Pameran

Bab X
WĞŶŐĞƌƟĂŶ͕
Alur Pembelajaran &ƵŶŐƐŝĚĂŶ
dƵũƵĂŶWĂŵĞƌĂŶ

WĞƌĞŶĐĂŶĂĂŶ
WĂŵĞƌĂŶ
Pameran
<ĞůĂƐͬ^ĞŬŽůĂŚ
WĞůĂŬƐĂŶĂĂŶ
WĂŵĞƌĂŶ

ǀĂůƵĂƐŝWĂŵĞƌĂŶ

Setelah mempelajarai bab ini diharapkan siswa

1. Mendeskripsikan tujuan pameran seni rupa bagi siswa
 0HQJNODVLÀNDVLNDQ EHUEDJDL MHQLV SDPHUDQ PHQXUXW
tempat pelaksanaan
 0HQ\XVXQNHJLDWDQDZDOGDULVHEXDKSDPHUDQGLVHNRODK
4. Merumuskan organisasi kepanitiaan pameran
5. Melaksanakan pameran kelompok atau pameran kelas

Seni Budaya 181

Di unduh dari : Bukupaket.com

Perhatikan gambar berikut

1 2

^ƵŵďĞƌ͗ ^ƵŵďĞƌ͗

3 4

^ƵŵďĞƌ͗ ^ƵŵďĞƌ͗

Setelah kalian mengamati gambar diatas deskripsikan pengamatan

kalian sebagai berikut

No Deskripsi

182 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com

 A. Pengertian, Fungsi dan Tujuan Pameran

1. Pengertian
.HJLDWDQ\DQJGLODNXNDQROHKVHVHRUDQJDWDXNHORPSRNXQWXN
PHQJNRPXQLNDVLNDQ PHPSHUNHQDONDQ PHPSHUOLKDWNDQ PHPD
MDQJNDQKDVLONDU\DQ\DXQWXNGLDPDWLGLKD\DWLGDQGLDSUHVLDVL
RUDQJODLQ%HUEDJDLNHU\DVHQLUXSDELVDGLSDPHUNDQDQWDUDODLQ
 SDPHUDQOXNLVDQ
 SDPHUDQSDWXQJ
 SDPHUDQNUL\D
 SHPHUDQWHNVWLO
 GDQEHUEDJDLNDU\DVHQLODLQQ\D
6HFDUDXPXPMHQLVSDPHUDQGDSDWGLNHORPSRNNDQEHUGDVDUNDQ
MHQLVNDU\D\DQJGLSDPHUNDQMXPODKSHVHUWDQ\DZDNWXGDQWHP
SDWSHODNVDQDDQSDPHUDQ
D %HUGDVDUNDQ MHQLV NDU\DQ\D SDPHUDQ GLNHORPSRNNDQ
PHQMDGLGXD\DLWX
 3DPHUDQ +RPRJHQ \DLWX MHQLV SDPHUDQ \DQJ KDQ\D
PHPDPHUNDQVDWXMHQLVNDU\DVDMDPLVDOQ\DSDPHUDQ
OXNLVDQSDPHUDQSDWXQJSDPHUDQNUL\DSDPHUDQVHQL
JUDÀVGDQODLQODLQ

^ƵŵďĞƌ͗

Gambar 10.1WĂŵĞƌĂŶƐĞŶŝ
ƌƵƉĂĚŝůƵĂƌĚĂŶĚŝĚĂůĂŵƌƵĂŶŐ
ŚŽŵŽŐĞŶ

Seni Budaya 183

Di unduh dari : Bukupaket.com

  3DPHUDQ +HWHURJHQ \DLWX MHQLV SDPHUDQ \DQJ PHPD
PHUNDQ EHUEDJDL PDFDP MHQLV NDU\D VHQL PLVDOQ\D
SDPHUDQVHQLUXSD\DQJPHQDPSLONDQOXNLVDQSDWXQJ
NUL\DEDWLNJUDÀVGDQODLQODLQ
E %HUGDVDUNDQ-XPODK3HVHUWDQ\DSDPHUDQGLEDJLPHQMDGL
GXD\DLWX
 3DPHUDQ7XQJJDO\DLWXSDPHUDQ\DQJSHVHUWDQ\DKDQ\D
VHRUDQJVDMDDUWLQ\DKDVLONDU\D\DQJGLSDPHUNDQEXDK
NDU\DVDWXRUDQJVDMD
 3DPHUDQ .HORPSRN \DLWX SDPHUDQ \DQJ GLLNXWL SH
VHUWDQ\D OHELK GDUL VDWX EHEHUDSDDQJJRWD VXDWX NH
ORPSRNPLVDOQ\DNHORPSRNNHODV603NHORPSRNPD
KDVLVZDNHORPSRNNHNHUDEDWDQGDQNHORPSRNODLQQ\D
F 3DPHUDQEHUGDVDUNDQUXDQJWHPSDWSHODNVDQDDQ
1) Pemeran di dalam ruangan (indoor \DLWX SDPHUDQ
GHQJDQ PHQJDPELO VHWWLQJ WHUWXWXS PLVDOQ\D GL JHGXQJ
DWDX PXVHXP 3HQ\HOHQJJDUDQ SDPHUDQ indoor harus
PHPSHUKDWLNDQ SHQDWDDQ XQVXU FDKD\D VLUNXODVL
pengunjung.

