 11
LAIN-LAIN
Tugas Yang Terlambat Diupload Tidak Diterima Dengan Alasan Apapun.
DAFTAR RUJUKAN
1. Syafruddin,dkk, 2009.Buku Ajar Ilmu Kesehatan Masyarakat Untuk Mahasiswa
Kebidanan.CV.Transinfo media :Jakarta
2. Jurnal Sosioteknologi Edisi 13 tahun 7, April 2008 http://jirzizaidan.wordpress.com/kebidanan/
3. World Health Assembeley XXI; “National and Global SURVEILENS of communicable Disease”,
4. Geneva:WHO, 1968 http://www.slemankab.go.id/file/lakip/13Meningkatnya-derajat-
kesehatan masy.pdf
5. Teknologi tepat guna terampil.pdf. Bazar A, Theodorus, Aziz Z, Azhari. (2012).
6. Maternal mortality and contributing risk factors. Indonesia journal obstetric gynecology. Volume
36/1:8-13 2. Chen ZW, Fang LZ, Chen LY, dan Dai HL. (2008).
7. Perinatal outcomes and risk factors of Turkish adolescent mother. Journal of pediastric and adolescent
gynecology. 20(1): 19-24. Doi: 10.1016/j/jpag.2006.10.012.