Stimulasi Persepsi Umum

Menilai Kemampuan Kognitif

No Aspek Yang Dinilai Nama Klien (Inisial)

.
An. Se Tn. R Tn. Sa Tn. W Tn. A
1. Aktif dalam TAK √ √ √ √ √
2. Bersosialisasi dan bekerja sama dengan √ √ √ √ √
peserta TAK secara baik
3. Menunjukkan kepercayaan diri dengan baik √ √ √ √ √
4. Menunjukkan ekspresi diri dan emosi yang √ √ √ √ √
konstruktif
5. Mengikuti kegiatan sampai selesai √ √ √ √ √

Pelaksanaan TAK sesi 3 berjalan dengan baik semua anggota kelompok dapat
bekerjasama dengan baik, anggota kelompok dapat melaksanakan tugasnya sesuai dengan
tugasnya masing-masing. Semua peserta aktif dalam kegiatan TAK, dapat bersosialisai dan
bekerjasama dengan baik, peserta sudah mengalami peningkatan dalam kepercayaan diri,
sehingga semua peserta dapat menunjukkan ekspresi diri dan emosionalnya yng konstruktif
saat kegiatan berlangsung, semua peserta juga dapat mengikuti kegiatan sampai selesai,
setelah mengevaluasi latihan yang pernah diajarkan di TAK sesi sebelumnya, peserta juga
diajarkan untuk mengetahui obat yang diminumnya serta manfaat obat yang dapat
mengontrol perilaku kekerasan yang dialaminya, dalam kegiatan TAK ini juga kelompok
memberikan hiburan kepada pserta untuk bermain lempar bola dengan diiringi musik.

Stimulasi Persepsi Umum Risiko Perilaku Kekerasan Sesi 3

 Mencegah Risiko Perilaku Kekerasan dengan rutin minum obat

No Aspek Yang Dinilai Nama Klien (Inisial)

.
An. Se Tn. R Tn. Sa Tn. W Tn. A
1. Menyebutkan cara mengendalikan PK secara √ √ √ √ √
fisik
2. Mempraktikkan latihan cara mengendalikan √ √
PK secara fisik
3. Menyebutkan cara mengendalikan PK secara √ √ √ √ √
verbal
4. Mempraktikkan latihan cara mengendalikan √ √ √ √ √
PK secara verbal
5. Menyebutkan cara mengendalikan PK dengan √ √ √
minum obat

Pada pelaksanaan TAK sesi 3 semua peserta dapat menyebutkan cara mengendalikan
perilaku kekerasan dengan dibantu kelompok mengingat kembali yang pernah diajarkan.
Hanya ada 2 peserta yang dapat mempraktikkan latihan cara mengendalikan perilaku
kekerasan secara fisik (tarik napas dalam dan memukul bantal), semua pasien dapat
menyebutkan kemvali cara mengendalikan perilaku kekerasan dengan cara berbicara dengan
baik, mengungkapkan marah dengan baik, meminta tolong dan menolak dengan bahasa yang
baik, semua pasien juga dapat mempraktikkan latihan berbicara dengan baik secara
berpasang-pasang. Dari 5 peserta hanya terdapat 3 peserta yang dapat menyebutkan
nama/warna obat yang diminumnya. Setelah peserta diajarkan mengenal nama obat, warna
obat, manfaat obat dan kerugian tidak minum obat, semua peserta dapat menyebutkan
kembali yang telah disampaikan dengan bantuan.