5432 P4 PPSP Agribisnis Tanaman Perkebunan K13

No.
Peserta
DOKUMEN NEGARA Paket
4
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Perkebunan
Kode : 5432
Alokasi Waktu : 24 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Menyiapkan Lahan, Membibitkan, Menanam,
dan Memelihara Tanaman Tebu
Nama Peserta :
Form Penilaian Aspek Pengetahuan
Metode Jawaban
Indikator Pencapaian Kompetensi Tes Tes
Benar Salah
Tulis Lisan
1 2 3 4 5
Menerapkan prosedur penanganan kondisi darurat yang v
sesuai
Menentukan jenis - jenis alat yang digunakan pada v
pembukaan lahan
Menentukan jenis - jenis alat yang digunakan untuk v
persiapan bibit
Menentukan jenis - jenis alat yang digunakan pada v
pengolahan tanah
Menentukan jenis - jenis alat yang digunakan untuk v
persiapan bibit dan penanaman tebu
Menerapkan teknik pengeprasan tunggul tanaman tebu v
Menerapkan metode pemupukan v
Menentukan kebutuhan pupuk v
Nilai Pengetahuan
Catatan :
 Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
 Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/20

No. Peserta
 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2019

Penilai 1/ Penilai 2 *)

No. Peserta
Form Penilaian Aspek Keterampilan
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 Menggunakan pakaian praktik
dan alat pelindung diri (APD)
1.2 Menyiapkan alat dan bahan
persiapan lahan
pembibitan dan penanaman
pemupukan
Rerata capaian kompetensi
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Mengikuti prosedur tentang cara
antisipasi penanganan unsur-
unsur yang banyak mengandung
resiko dan pengendaliannya
2.2 Melaksanakan prosedur
penanganan kondisi darurat yang
sesuai
2.3 Membersihkan gulma dan
menebang pohon
2.4 Membersihkan sisa vegetasi
2.5 Melaksanakan budidaya kebun
pembibitan sesuai baku teknis
2.6 Melakukan perawatan dan
menjaga kesehatan bibit
2.7 Melaksanakan penebangan dan
pengangkutan bibit
2.8 Membuat kairan/alur tanam
2.9 Membuat sistem drainase
2.10 Membuat got /saluran
2.11 Membuat juringan
2.12 Menyiapkan kasuran (plant bed)
2.13 Memotong bibit
2.14 Menanam bibit (plant Crop)
2.15 Mengepras tunggul tanaman

No. Peserta
Kompeten
Ya
No Komponen/Sub Komponen Belum Cukup Baik Sangat Catatan
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
2.16 Mengaplikasikan pupuk dasar ke
tanah secara mekanik/manual
2.17 Mengaplikasikan pupuk lanjutan
ke tanah secara manual/mekanik
2.18 Mengaplikasikan pupuk lewat
daun
komponen Proses
III Hasil
3.1 Hasil kegiatan menyiapkan
lahan
3.2 Hasil kegiatan menyiapkan bibit
dan penanaman
3.3 Hasil kegiatan pemupukan

komponen Hasil
Keterangan :
 Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
 Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
 Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
 Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja

No. Peserta
Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan
Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan
Keterangan:
 Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin
Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Nilai
Skor Nilai Akhir
Perolehan
Awal Tamba Aspek
Keterampilan (Hasil
(pembul han Keteram
Konversi)
atan) pilan
Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 20% 50% 30%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Tidak = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik =
3)
 Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil
 Nilai Perolehan diperoleh dari nilai maksimal hasil konversi skor awal
 Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
 Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan
Konversi Nilai:
Skor Awal Nilai Konversi Kesimpulan
0 <61 Tidak Kompeten
1 61-70 Cukup Kompeten
2 71-80 Kompeten
3 81-90 Sangat Kompeten
91-100 Istimewa
Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

No. Peserta
Nilai Akhir
Aspek Aspek Nilai Akhir
Pengetahuan Keterampilan (pembulatan)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
 Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat
mutlak
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2019

