SLB NEGERI TANJUNGPANDAN BELITUNG
Sekolah Dasar Luar Biasa Tanjungpand
Tanjungpandan
an
Jl. M. Nuh. No. 31 Tanjungpandan Belitung
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
TEMATIK
Kelas 4 Tunagrahita (C)
Semester I
Tahun Pelajaran
2013/2014
Kelas / Semester : IV C / I
-- Menentukan
Menentukan nilai
nilai tempat
tempat satuan.
puluhan.
- Melakukan penjumlahan bersusun ke bawah 3 angka dengan dua
angka dan dengan dua kali menyimpan.
- Melakukan penjumlahaan ke samping bilangan-bilangan kelipatan 10
(missal 110+20+30+60).
- Melakukan pengurangan bersusun ke bawah 3 angka dengan 2 angka
dengan teknik 2 Kali memijam.
- Melakukan pembagian bilangan sampai 10 (melakukan pengurangan
berulang sampai habis (missal; 8:4, 10:5).
- Menyebutkan nama-nama bulan pada tahun masehi.
I. Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat menceritakan kembali isi teks pendek denga kalimat sendiri.
- Siswa dapat menjumlahkan bilangan bersusun ke bawah 3 angka dengan 2 angka dengan 2
angka dengan 2 kali menyimpan.
- Siswa dapat mengurangkan bilangan bersusun ke bawah 3 angka dengan 2 angka dengan
tehnik 2 kali menyimpan.
habis(missal: 8/4,10/5).
- Siswa dapat menyebutkan tempat dan tanggal lahir.
Bahasa Indonesia
Teks Pendek
Membaca Petunjuk
Pupuk kompos adalah pupuk buatan yang berasal dari bahan-bahan yang bersifat alami. Ayo
kita membuatnya.Namun, perhatiakan lebih dahulu bahan-bahan dan cara membuatnya.
1. Bahan-bahan
a. Rumput, serbuk gergaji atau daun-daunan.
b. Air
c. Kotak akayu atau ember besar
d. Tanah
2. Cara membuat
a. Kumpulkan rumput, daun-daunan dalam kotak kayu atau ember besar
b. Tutuplah dengan tanah, sampai daun tersebut tertutup tanah
c. Kemudian siramlah tanah tersebut dengan sedikit air
d. Diamkan selama tujuh hari
e. Setelah tujuh hari, aduklah campuran daun-daunan, rumput, dan tanah tersebut hingga
rata. Masukkan pupuk kompos yang sudah jadi ke dalam kantong-kantong kecil;. Nah,
sekarang pupuk buatan kalian sudah siap pakai, jika ingin memakai campurkanlah
pupuk kompos dengan tanah yang akan kamu tanami.
tana mi.
Matematika
Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan, dan satuan.
Contoh: 143 = 1 puluhan + 4 ratusan + 3 puluhan
1 menempati nilai tempat ratusan, nilainya 100
4 menempati nilai tempat puluhan, nilainya 20
3 menempati nilai tempat satuan, nialinya 3
Penjumlahan bersusun ke bawah 3 angka dengan 2 angka dan 2 kali menyimpan
Contoh; puluhan
265
86
+
120 = 30 + 40 + 50 dst
Pengurangan bersusun ke bawah 3 angka dengan 2 angka dengan tehnik 2 kali meminjam.
Contoh: 342
59
Contoh: 10 : 2 = 5
10 –
10 – 2
2 -2 –
-2 – 2
2 -2 -2 = 0
8:4=2
8 – 4 –
4 – 4
4 = 0
6:3=2
6 – 3 –
3 – 3
3 = 0 dst.
Yaitu: Januari, Februari, Maret, April, Mei, juni, Juli, Agustus, September, Oktober,
Nopember, Desember.
IPS
Berarti: Adi lahir di kota Tanjungpandan pada tanggal 6 bulan Juni tahun dua ribu satu.
VI. Penilaian
Bahasa Indonesia
Kriteria penilaian:
- Dapat menjawab dengan lengkap tanpa bantuan :3
- Dapat menjawab lengkap dengan sedikit bantuan :2
- Menjawab kurang lengkap : 1
- Tidak dapat menjawab sama sekali : 0
Skor maksimal
Matematika
Tes tertulis:
4. 236
66
… +
5. 347
72
-
…
6. 120 = 50 + 40 + …
…
7. 10 : 5 = …
…
8. 8 : 4 = …
…
9. Bulan masehi yang ke 3 adalah bulan…
bulan…
10. Bulan masehi yang ke 7 adalah bulan…
bulan…
Kriteria Penilaian : satu soal benar nilai 1, benar semua nilai 10.