^ƵŵďĞƌ͗<ĞŵĚŝŬďƵĚ
Gambar 10.2WĂŵĞƌĂŶƐĞŶŝƌƵƉĂĚŝůƵĂƌĚĂŶĚŝĚĂůĂŵƌƵĂŶŐ

2) Pameran diluar ruang, (out door\DLWXSHQ\HOHQJJDUDQ

SDPHUDQLQLELDVDQ\DNDU\DNDU\D\DQJWDKDQWHUKDGDS
VXKX UXDQJ WHUEXND PLVDOQ\D SDWXQJ EDWX ZDODXSXQ
bisa juga pameran lukisan atau keramik

184 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com

2. Fungsi Pameran
 )XQJVLGDULNHJLDWDQSDPHUDQDQWDUDODLQ
a. Sebagai media penampilan jati diri seorang siswa
E 6HEDJDLVDUDQDSHQLQJNDWDQGD\DHNVSUHVLEDJLVHRUDQJVLVZD
F 6HEDJDLPHGLDPHPSHUOXDVFDNUDZDODSHQJHWDKXDQVHQL
d. Sebagai media komunikasi antar siswa dengan apresiator
H 6HEDJDLVDUDQDSHUDQJVDQJNUHDWLYLWDVVLVZDGDODPEHU
NDU\DVHQL
I 6HEDJDLZDKDQDSHPXQFXODQLGHDOLUDQGDQMHQLVVHQLUXSD
baru bagi siswa
3. Tujuan Pameran
D 0HPEDQJNLWNDQVHPDQJDWVLVZDGDODPEHUNDU\DVHQL
E 0HQLQJNDWNDQDSUHVLDVLVLVZDXQWXNEHUNDU\DVHQL
F 0HODWLKEHURUJDQLVDVL
d. Melatih siswa mandiri dan bertanggungjawab terhadap
WXJDV\DQJGLHPEDQQ\D
e. Melatih bekerjasama dalam suatu kelompok