*) Coret yang tidak perlu

No. Peserta
Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)
Tingkat Pencapaian Kompetensi

Indikator Pencapaian Kompetensi Sangat
Kurang Cukup Baik
Baik
2 3 4 5 6
Ketelitian
Kerapihan
Kedisiplinan
Ketekunan
Rata-rata pencapaian kompetensi
Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

Catatan :
…………, ………………. 2019

*) Coret yang tidak perlu

KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Agribisnis Tanaman Perkebunan
Kode : 5432
Alokasi Waktu : 24 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Menyiapkan Lahan, Membibitkan, Menanam,
dan Memelihara Tanaman Tebu
Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan
Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Capaian
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 Menggunakan Kriteria unjuk kerja:
pakaian praktik dan  Menggunakan pakaian praktik/wearpack
alat pelindung diri sesuai ketentuan
(APD)  Menggunakan sepatu booth
 Menggunakan sarung tangan
 Menggunakan masker
 Menggunakan topi/pelindung kepala
Menampilkan 5 kriteria unjuk kerja Sangat Baik
Menampilkan 4 kriteria unjuk kerja Baik
Menampilkan 3 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
Menampilkan <2 kriteria unjuk kerja Belum
1.2 Menyiapkan alat dan Kriteria unjuk kerja:
bahan persiapan  Bahan untuk persiapan lahan dipilih
lahan sesuai dengan yang dibutuhkan
 Alat untuk persiapan lahan dipilih sesuai
kebutuhan
 Alat untuk persiapan lahan dipilih yang
kondisinya baik
 Kelengkapan alat untuk persiapan lahan
dicek terlebih dahulu
Menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Belum

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
bahan pembibitan dan  Bahan untuk persiapan lahan dipilih
penanaman sesuai dengan yang dibutuhkan
 Alat untuk persiapan lahan dipilih sesuai
kebutuhan
 Alat untuk persiapan lahan dipilih yang
kondisinya baik
 Kelengkapan alat untuk persiapan lahan
dicek terlebih dahulu
bahan pemupukan  Bahan untuk pembibitan dan penanaman
dipilih sesuai dengan yang dibutuhkan
 Alat untuk pembibitan dan penanaman
dipilih sesuai kebutuhan
 Alat untuk pembibitan dan penanaman
dipilih yang kondisinya baik
 Kelengkapan alat untuk pembibitan dan
penanaman dicek terlebih dahulu
II Pelaksanaan
2.1 Mengikuti prosedur Kriteria unjuk kerja:
tentang cara antisipasi  Unsur/bahan-bahan beresiko tinggi
penanganan unsur- diidentifikasi berdasarkan label dan
unsur yang banyak lembar data keselamatan
mengandung resiko  Komponen keselamatan kerja dilakukan
dan pengendaliannya pemeriksaan pada awal sebelum
menggunakan bahan-bahan berbahaya
 Resiko peserta dalam melakukan suatu
pekerjaan diidentifikasi dan tindakan
antisipasi dilakukan untuk mengurangi
resiko yang berhubungan dengan
pekerjaan di tempat pekerja
 Semua prosedur dan instruksi kerja untuk
pengendalian pekerjaan berbahaya
diikuti secara saksama
Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.2 Melaksanakan Kriteria unjuk kerja:
prosedur penanganan  Pengetahuan dan kemampuan untuk
kondisi darurat yang mengikuti prosedur yang berhubungan
sesuai dengan kecelakaan/kondisi darurat
termasuk komunikasi di lokasi dan
petunjuk untuk bahaya pribadi dipelihara
sesuai ketentuan di dunia usaha
 Prosedur penanganan darurat diikuti
sesuai standar perusahaan di tempat kerja
 Peralatan darurat digunakan sesuai
spesifikasi pabrik dan persyaratan di
tempat kerja
Tidak menampilkan kriteria unjuk kerja Belum
2.3 Membersihkan gulma Kriteria unjuk kerja:
dan menebang pohon  Jenis dan kebutuhan peralatan serta
kebutuhan tenaga kerja diidentifikasi
secara teliti dan tepat
 Padang alang-alang dan gulma lain
dibersihkan secara mekanis
 Pohon ditumbangkan beserta
perakarannya untuk dibiarkan kering
 Faktor - faktor keselamatan dan
kesehatan kerja dipatuhi dan
dilaksanakan sesuai ketentuan yang
berlaku