IPS
Membuat tabel analisis proses kegiatan berlangsung
Kriteria penilaian:
Skor maksimal
Tindak lanjut:
- Bila belum mencapai nilai 80 diremedial / latihan terus-menerus
- Membiasakan siswa untuk selalu mengingat tempat dan tanggal lahir, menentukan nilai tempat,
penjumlahan bilangan bersusun, pengurangan bersusun ke sampaing dan pengurangan bilangan
bersusun ke bawah.
- Membiasakan siswa untuk selalu mengingat nama-nama bulan pada bulan masehi.
Kelas / Semester : IV C / I
Tema : Keluarga
PKN
- Kita selalu memerlukan orang lain dan tidak bias hidup sendiri.
- Dengan bergotong royong pekerjaan berat menjadi ringan, cepat selesai dan tidak
terbengkalai.
- Bentuk kerjasama atau gotong royong yang biasa dilakukan di lingkungan tetangga antara
lain:
3. Mengerjakan sawah.
1. Saling mengenal.
2. Saling menghargai.
- Kerjasama atau gotong royong harus kita lestarikan dalam kehidupan sehari-hari.
Bahasa Indonesia
Ke kebun Binatang
Pada hari minggu yang lalu saya piknik ke kebun binatang. Suasana kebun binatang
sangat ramai. Di kebun binatang, aku berkeliling naik delman. Sepanjang perjalanan kami
melihat bermacam-macam binatang, ada jerapah, monyet, buaya, macan, ular, dan lain-lain.
Setelah lelah berkeliling , kami pun istirahat. Ayah menggelar tikar, sedangkan ibu
menyiapkan makanan yang kami bawa dari rumah. Kami makan siang bersama-sama.
Setelah makan siang kami berkeliling berjalan kaki, mengelilingi kebun binatang lagi.
Kami berhenti di depan kandang gajah. Saya melempar pisang untuk gajah besar itu. Gajah
itu menangkap dengan belalainya, tampak lucu sekali, kami pun tertawa. Ketika telah sore
hari kami kembali ke rumah dengan hati yang senang dan puas. Itulah pengalaman saya
bersama keluarga ke kebun binatang.
Matematika
Jarum panjang menunjuk angka 12.
Jam menunjukkan pukul Sembilan.
Jarum panjang menunjuk angka 9.
Jam menunjukkan pukul dua kurang
seperempat atau pukul satu lebih 45 menit.
Jarum pendek menunjuk angka 12
Jarum panjang menunjuk angka 12.
Jam menunjukkan pukul dua belas.
Contoh:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 dst
0 1 2 3 4 5 6 7 8 dst
3. Menanyakan tata cara menerima telepon yang baik dan benar.
4. Membimbing jalannya permaianan menyampaikan pesan bersambung.
Kriteria penilaian
Satu soal benar nilai 1, betul semua nilai 10.
Tindak lanjut :
Nilai dibawah 7 dilakukan remidi.
Bahasa Indonesia
Membuat tabel analisis proses kegiatan berlangsung.
Kriteria Penilaian:
Matematika
Kriteria penialaian
Tidak lanjut:
Kelas / Semester : IV C / I
Tema : Lngkungan I
Bahasa Indonesia :- Disajikan teks bacaan denah sederhana, siswa membaca teks
dengan intonasi yang benar.
Bahasa Indonesia
Teks tentang denah
Denah Rumah Dimas
Adik Dimas sakit, ibu menyuruh Dimas pergi membeli obat ke apotik. Dimas
pernah pergi ke tempat itu. Ibu menjelaskan jalan yang harus dilalui. Dimas sampai ke apotik.
Sambil mendengarkan penjelasan ibu, Dimas membuat denah jalan yang harus dilalui, denah
yang dibuat dimas ditunjukkan kepada ibunya. “Nah, benar jalan yang harus kamu lalui,” kata
ka ta
ibu Dimas.
Matematika
Nilai Pecahan
= 1/2
= 1/3
=¼
- ½, 2/2, 3/2.
- ¼, 2/4, ¾, dst.
1+ 1 =2+1 = 3
2 4 4 4
= 2/4 = ½
= 4/4 = 1
Contoh benda-benda yang termasuk bagun datar lingkaran adalah uang logam, tutup botol, gelas
dsb.
… dst.
dst.
IPA
Macam-macam sumber energy yaitu listrik, baterai, minyak tanah, gas, arang, kayu bakar,
makanan, dll.
Contoh energy panas, misalnya kompor, setrika, dispenser, penenk nasi, sinar matahari, dsb.