Seni Budaya 185

Di unduh dari : Bukupaket.com

 B. Perencanaan Pameran

Dalam suatu kegiatan pameran tidak akan bisa dilaksanakan

ROHK VDWX RUDQJ VHKLQJJD GLSHUOXNDQ DGDQ\D VHEXDK NHORPSRN
NHUMD GL PXODL GDUL PHUHQFDQDNDQ PHPSHUVLDSNDQ PHQJRODK
PHODNVDQDNDQ VHUWD PHQJHYDOXDVL SDPHUDQ XQWXN VHODQMXWQ\D
disebut sebagai organisasi kepanitiaan pameran. Kepanitiaan
PHU XSDNDQ VDODK VDWX EDGDQ DWDX VHNXPSXODQ RUDQJ \DQJ EH
NHUMDVDPD XQWXN PHQFDSDL WXMXDQ WHUWHQWX 'DODP VXDWX
NHSDQLWLDDQEDJLDQ\DQJVDWXGHQJDQ\DQJODLQVDOLQJEHUNDLWDQ
GDQWLGDNELVDGLSLVDKNDQ$SDELODVDODKVDWXEDJLDQWLGDNGDSDW
EHUIXQJVL PDND DNDQ PHPSHQJDUXKL NLQHUMD EDJLDQ \DQJ ODLQ
%HUGDVDUNDQXUDLDQGLDWDVPDNDNHSDQLWLDDQSDPHUDQPHPLOLNL
tugas dan tanggungjawab untuk mewujudkan tujuan kegiatan
\DLWX WHUODNVDQDQ\D SDPHUDQ VHVXDL GHQJDQ UHQFDQD 3HUHQFDQDDQ
Q\DKDUXVEHUSULQVLSRUJDQLVDVL\DLWXDGDQ\D\DQJGDSDWPHPLPSLQ
GDQGDQ\DQJGLSLPSLQVHUWDPHPLOLNLVLIDWJRWRQJUR\RQJ\DQJWLQJJL
1. Kepanitiaan
  6HFDUDXPXPNHSDQLWLDDQVXDWXNHJLDWDQGDSDWGLEDJLPHQMDGL
GXDEDJLDQ\DLWXSDQLWLDSHQJDUDKGDQSDQLWLDSHODNVDQD
a. Panitia Pengarah/Steering Committee
 \DLWXSDQLWLD\DQJEHUWXJDVPHPEHULNDQDUDKDQQDVHKDW
dan petunjuk kepada panitia pelaksana dalam menjalankan
WXJDVQ\D 'DODP KDO LQL SHQDQJJXQJ MDZDE NHJLDWDQ
GLVHNRODK ELDVDQ\D DGDODK NHSDOD VHNRODK ZDNLO NHSDOD
VHNRODK NHWXD \D\DVDQ DWDX \DQJ VHGHUDMDW VHGDQJNDQ
pembimbing atau Pembina kegiatan adalah guru mata
SHODMDUDQ\DQJEHUVDQJNXWDQ
b. Panitia Pelaksana/Organizing Committee
 \DLWX SDQLWLD \DQJ EHUWXJDV PHODNVDQDNDQ VHJDOD VHVXDWX
\DQJ EHUKXEXQJDQ GHQJDQ WHNQLV SHODNVDQDDQ GDQ
EHUWDQJJXQJMDZDE DWDV NHJLDWDQ \DQJ WHODK GLUHQFDQDNDQ
dari awal hingga akhir. Dimulai oleh ketua panitia,
sekretaris, bendahara sampai kepada pelaksana kerja
VHNVLVHNVLPDVLQJPDVLQJELGDQJVHVXDL\DQJGLEXWXKNDQ
Perhatikan struktur organisasi kepanitiaan berikut.

186 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com

 WĞŶĂŶŐŐƵŶŐũĂǁĂď

WĞŵďŝŵďŝŶŐ

<ĞƚƵĂƉĞůĂŬƐĂŶĂ

^ĞŬƌĞƚĂƌŝƐ ĞŶĚĂŚĂƌĂ

^ĞŬƐŝ ^ĞŬƐŝ ^ĞŬƐŝ ^ĞŬƐŝ ^ĞŬƐŝ

ƉĞŶĚĂŌĂƌĂŶ ŬŽŶƐƵŵƐŝ ƉĞƌůĞŶŐŬĂƉĂŶ ĂĐĂƌĂͬĚŝƐƉůĂLJ ĚŽŬƵŵĞŶƚĂƐŝ

Gambar 10.3ĐŽŶƚŽŚŽƌŐĂŶŝŶŐƌĂŵŬĞƉĂŶŝƟĂĂŶƉĂŵĞƌĂŶ

2. Tugas kepanitiaan pameran

$GDSXQWXJDVGDQWDQJJXQJMDZDEGDULPDVLQJPDVLQJSDQLWLD
ELVDGLMDEDUNDQVHEDJDLEHLNXW
 D3HOLQGXQJSHQDQJJXQJMDZDESDPHUDQWXJDVQ\DVHEDJDLEHULNXW
 6HEDJDL SHQDQJJXQJ MDZDE NHJLDWDQ PHPEHULNDQ QD
VHKDW VDUDQ GDQ SHPHFDKDQ PDVDODK GLODSDQJDQ EDLN
kepada Pembina/pembimbing ataupun lansung kepada
panitia pelaksana pameran
 E3HPELPELQJWXJDVGDQWDQJJXQJMDZDEQ\DDGDODK
 0HPELPELQJPHPEHULPDVXNDQGDQVDUDQNHSDGDSDQLWLD
 %HUWDQJJXQJMDZDEDWDVNHEHUKDVLODQSDPHUDQ
 F.HWXDPHPLOLNLWXJDVGDQWDQJJXQJMDZDEQ\DDGDODK
 0HQJNRRUGLQDVL NHUMD VHOXUXK SDQLWLD NHUMD WHUPDVXN
sekretaris dan bendahara
 0HQJHWDKXL GDQ PHQDQGDWDQJDQL VXUDWVXUDW GDQ NH
sekretariatan
 %HUWDQJJXQJMDZDEWHUKDGDSNHEHUKDVLODQSDPHUDQ