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.4 Membersihkan sisa Kriteria unjuk kerja:
vegetasi  Teknik pelaksanaan dikuasai dan
dilaksanakan sesuai dengan pedoman
baku teknis membersihkan sisa vegetasi
 Sisa- sisa vegetasi dibersihkan dari lahan
berlaku
budidaya kebun  Jenis dan kebutuhan peralatan serta
pembibitan sesuai tenaga kerja dihitung dan diidentifikasi
baku teknis secara teliti dan tepat
 Teknik pelaksanaan kegiatan dikuasai
sesuai pedoman baku teknis
 Budidaya kebun pembibitan dilakukan
dengan mengetahui penetapan awal
giling dan lama giling, serta jadwal
tanam optimal Kebun Tebu Giling
(KTG)
 Kebun Bibit Datar (KBD) ditanam 6-8
bulan sebelum Kebun Tebu Giling
ditanam, Kebun Bibit Induk (KBI)
ditanam 6-8 bulan sebelum Kebun Bibit
Datar ditanam, Kebun Bibit Nenek
(KBN) ditanam 6-8 bulan sebelum
Kebun Bibit Induk ditanam, Kebun Bibit
Pokok (KBP) ditanam 6-8 bulan sebelum
Kebun Bibit Nenek ditanam

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.6 Melakukan Kriteria unjuk kerja:
perawatan dan  Teknik pelaksanaan kegiatan dikuasai
menjaga kesehatan sesuai pedoman baku teknis
bibit  Perawatan dilaksanakan secara intensif
mulai bibit sebelum ditanam sampai
dengan bibit hasil penangkaran
(perbanyakan) disalurkan
 Pengamatan secara rutin terhadap kondisi
kesehatan tanaman dilakukan
 Diperoleh kondisi bibit dengan
pertumbuhan yang baik (seragam) dan
sehat sesuai kriteria baku dan bibit sehat
penebangan dan  Bibit ditebang dengan golok/sabit tajam
pengangkutan bibit yang telah diperlakukan dengan larutan
desinfektan, secara rata dengan tanah
(pandes)
 Kerusakan bibit akibat penebangan
diminimalkan
 Diperoleh bibit siap potong untuk
ditanam
 Bibit diangkut dari petak tebang menuju
areal tanam, kusus untuk KBN harus
dirawat dengan HWT (hot water
treatment
2.8 Membuat kairan/alur Kriteria unjuk kerja:
tanam  Jenis dan kebutuhan serta kelengkapan
alat diidentifikasi secara teliti dan tepat
 Arah kairan untuk tanah datar barat-
timur, untuk tanah miring sesuai dengan
arah kemiringan lahan
berlaku

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.9 Membuat system Kriteria unjuk kerja:
drainase  Kebutuhan alat dan kelengkapan alat
dihitung secara tepat dan teliti
 Dibuat got malang atau got di dalam
kebun
 Dibuat got keliling di sekeliling lahan
berlaku
2.10 Membuat got /saluran Kriteria unjuk kerja:
 Kebutuhan peralatan dan tenaga kerja
diidentifikasi secara tepat dan teliti
 Dibuat got yang terdiri dari: got keliling,
got malang, dan got mujur
 Seluruh pekerjaan dilaksanakan secara
manual atau semi mekanisasi
berlaku