Kegunaan energi panas yaitu sinar matahari untuk menjemur, kompor untuk memasak, setrika
untuk menggosok baju, dsb.
Energi listrik berguna untuk menyetrika, menghidupkan kipas angin, menyalakan lampu,
menghidupkan tv dsb. Sedangkan kegunaan sumber cahaya adalah cahaya matahari untuk
menerangi bumi di siang hari, dan cahaya lampu untuk menerangi ruangan.
IPS
Menyebutkan alamat rumah, dimulai dari nama jalan, no rumah, RT/RW, kelurahan,kecamatan,
Menyebutkan alamat sekolah dimulai dari nama sekolah, nama jalan, kelurahan, kecamatan,
kabupaten.
A. Alat:
B. Sumber:
VI. Penilaian
Bahasa Indonesia
Kriteria penilaian:
Skor maksimal
Tindak lanjut:
PPKn
Tertulis:
Kriteria Penilaian: Setiap soal benar nilai 2, benar semua nialai 10.
Matematika
6. 1/2 + 1/3 = …
…
7. 2/3 +1/6 = …
…
Untuk no 9 dan 10 adalah contoh benda yang ada di dalam kelas yang termasuk bagun datar
lingkaran.
9. …
…
10. …
…
IPA
Tes tertulis:
1. Belajar memerlukan…
memerlukan…
5. Kipas
Kipas angina dapat bergerak karena memperoleh energi dari…
dari…
Kriteria penilaian: satu soal benar nilai 1, benar semua nilai 10.
IPS
Kriteria penialian:
Skor maksimal
Kelas / Semester : IV C / I
Tema : Lingkungan 2
Alokasi Waktu : 6 x 30 menit
Bahasa Indonesia : - disajikan teks bacaan tentang petunjuk pemakaian suatu alat
Matematika :
IPA :
IPS :
I. Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat menyebutkan kegunaan dari alat-alat yang ada di dalam kelas.
- Siswa dapat memberikan contoh cara-cara menghargai kemajemukkan dalam kehidupan sehari-
hari.
Bahasa Indonesia
Teks Bacaan
Hari ini hari Rabu, Sinta, Didi, dan Rina mendapat giliran tugas piket.Mereka dating llebih
ebih pagi
dari pada teman-temannya. Sinta menyapu kelas..Didi menghapus papan tulis dan Rina
merapikan meja dan menyiram bunga.
Setelah ruang kelas bersih, meja tertata rapi, alat-alat kebersihan dikembalikan lagi ke tempat
semula dan ditata dengan rapi.
Alat-alat kebersihan yang selalu digunakan adalah sapu lantai untuk membersihkan ruang kelas,
sapu lidi untuk menyapu halaman kelas, penghapus untuk menghapus papan tulis.Sula untuk
membersihkan meja dan kursi. Adapun cara meletakkan sapu dan sulak harus digantung di
dinding supaya bagus dan lurus sehingga enak digunakan.
Matematika
IPA
Sumber energi
Energi banyak macamnya ada yang digunakan di rumah contohnya energi untuk penerangan dll.
Dan juga energi yang digunakan di sekolah yaitu energi untuk membunyikan tombol tanda
masuk kelas, gas untuk kompor
kompo r gas, betere untuk jam dinding dll. Supaya energi tersebut bias
hemat maka bias dilakukan sesuatu hal yaitu matikan lampu .
IPS
Contoh kemajemukkan yaitu jenis kelamin, agama, suku dan bahasa daerah meskipun berbeda
jenis kelamin, agama bahasa tetapi kita harus saling menghargai yaitu dengan saling
menghormati antara sesame manusia baik terhadap sesame jenis kelamin atau etnis dsb.
Contoh hidup rukun mis : saling menghormati diantara umat beragama, saling tolong dll.
Sedangkan contoh hidup tidak rukun mis, sering bertengkar tidak mau gotong royong dll.
Pergaulan di sekolah kita tidak boleh membedakan antara teman yang satu dengan yang lain kita
berteman kepada yang pintar saja atau yang kaya, itu tidak baik. Semua teman harus
memperlakukannya sama tidak boleh membeda-bedakan.
B. Sumber : buku wajib belajar untuk SD Kelas 3 semester I, penerbit Pabelan
Buku Sains 2 untuk SD kelas 2, penerbit Sunda kelapa Pustaka.
VI. Penilaian
Bahasa Indonesia :
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Sebutkan alat-alat kebersihan kelas!
2. Jelaskan kegunaan alat-alat tersebut!
3. Bagaimana cara meletakkan sapu lantai yang benar!
4. Setiap hari apa kamu mendapat tugas piket?
5. Setiap hari apa kamu piket?