Seni Budaya 187

Di unduh dari : Bukupaket.com

 G6HNUHWDULVPHPLOLNLGDQWDQJJXQJMDZDEQ\DDGDODK
 0HQ\XVXQGDQPHQ\LDSNDQSURSRVDO
 0HQ\LDSNDQVXUDWVXUDWNHOXDU
 0HQJDUVLSNDQVXUDWPDVXNGDQVXUDWNHOXDU
 0HQ\LDSNDQVXUDWVXUDWL]LQ
 0HQDQJDQLXUXVDQNHGDODP
 0HQ\LDSNDQVXUDWVXUDWXQWXNSDQLWLDGDQVLVZD
 H %HQGDKDUDPHPLOLNLWXJDVGDQWDQJJXQJMDZDEQ\DDGDODK
 0HQFDWDWGDQPHQ\LPSDQXDQJPDVXN
 0HQJHOXDUNDQXDQJEHODQMDVHVXDLSURVHGXU
 0HPEXDWDGPLQLVWUDVLNHXDQJDQ
 0HPEXDWODSRUDQNHXDQJDQ
 I 6HNVL$FDUDPHPLOLNLWXJDVGDQWDQJJXQJMDZDEQ\DDGDODK
 0HQJNRRUGLQDVLSDUDSHQGXNXQJDFDUD
 0HQ\LDSNDQVXVXQDQDFDUD
 %HUWDQJJXQJMDZDEWHUKDGDSNHODQFDUDQDFDUD
 J6HNVL3XEOLNDVLPHPLOLNLGDQWDQJJXQJMDZDEQ\DDGDODK
 0HQ\HGLDNDQVXUDWL]LQSDPHUDQ
 0HPEXDWSRVWHUVSDQGXNGDQODLQODLQ
 0HQJKXEXQJLSLKDNSLKDNWHUNDLW\DQJSHUOXGLXQGDQJ
 K6HNVL.RQVXPVLPHPLOLNLWXJDVGDQWDQJJXQJMDZDE
 0HQ\XVXQGDIWDUPHQX
 0HQ\HGLDNDQNRQVXPVLSDGDVDDWODWLKDQSHODNVDQDDQ
VDPSDLHYDOXDVL
 0HQ\HGLDNDQNRQVXPVLXQWXNWDPXXQGDQJDQ
 %HUWDQJJXQJMDZDEWHUKDGDSXUXVDQNRQVXPVL
 L 6HNVL'RNXPHQWDVLPHPLOLNLWXJDVGDQWDQJJXQJMDZDE
 0HQGRNXPHQWDVLNDQVHPXDNHJLDWDQSDPHUDQ

188 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com

^ƵŵďĞƌ͗

Gambar 10.4<ĂƌLJĂƐĞŶŝĚŝ
ĚĂƚĂĚĂŶĚŝƐĞůĞŬƐŝƐĞďĞůƵŵ
ĚŝƉĂŵĞƌŬĂŶ

3. Menyusun Rencana Kerja dan Jadwal Kegiatan

<DQJGLPDNVXGGHQJDQUHQFDQDNHUMDDGDODKUHQFDQDNHJLDWDQ
\DQJ DNDQ GLODNVDQDNDQ GDUL DZDO KLQJJD DNKLU GDODP NHJLDWDQ
SDPHUDQ5HQFDQDNHUMDGLSHUOXNDQGDQGLVXVXQGHQJDQPDNVXG
agar semua kegiatan dan langkah kerja panitia terprogram dengan
EDLN VHKLQJJD WLGDN DGD VHVXDWX KDO \DQJ WHUOHZDWNDQ 5HQFDQD
NHUMD LQL WHUWXDQJ GDODP VHEXDK UXPXVDQ \DQJ GLVHEXW SURSRVDO
3URSRVDODGDODKUHQFDQDNHUMD\DQJGLVXVXQVHFDUDVLVWHPDWLVGDQ
WHULQFLXQWXNVXDWXNHJLDWDQ\DQJEHUVLIDWIRUPDO3URSRVDODGDODK
suatu usulan kegiatan perlu dukungan atau persetujuan pihak
ODLQ3URSRVDODGDODKVXDWXEHQWXNUDQFDQJDQNHJLDWDQ\DQJGLEXDW
dalam bentuk formal dan standar. Proposal ini disusun oleh ketua
SHODNVDQDZDNLONHWXDVHNUHWDULVGDQMXJDROHKEHQGDKDUDSDPH
UDQ \DQJ GXVXVXQ EHUGDVDUNDQ SHUWLPEDQJDQ DUDKDQ DWDXSXQ
petunjuk oleh Pembina.