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.11 Membuat juringan Kriteria unjuk kerja:
diidentifikasi secara tepat dan teliti
 Juringan 1 dibuat dengan kedalaman ±
20 cm dengan lencek/garbu kemudian
juringan II (pendalaman) dibuat menjadi
± 30 cm, lebar ± 35 cm
 Juringan siap digunakan setelah
dikeringkan/\dikelantang (pewangian/
pendayuan) secukupnya (2 – 4 minggu)
berlaku
2.12 Menyiapkan kasuran Kriteria unjuk kerja:
(plant bed)  Teknik pelaksanaan dikuasai sesuai
pedoman baku teknis yang berlaku
 Kasur tanam dibuat dengan cara
menurunkan dari bekas tanah galian
setebal 5-10 cm, pekerjaan ini dimulai
dari tengah ke tepi secara manual
berlaku

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.13 Memotong bibit Kriteria unjuk kerja:
 Prosedur pemotongan bibit dilaksanakan
dan dikuasai sesuai pedoman baku teknis
yang berlaku
 Kebutuhan alat dan tenaga kerja
pencacahan diidentifikasi secara tepat
dan teliti
 Batang tebu dipotong - potong dua atau
tiga mata per kapsul atau sepanjang + 50
cm untuk bukaan mekanisasi
 Bibit dipisahkan antara bagian atas/mata
bibit muda dan bagian bawah/mata agak
tua/tua
2.14 Menanam bibit Kriteria unjuk kerja:
 Bibit bagal ditata pada alur tanam, pada
bukaan mekanisasi umumnya dilakukan
sistem double overlapping, yaitu bibit
diecer tiap dua batang (double) dengan
ujung satu dengan yang lainnya saling
overlapping sekitar 25 %
 Pengeceran diatur dari tengah petak
menuju pinggir
 Untuk bukaan secara manual, pengeceran
diletakkan di atas guludan (antar
juringan) sehingga jumlah bibit yang
diecer setiap guludan untuk dua juringan.
 Jumlah penggunaan bibit bagal ± 22
kapsul mata dua per juringan 8 m,
sedangkan untuk bibit rayungan
sebanyak ± 30 rayung

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
2.15 Mengepras tunggul Kriteria unjuk kerja:
tanaman  Kebutuhan tenaga kerja dan
perlengkapan diidentifikasi secara teliti
dan tepat
 Pengeprasan dilaksanakan dengan
cangkul yang tajam atau secara mekanis
dengan stuble shaver
 Bentuk keprasan ada yang rata dengan
tanah atau 5 cm di bawah permukaan
tanah, bentuk “V” terbalik atau bentuk
“W” dilakukan sesuai kondisi setempat
 Kepras dilaksanakan paling lambat 1
minggu setelah
2.16 Mengaplikasikan Kriteria unjuk kerja:
pupuk dasar ke tanah  Teknik pelaksanaan dikuasai sesuai
secara mekanik/ dengan pedoman baku teknis budidaya
manual tanaman tebu
diidentifikasi dan dihitung dengan tepat
dan teliti
 Pupuk diaplikasikan secara 5 tepat (jenis,
dosis, waktu, cara dan tempat) sesuai
kebutuhan tanaman dan kandungan hara
dalam tanah
 Pupuk diaplikasikan dengan benar
sebelum pembuatan plant bed

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
pupuk lanjutan  Pupuk dimasukkan ke lubang alur pupuk
dengan canting ukur atau ditabur
 Lubang ditutup setelah selesai aplikasi
pupuk
 Penyiraman dilaksanakan untuk
melarutkan pupuk yang telah
diaplikasikan
 Seluruh pupuk diaplikasikan sebelum
tanaman berumur 3 bulan
pupuk daun  Kebutuhan peralatan dan tenaga kerja
diidentifikasi dan dihitung dengan tepat
dan teliti
 Pupuk daun disemprotkan secara merata
ke seluruh permukaan daun
 Pertimbangan hujan dan kecepatan angin
dikuasai pada saat aplikasi pupuk daun
 Pupuk diaplikasikan dengan frekuensi
aplikasi sesuai pedoman baku teknis dan
diaplikasikan sebelum tanaman berumur
5 bulan
III Hasil
3.1 Hasil kegiatan Kriteria unjuk hasil:
menyiapkan lahan  Lahan bersih dari gulma dan sisa
vegetasi tanaman sebelumnya
 Terbentuk juringan-juringan untuk
penanaman
 Terdapat alur untuk pengairan dan
drainase
 Struktur tanah remah
Menampilkan 4 kriteria unjuk hasil Sangat Baik
Menampilkan 3 kriteria unjuk hasil Baik
Menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik

