Ef

ekt
ivi
tasSistem Full
DaySchoolDi
ti
njauDar
iHasi
l
PrestasiBelaj
arMat
emati
ka
Makal
ah

Di
susununt
ukmemenuhi
mat
akul
i
ah“
Met
edeol
ogi
Penel
i
tian”

DosenPengampu:

Dr
.H.AsepSaepul
Hamdani
M.Pd
Di
susunOl
eh:

Tat
agI
ndahLar
asat
i

PROGRAM STUDYPENDI
DIKANMATEMATI
KA

FAKULTASTARBI
YAHDANKEGURUAN

UNI
VERSI
TASI
SLAM NEGERISUNANAMPELSURABAYA

2020
 Daf
tarI
si

1.Cov
er

2.Daf
tari
si.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
1

3.Lat
arbel
akang.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
2

4.Rumusanmasal
ah.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.6

5.Tuj
uanpenel
i
tian.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
6

6.Bat
asanpenel
i
tian.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.6

7.Def
ini
sioper
asi
onal
var
iabel
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.7

8.Kaj
i
ant
eor
i.
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
7

9.Rancangani
nst
rumenpengumpul
dat
a..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
.20

2
 Ef
ekt
ivi
tasSi
stem Ful
lDaySchool
Ter
hadapHasi
lBel
ajarMat
emat
ika
Si
swaDi
SMAN3Jombang

A.Lat
arBel
akang

Pendi
dikanadal
ahkat
akuncikemaj
uansebuahnegar
a.Negar
aakan
maj
uapabi
l
amemi
l
ikiSDM y
angunggul
.Unt
ukmembent
uksuat
uSDM y
ang
unggul dan mampu ber
day
a sai
ng di
but
uhkan namany
a pendi
dikan.
Ber
dasar
kan undang-
undangsi
stem pendi
dikannasi
onalnomor 20t
ahun
2003 pendi
dikan adal
ah usaha sadardan t
erencana unt
ukmewuj
udkan
suasanabel
ajardanpr
osespembel
ajar
anagarpeser
tadi
diksecar
aakt
if
mengembangkan pot
ensi di
ri
nya unt
uk memi
l
iki kekuat
an spi
ri
tual
keagamaan,pengendal
i
andi
ri
,kepr
ibadi
an,kecer
dasan,akhl
akmul
i
a,ser
ta
1
ket
rampi
l
an y
ang di
per
lukan di
ri
nya,masy
arakat
,bangsa,dan negar
a.
Menur
utH.FuadI
hsan(
2005:1)menj
elaskanbahwapendi
dikansebagai
usahamanusi
aunt
ukmenumbuhkandanmengambangkanpot
ensi
-pot
ensi
pembawaanbai
kjasmanimaupunr
ohanisesuaidenganni
l
ai-
nil
aiy
angada
di
dal
am masy
arakatdan kebuday
aan.Usaha-
usaha y
ang di
l
akukan unt
uk
menanamkanni
l
ai-
nil
aidannor
ma-
nor
mat
ersebutser
tamewar
iskankepada
gener
asiber
ikut
nyaunt
ukdi
kembangkandal
am hi
dupdankehi
dupany
ang
t
erj
adidal
am suat
u pr
oses pendi
dikan sebagaiuasaha manusi
a unt
uk
2
mel
est
ari
kanhi
dupny
a. Jadipendi
dikanadal
ahusahasadary
angdi
l
akukan
manusi
aunt
ukmengembangkandi
ri
nyabai
ksecar
ajasmani
danr
ohani
.

Sei
ri
ng dengan kemaj
uan I
PTEK y
ang semaki
n menunt
ut
per
kembangan i
ntel
ekt
ual
i
tas set
iap i
ndi
vi
du,kr
eat
ivi
tas dan kekuat
an
spi
ri
tual
,ser
tabany
akny
akej
adi
any
angdi
sebabkankur
angny
amor
alpeser
ta
di
dikseper
tit
awur
an,seksbebas,nar
kobadanpencur
ian.Masal
ah-
masal
ah

1
UUnomor20t ahun2003TebtangSi
stem Pendi
dikanNasional
2
Pengerti
anPendidikandanMaknapendi
dikanMenurutParaAhl i
diaksedar i
htt
ps:
//www. google.
com/amp/s/www.si
l
abus.web.i
d/pengert
ian-pendi
dikan-dan-
makna-
pendi
dikan/amp/pada13mar et2020