Seni Budaya 189

Di unduh dari : Bukupaket.com

 <DQJGLPDNVXGMDGZDONHUMDDGDODKXUXWDQNHJLDWDQ\DQJEHU
KXEXQJDQGHQJDQZDNWXSHODNVDQDDQGDULVXDWXUHQFDQDNHJLDWDQ
-DGZDO NHJLDWDQ GLEXDW VHWHODK UHQFDQD NHUMD GDUL VHWLDS VHNVL
WHUNXPSXO -DGZDO NHUMD WHUVHEXW GLVXVXQ ROHK VHNUHWDULV \DQJ
PHQJDFX SDGD NRQVHS NHWXD SDQLWLD GDQ KHQGDNQ\D GLWXOLV GDQ
dipasang di ruang panitia agar mudah diketahui, dipahami dan
GLO DNVDQDNDQ RHOK VHOXUXK SDQLWLD VHVXDL GHQJDQ WXJDV PDVLQJ
PDVLQJ3HUHQFDQDDQ\DQJEDLNKDUXVPHQFDNXSWHQWDQJ
a. Materi pameran
b. Kelengkapan pameran
F 7HPSDWSHQ\HOHQJJDUDDQSDPHUDQ
d. Publikasi
H :DNWXSHQ\HOHQJJDUDDQSDPHUDQ
f. Dekorasi
J $QJJDUDQNHJLDWDQ

C. Tahapan Penyelenggaraan Pameran Seni Rupa

+DOKDO\DQJKDUXVGLODNXNDQGDODPSHQ\HOHQJJDUDDQNHJLDWDQ
SDPHUDQVHQLUXSDDGDODK
 3HUVLDSDQ3HQ\HOHQJJDUDDQ3DPHUDQ
  3HUVLDSDQ \DQJ KDUXV GLODNXNDQ GDODP NHJLDWDQ SDPHUDQ
VHQLUXSDDQWDUDODLQ
 3XEOLNDVLNHJLDWDQEDLNPHODOXLVLDUDQUDGLRVSDQGXN
VHOHEDUDQXQGDQJDQPDXSXQ\DQJODLQQ\D
 0HQJDGDNDQVHOHNVLWHUKDGDSNDU\D\DQJGLNXPSXONDQ
 0HQ\HGLDNDQ SHUOHQJNDSDQ SDPHUDQ \DQJ PHOLSXWL
VNHWVHO SDSDQ SDQHO PHMD ODEHO NDU\D EXNX WDPX
WDQDPDQKLDVVRXQGV\VWHPGDQODLQODLQ
 0HQ\LDSNDQUXDQJSDPHUDQ
 0HQ\XVXQDFDUDSHPEXNDDQGDQSHQXWXSDQ

190 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com

 2. Tahap Penataan Ruangan
  .HJLDWDQ \DQJ KDUXV GLNHUMDNDQ GDODP WDKDS SHQDWDDQ
UXDQJDQWDUDODLQ
 0HQGHNRUDVLUXDQJSDPHUDQ
 0HPDMDQJNDU\DVHQLUXSD\DQJDNDQGLSDPHUNDQSDGD
WHPSDW\DQJVHVXDL
 0HQHPSHO ODEHO NDU\D SDGD VHWLDS EHQGD VHQL GHQJDQ
GDWD \DQJ NRPSOLW \DQJ PHOLSXWL QDPD SHPEXDW
SHQFLSWD DVDO VHNRODKNHODV MXGXO NDU\D VHQL MHQLV
NDU\D VHQL EDKDQ \DQJ GLJXQDNDQ GDQ WHNQLN \DQJ
digunakan.
 0HQJDWXUDOXUWUDQVSRUWDVLSHQJXQMXQJ
 0HPDVDQJ PHMD GDQ NXUVL SHQHULPD WDPXLQIRUPDVL
GDQWHPSDWXQWXNPHOHWDNEXNXSHVDQNHVDQ
 0HPDVDQJ ODPSX VRURW GL WHPSDWWHPSDW \DQJ
membutuhkan.
&RQWRKGHQDKUXDQJDQSDPHUDQNHODV
<ĞƚĞƌĂŶŐĂŶ͗
͗DĂƐƵŬ E C A
͗DĞũĂďƵŬƵƚĂŵƵ D
B
͗ƵŶŐĂ
͗DĞũĂďƵŬƵ
 ŬĞƐĂŶͬƉĞƐĂŶ
͗ŬĞůƵĂƌ C

