RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMA Unggulan CT Foundation
NPSN : 10261532 Melalui pembelajaran daring dengan media aplikasi LMS, Schoology,
Akreditasi : A (Unggul)
bbb Zoom, dan Youtube peserta didik dapat
Nomor : 860/BANSM/PROVSU/LL/XII/
2018 1. Terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa bahwa jujur
Mat. Pelajaran adalah ajaran pokok agama.
wwPAI & BP
:
2. Berbuat baik kepada sesama manusia sesuai dengan perintah Q.S.
Materi : Berbuat baik kepada sesama
Kelas : XII (Dua belas) Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83, serta Hadis terkait
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit 3. Menjelaskan cara membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-
Pertemuan : 3 ( Tiga ) Baqarah/2: 83sesuai dengan kaidah tajwid;
4. Mengidentifikasi hukum bacaan (tajwid) Q.S. Luqman/31: 13-14 dan
Q.S. al-Baqarah/2: 83.
5. Menjelaskan pesan-pesan yang terkandung paqda Q.S. Luqman/31: 13-
14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait
6. Menjelaskan manfat kewajiban beribadah dan bersyukur kepada Allah
Kompetensi Dasar : dengan berbuat baik terhadap sesama manusia sesuai pesan Q.S.
3.2 Menganalisis dan mengevaluasi makna Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83seta hadis terkait.
Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al- 7. Menganalisis hukum bacaan, makna, pesan-pesan yang terdapat pada
Baqarah/2: 83, serta Hadis tentang Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83
kewajiban beribadah dan bersyukur kepada 8. Menyimpulkan hukum bacaan, makna, pesan-pesan yang terdapat pada
Allah serta berbuat baik kepada sesama Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83serta hadis terkait.
manusia 9. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-
4.1 Membaca Q.S. Luqman/31: 13-14 dan Q.S. Baqarah/2: 83dengan fasih dan lancar.
al-Baqarah/2: 83 sesuai dengan kaidah 10.Menyajikan hukum bacaan dan makna yang terdapat pada Q.S.
tajwid dan makharijul huruf Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2: 83.
4.2 Mendemonstrasikan hafalan Q.S.
Luqman/31: 13-14 dan Q.S. al-Baqarah/2:
83 dengan lancar
PENILAIAN PENGETAHUAN
4.3 Menyajikan keterkaitan antara kewajiban Melalui instrument penilaian hasil belajar berdasarkan jawaban
beribadah dan bersyukur kepada Allah penugasan mandiri.
dengan berbuat baik terhadap sesama
manusia sesuai pesan Q.S. Luqman/31: 13- PENILAIAN KETERAMPILAN
Unjuk kerja dalam simulasi praktek materi berbuat baik kepada
KEGIATAN PEMBELAJARAN
sesama manusia

1. Siswa membaca materi dari buku paket atau

PENILAIAN SIKAP
Melalui keaktifan merespon pertanyaan di zoom dan WA
buku-buku penunjang lain yang berhubungan
dengan materi. REFLEKSI & ASSESMENT
2. Siswa diajak melihat tayangan gambar/ foto/ Formatif assessent siswa dan refleksi guru untuk mengetahui perbaikan
video yang relevan. Labuhan Deli, 13 Juli 2021
3. Siswa menyimak penjelasan pengantar kegiatan Mengetahui
secara garis besar/global pelajaran mengenai
Kepala Sekolah Guru Mapel

materi dari guru.

4. Siswa mengidentifikasi sebanyak mungkin
Imam Kusnodin, M.Pd Ulil Amri, S.Pd
pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang
NIY. 21.04.177 NIY. 21.09.182
disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
belajar.
5. Siswa mengerjakan tugas latihan.