LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

PENILAIAN TES LISAN

Sekolah : MTs
Mata Pelajaran : Qur’an Hadis
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Materi Pokok : Kugapai Rezeki-Mu Dengan Ikhtiar
Tahun Ajaran : 2015/2016

Kompetensi Dasar :
3.1 Memahami isi kandungan Q.S. al- Quraisy (106) dan Q.S. al-Insyirah (94) tentang ketentuan rezeki
dari Allah

Indikator
3.1.1 Menjelaskan pengertian rezeki
3.1.2 Menjelaskan macam-macam rezeki
3.1.3 Mengidentifikasi hubungan antara rezeki dengan ikhtiyar
3.1.4 Menjelaskan isi kandungan Q.S. Quraisy (106) dan Q.S. al- Insyirah (94) tentang
ketentuan rezeki dari Allah.
Tugas :
……………………………………………………………………………………………………………..

B. Rubrik Penilaian Tes Lisan

Disajikan gambar/teks : …………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

DAFTAR ALTERNATIF PERTANYAAN :

KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR
NO.
ALTERNATIF PERTANYAAN MAKSIMAL
A Mengidentifikasi macam-macam …………………………
(Perhatikan gambar/teks)
 Meminta siswa menyebutkan ………………………………. 4
 Menanyakan alasan siswa menyebutkan ……………. yang disebut 4
 Menyebutkan ……………. pada gambar/teks, siswa diminta untuk 4
menyebutkan ……….. dari ……….. tersebut
B Mengidentifikasi Unsur-unsur ................................
(Perhatikan gamba/teksr)
 Sebutkan jumlah ……………….. dari masing-masing ………….. di atas! 4
 Menanyakan alasan siswa menyebutkan ………………… pada 4
gambar/teks 4
 Menyebutkan ……………… pada gambar/teks, siswa diminta untuk
menyebutkan ………………….. dimana ……………….. tersebut berada.
C Mengidentifikasi …………………………
 (Perhatikan gamba/teksr)
 Sebutkan gambar/teks ……………..yang …………………! 4
 Menanyakan alasan siswa menyebutkan ………………… yang dimaksud 4
 Menyebutkan ……………………, siswa diminta untuk menyebutkan 4
……………………………… yang dipilih.
D Meminta siswa menggambar/menulis teks …………………………... 4
…………..lengkap dengan …………………..nya
SKOR MAKSIMAL 40

PEDOMAN PENSKORAN
KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR
ALTERNATIF PERTANYAAN MAKSIMAL
Siswa dapat menyebutkan dengan benar
………………………………………………………. 4
dengan baik dan benar.
Siswa dapat menyebutkan dengan benar
………………………………………………………. 3
dengan baik dan benar, tapi kurang lengkap.
Siswa dapat menyebutkan dengan benar
………………………………………………………. 2
tapi salah sebagian besar.
Siswa tidak dapat menyebutkan dengan benar
………………………………………………… 1
dengan baik dan benar sesuai dengan gambar/teks.
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN
PENILAIAN LISAN

Disajikangambar : ………………
KELAS :……………..

A. …………………… B. …………………… C. ……………………

NO Nama Siswa D. Gambar Skor Total Nilai
P1 P2 P3 P1 P2 P3 P1 P2 P3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
 A. …………………… B. …………………… C. ……………………
NO Nama Siswa D. Gambar Skor Total Nilai
P1 P2 P3 P1 P2 P3 P1 P2 P3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Nilai =

Jakarta 27 Juli 2015

Mengetahui
Kepala MTS Guru Mata Pelajaran

………………………………….. …………………………………..
NIP . NIP.
 REKAPITULASI PENILAIAN PENGETAHUAN
PENILAIAN TES LISAN

KELAS : ………..

Nilai per MateriPokok Nilai

No NamaPesertaDidik
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 Rata-rata
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Jakarta 27 Juli 2015

Mengetahui
Kepala MTS Guru Mata Pelajaran

………………………………….. …………………………………..
NIP . NIP.