Gambar 10.5ŽŶƚŽŚĞŶĂŚƐŝƌŬƵůĂƐŝƉĞŶŐƵŶũƵŶŐƉĂŵĞƌĂŶŬĞůĂƐ

Seni Budaya 191

Di unduh dari : Bukupaket.com

 3. Tahap Pelaksanaan
 7DKDSLQLPHUXSDNDQWDKDSSXQFDNGDULVHOXUXKNHJLDWDQ
\DQJPHOLSXWL
a. 6XVXQDQDFDUDSHPEXNDDQ
b. 3HPEDZDDFDUD0&
F 3HQJDUDKDFDUD
d. Penempatan petugas jaga stand
e. %XNXWDPXGDQEXNXSHVDQNHVDQ
f. 3HQDPSLODQKLEXUDQSHQ\HUWD
g. Pengadaan dokumentasi
h. 8SDFDUDSHQXWXSDQ

D. Evaluasi Pameran

6HWHODKNHJLDWDQSDPHUDQVHOHVDLGLODNVDQDNDQWDKDSDQEHUL
NXWQ\DDGDODKPHQJDGDNDQHYDOXDVL(YDOXDVL\DQJGLODNVDQDNDQ
dapat berupa evaluasi proses maupun evaluasi hasil. Sedangkan
HYDOXDVL KDVLO DGDODK KDVLO \DQJ GLSHUROHK VHFDUD NHVHOXUXKDQ
GDUL NHJLDWDQ SDPHUDQ WHUVHEXW (YDOXDVL GLODNVDQDNDQ GHQJDQ
WXMXDQXQWXNPHQJHWDKXLEHUEDJDLKDPEDWDQ\DQJGLKDGDSLROHK
VHWLDS VHNVL FDUD PHQJDWDVL SHUVRDODQSHUVRDODQ \DQJ DGD VHUWD
PHQJHWDKXLNHDGDDQNHXDQJDQSDGDNHJLDWDQ\DQJGLODNVDQDNDQ
+DVLOHYDOXDVLWHUVHEXWGDSDWGLSHUJXQDNDQVHEDJDLSHGRPDQXQ
WXN SHODNVDQDDQ NHJLDWDQ VHUXSD SDGD PDVD \DQJ DNDQ GDWDQJ
6HODLQPHPLOLNLWXMXDQGLDWDVHYDOXDVLMXJDPHPLOLNLPDQIDDWGL
DQWDUDQ\DDGDODK

192 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com

 1. Memberikan umpan balik bagi panitia maupun pihak lain
2. Sebagai tolok ukur atas keberhasilan suatu kegiatan
(YDOXDVL GLODNVDQDNDQ VHWHODK NHJLDWDQ SDPHUDQ GDQ SHUJH
ODUDQ VHOHVDL 3HODNVDQDDQ HYDOXDVL VHEDLNQ\D WLGDN WHUODOX ODPD
GDULSHODNVDQDDQSDPHUDQGDQSHUJHODUDQEDKNDQOHELKFHSDWOH
ELKEDLN1DPXQGHPLNLDQKHQGDNQ\DSDQLWLDGLEHULZDNWX\DQJ
FXNXS XQWXN PHPSHUVLDSNDQ ODSRUDQ WHQWDQJ KDOKDO \DQJ WHODK
GLNHUMDNDQ\DQJPHOLSXWL
a. Sistem Kerja
Sistem kerja dimulai dari tahap persiapan sampai tahap
DNKLUHYDOXDVL GDUL VHOXUXK UDQJNDLDQ NHJLDWDQ \DQJ
PHOLSXWL FDUD NHUMD WLDS SHUVRQDO SHQJRUJDQLVDVLDQ
kerja, kerjasama antar panitia maupun antar seksi.
E 3HPELD\DDQ
 %HULVLWHQWDQJODSRUDQSHUWDQJJXQJMDZDEDQEHQGDKDUD
WHUKDGDSGDQD\DQJPDVXNVHUWDGDQD\DQJGLNHOXDUNDQ
'DODP KDO LQL SHUOX GLFHUPDWL DSDNDK GDQDGDQD \DQJ
GLNHOXDUNDQ WHUVHEXW VXGDK VHVXDL GHQJDQ UHQFDQD
DQJJDUDQ \DQJ WHODK GLWHWDSNDQ DWDX EHOXP -LND
belum, dapat dijelaskan mengapa hal itu dapat terjadi
GDQDSDNDKSRVSRVSHQJHOXDUDQQ\DVXGDKWHSDW
F 3HUVRQDOLD.HSDQLWLDDQ
 %HULVL EDJDLPDQD PDVLQJPDVLQJ DQJJRWD SDQLWLD
PHQJHOROD SDPHUDQ GDQ SHUJHODUDQ \DQJ PHQ\DQJNXW
tanggungjawab, penguasaan, dan ketepatan antara
ELGDQJWXJDVGHQJDQNHDKOLDQ\DQJGLPLOLNL3HQLODLDQ
WHUKDGDSÀJXUÀJXUSHUVRQDOLDLQLVDQJDWSHQWLQJSDGD
kesempatan mendatang.
G %HQWXN3DPHUDQ
Pembahasan mengenai bentuk pameran adalah
PHQJHYDOXDVLDSDNDKEHQWXNSDPHUDQ\DQJWHODKVHOHVDL
dilaksanakan sudah sesuai dengan maksud, tujuan dan
WHPD\DQJWHODKGLWHWDSNDQ