Komponen/Sub
Komponen Kompetensi
1 2 3 4
Menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Belum
menyiapkan bibit dan  Tersedianya bibit siap tanam
penanaman  Kondisi bibit sehat dan segar
 Bibit tertanam pada juringan
 Tersedianya bibit untuk sulaman
pemupukan  Pupuk diaplikasikan sesuai dengan
metode yang dipilih
 Kegiatan pemupukan tidak menimbulkan
kerusakan pada tanaman
 Sisa pupuk dikembalikan ke tempat
semula
 Peralatan yang digunakan dibersihkan
dan dikembalikan ke tempat semula

Rubrik Penilaian Aspek Sikap
Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4
Ketelitian Kriteria unjuk sikap kerja:
 Melakukan pemilihan alat dan bahan
sesuai kebutuhan
 Melakukan pengukuran/perhitungan
dengan cermat
 Melakukan pekerjaan dan menggunakan
peralatan dengan hati-hati
 Melakukan pekerjaan sesuai dengan
standar mutu yang ditetapkan
 Mampu menyelesaikan pekerjaan sesuai
standar waktu
Menampilkan 5 kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
Menampilkan 4 kriteria unjuk sikap kerja Baik
Menampilkan 3 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
Menampilkan <2 kriteria unjuk sikap kerja Kurang
Kedisiplinan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Setiap pekerjaan dilaksanakan dengan
aman sesuai prosedur.
 Perlengkapan pelindung diri dipakai dan
disimpan sesuai dengan prosedur
 Semua perlengkapan, alat-alat dan bahan
digunakan sesuai dengan kegunaannya
 Tanda-tanda/simbol keselamatan dikenali
dan diikuti sesuai instruksi.
 Semua peralatan yang telah digunakan
dikembalikan sesuai kondisi semula
Kerapihan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Menentukan kebutuhan alat dan bahan
dengan cermat
 Menggunakan alat dan bahan sesuai
dengan fungsinya
 Melakukan setiap pekerjaan sesuai
dengan instruksi/ketentuan
 Hasil pekerjaan sesuai dengan yang
diharapkan
 Kondisi lingkungan kerja bersih dan
teratur setelah menyelesaikan pekerjaan

Komponen/Sub
No. Indikator Penilaian Tingkat
Komponen
1 2 3 4
Ketekunan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Mempersiapkan alat dan bahan yang
dibutuhkan dengan teliti
 Melaksanakan tugas secara konsisten
 Melakukan setiap pekerjaan/instruksi
dengan gigih dan ulet
 Fokus pada pekerjaan yang dihadapi
 Tidak mudah putus asa menghadapi
berbagai kesulitan

5432 P4 PPSP Agribisnis Tanaman Perkebunan K13

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

5432 P4 PPSP Agribisnis Tanaman Perkebunan K13

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

No.

UJI KOMPETENSI KEAHLIAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Form Penilaian Aspek Pengetahuan

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/20

 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100

…………, ………………. 2019

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/20

Form Penilaian Aspek Keterampilan

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/20

Rerata capaian kompetensi

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/20

Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan

Tingkat Pencapaian Kompetensi Nilai

Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten/Istimewa*

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/20

…………, ………………. 2019

*) Coret yang tidak perlu

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/20

Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)

Tingkat Pencapaian Kompetensi

Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*

…………, ………………. 2019

*) Coret yang tidak perlu

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/20

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/20

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-10/20

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-11/20

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-12/20

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-13/20

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-14/20

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-15/20

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-16/20

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-17/20

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-18/20

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-19/20

5432-P4-18/19 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-20/20

Anda mungkin juga menyukai