Seni Budaya 193

Di unduh dari : Bukupaket.com

 e. Pelaksanaan Pameran
 3HPEDKDVDQ PHQJHQDL SHODNVDQDDQ SDPHUDQ LQL PHOL
SXWL MDODQQ\D DFDUD MXPODK SHQRQWRQSHQJXQMXQJ GDQ
EDQ\DNQ\D KDVLO NDU\D VHQL \DQJ GLSDPHUNDQ +DO WHU
VHEXWVHEDJDLEDKDQSHUEDLNDQGLPDVD\DQJDNDQGDWDQJ
I /DSRUDQGDULPDVLQJPDVLQJ6HNVL
 <DQJWLGDNNDODKSHQWLQJGDULHYDOXDVLSHODNVDQDDQSD
PHUDQ DGDODK ODSRUDQ GDUL PDVLQJPDVLQJ VHNVL \DQJ
GLZDNLOL ROHK NRRUGLQDWRU GDUL PDVLQJPDVLQJ VHNVL
$GDSXQ\DQJSHUOXGLODSRUNDQDQWDUDODLQNHGLVLSOLQDQ
DQWDUDODLQNHGLVLSOLQDQGDULVHWLDSDQJJRWDVHNVLWDQJ
JXQJMDZDEQ\D WHUKDGDS ELGDQJ WXJDV PDVLQJPDVLQJ
NHQGDOD\DQJDGDGDODPPHODNVDQDNDQWXJDVGDQFDUD
PHQJDWDVLQ\D 'DUL ODSRUDQODSRUDQ WHUVHEXW GDSDW GL
gunakan sebagai dasar untuk pelaksanaan kegiatan
VHUXSD SDGD PDVD PHQGDWDQJ GHQJDQ NXDOLWDV \DQJ
lebih baik.

E. Uji Kompetensi

zPengetahuan

 $SD\DQJNDPXNHWDKXLWHQWDQJSDPHUDQ
2. Sebutkan 2 bentuk pameran berdasarkan peserta
 6HEXWNDQ  NDU\D VHQL UXSD \DQJ ELVD GLELVD GLMDGLNDQ
pameran luar ruang
4. Sebutkan tugas pembimbing/ pembina pameran
5. Sebutkan 3 kelengkapan ruang pameran
zKeterampilan

Susunlah sebuah konsep pameran kelas atau pameran

kelompok dengan dalam bentuk sebuah proposal
 5HQFDQDNDQEHQWXNSDPHUDQEHUGDVDUNDQMHQLVNDU\DQ\D
 %XDWODKVHEXDKNHORPSRNNHUMDWHQWXNDQNHWXDVHNUHWDULV
EHQGDKDUDVHUWDXQLWNHUMDVHNVLVHNVLVHVXDLNDQGHQJDQ
kebutuhan

194 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com

 3. Tentukan hari, waktu, tempat pelaksanaan pameran kelas /
kelompok
 7HDPNHUMDPHQ\XVXQPHUHQFDQDNDQGDQPHODNVDQDNDQ
UHQFDQNHUMDVHVXDLMREGHVFULSWLRQPDVLQJPDVLQJ
5. Laksanakan pameran kelas tersebut dengan bimbingan,
arahan dan petunjuk dari guru mata pelajaran.

F. Rangkuman

  %HUEDJDL NHU\D VHQL UXSD ELVD GLSDPHUNDQ DQWDUD ODLQ

3DPHUDQ OXNLVDQ 3DPHUDQ NUL\D 3HPHUDQ WHNVWLO 'DQ
EHUEDJDL NDU\D VHQL ODLQQ\D )XQJVL GDUL NHJLDWDQ SDPHUDQ
antara lain, Sebagai media penampilan jati diri seorang
VLVZD 6HEDJDL VDUDQD SHQLQJNDWDQ GD\D HNVSUHVL EDJL
VHRUDQJ VLVZD 6HEDJDL PHGLD PHPSHUOXDV FDNUDZDOD
pengetahuan seni, Sebagai media komunikasi antar siswa
dengan apresiator, Sebagai tolak ukur perkembangan dunia
seni rupa, Sebagai sarana perangsang kreativitas siswa,
6HEDJDLZDKDQDSHPXQFXODQLGHDOLUDQGDQMHQLVVHQLUXSD
baru, sedangkan tujuan Pameran adalah membangkitkan
semangat seni seseorang, Meningkatkan apresiasi seseorang
XQWXNEHUNDU\DVHQLPHODWLKEHURUJDQLVDVLPHODWLKPDQGLUL
GDQ EHUWDQJJXQJMDZDE WHUKDGDS WXJDV \DQJ GLHPEDQQ\D
melatih bekerjasama dalam suatu kelompok Proposal
DGDODKVXDWXEHQWXNUDQFDQJDQNHJLDWDQ\DQJGLEXDWGDODP
EHQWXN IRUPDO GDQ VWDQGDU <DQJ GLPDNVXG MDGZDO NHUMD
DGDODK XUXWDQ NHJLDWDQ \DQJ EHUKXEXQJDQ GHQJDQ ZDNWX
SHODNVDQDDQ GDUL VXDWX UHQFDQD NHJLDWDQ 3HUVLDSDQ \DQJ
harus dilakukan dalam kegiatan pameran seni rupa antara
lain, publikasi kegiatan baik melalui siaran radio, spanduk,
VHOHEDUDQ XQGDQJDQ PDXSXQ \DQJ ODLQQ\D 0HQJDGDNDQ
VHOHNVL WHUKDGDS NDU\D \DQJ GLNXPSXONDQ 0HQ\HGLDNDQ
SHUOHQJNDSDQ SDPHUDQ \DQJ PHOLSXWL VNHWVHO SDSDQ SDQHO
PHMD ODEHO NDU\D EXNX WDPX WDQDPDQ KLDV VRXQG V\VWHP
GDQ ODLQODLQ PHQ\LDSNDQ UXDQJ SDPHUDQ PHQ\XVXQ DFDUD
pembukaan dan penutupan.

Seni Budaya 195

Di unduh dari : Bukupaket.com

 G. Refleksi

Setelah kamu melaksankan pameran kelas/ kelompok, isilah

kolom dibawah ini
1. Penilaian pribadi
 1DPD««««««««««««««««««««
 .HODV««««««««««««««««««««
 6HPHVWHU«««««««««««««««««««
 :DNWXSHQLODLDQ««««««««««««««««

No Pernyataan Jawaban

Saya berusaha belajar seni budaya materi seni grafis Ƒya

1
dengan sungguh-sungguh Ƒ tidak

Saya mengerti dan paham materi pameran kelas/ Ƒya

2
kelompok Ƒ tidak

Ƒya
3 Saya mengerjakan tugas guru tepat waktu
Ƒ tidak

Saya mengajukan pertanyaan jika ada materi yang tidak Ƒya

4
dipahami pada pelajaran pameran kelas/kelompok Ƒ tidak

Saya berperan aktif dalam kelompok pada materi seni Ƒya

5
grafis di kelas Ƒ tidak

196 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com

 2. Penilaian antar teman
  1DPDWHPDQ\DQJGLQLODL «««««««««««
  1DPDSHQLODL   «««««««««««
  .HODV    «««««««««««
  6HPHVWHU   ««««««««««««««
  :DNWXSHQLODLDQ  ««««««««««««««

No Pernyataan Jawaban

Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh seni budaya Ƒya

1
materi pameran kelas/kelompok Ƒ tidak

Ƒya
2 Mengerti dan paham materi pameran kelas/kelompok
Ƒ tidak

Ƒya
3 Mengerjakan tugas guru tepat waktu
Ƒ tidak

Mengajukan pertanyaan jika ada materi yang tidak Ƒya

4
dipahami pada pelajaran pameran kelas/kelompok Ƒ tidak

Berperan aktif dalam kelompok pada materi pameran Ƒya

5
kelas/kelompok Ƒ tidak

Bisa bekerja sama dan saling tanggung jawab dalam Ƒya

6
sebuah kelompok kerja pameran di kelas/kelompok Ƒ tidak

Seni Budaya 197

Di unduh dari : Bukupaket.com

198 Kelas IX SMP/MTs

Di unduh dari : Bukupaket.com