3
 y
angt
erci
ptaadal
ahaki
batdar
ikur
angny
aper
anor
angt
uadal
am mengawasi
put
ra put
ri
nya.Maka di
rasa per
lu di
adakanny
a per
bai
kan pada si
stem
pendi
dikan di I
ndonesi
a. Bany
ak hal di
l
akukan pemer
int
ah unt
uk
mendapat
kan t
erobosan bar
u demimemper
bai
kisy
stem pendi
dikan di
I
ndonesi
a.Ber
bagaimacam si
stem t
elahdi
cobadal
am upay
ameni
ngkat
kan
kual
i
taspendi
dikandiI
ndonesi
a.Sal
ahsat
uny
asi
stem f
ulldayschooly
ang
di
ter
apkan ol
eh ment
eripendi
dikan muhadj
i
ref
endy pada 2017.Dal
am
sy
stem i
nidi
har
appeser
tadi
dikmemi
l
ikiwakt
uyangl
ebi
hpr
odukt
ifdengan
l
ebi
hint
ensny
a pel
ajar
an di
sekol
ah.Dapatdi
ket
ahuimenur
utper
atur
an
ment
erinomor23t
ahun2017t
ent
ang l
amawakt
upembel
ajar
an,dipasal2
di
sebut
kanbahwahar
isekol
ahdi
l
aksanakan8(
del
apanj
am dal
am 1har
iat
au
3
40 j
am dal
am 5 har
iat
au dal
am 1 mi
nggu. Dengan ber
lakuny
aundang
undangt
ersebutmakai
ndonesi
asendi
riber
lakusi
stem f
ull
dayschoolbagi
sekol
ah-
sekol
ah y
ang mau mener
apkanny
a.(
Echol
s,Jhon M.& Hassan
Shadi
ky af
)Kat ul
l
dayschoolber
asaldar
ibahasai
nggr
is.Ful
lar
ti
nyapenuh,
4
dayar
ti
nyahar
i,sedang schoolar
ti
nyasekol
ah. Jadi
,penger
tan f
i ullday
schooladal
ah sekol
ah sepanj
ang har
iat
aupr
osesbel
ajarhar
iat
aupr
oses
bel
ajar
,mengaj
ary
ang di
l
akukan mul
aipukul06.
45-
15.
00 dengan dur
asi
i
sti
rahatset
iapduaj
am sekal
i
.Jadisecar
aumum dapatdi
simpul
kanbahwa
si
stem f
ull
dayschooladal
ahpr
osesbel
ajarmengaj
ary
angdi
l
akukansehar
i
penuh.

Bany
akny
apr
odankont
rat
erhadapsi
stem f
ulldayschoolbai
kdar
ipar
a
gur
u dan wal
ipeser
ta di
dik.Maka di
anggap per
lu bagipenul
i
s unt
uk
menget
ahuiEf
ekt
ivi
tassi
stem f
ulldayschool
.KBBIef
ekt
ivi
tasi
alahday
a
guna,keakt
if
an ser
ta adany
a kesesuai
an dal
am suat
u kegi
atan ant
ara
seseor
angy
angmel
aksanakant
ugasdengant
ujuany
angdi
capai
.Sedangkan
menur
utRav
iant
o“2014:
11”ef
ekt
ivi
tasadal
ahseber
apabai
kpeker
jaany
ang
di
l
akukan, sej
auh mana or
ang menghasi
l
kan kel
uar
an sesuai y
ang
5
di
har
apkan. Jadisuat
u si
stem di
kat
akan ef
ekt
ivj
i
ka apa y
ang t
erj
adi

3
Peratur
anMent eriPendi
dikandanKebuday aanRepubl i
kI ndonesi aNomor23Tahun2017Tent ang
HariSekolah,ht
tps:
//di
sdik.
jabarprov.
go.i
d/news/237/mendi kbud-tetapkan-perat
uran-ment
eri
-nomor
-
23-tahun-2017-
tent
ang-hari
-sekolahdiaksespada4mar et2020
4
Echols,JohnM.&HassanShadi l
y,1996,KamusI nggr
is-Indonesia.Jakar ta:GramediaPust
aka
Utama
5
DosenPendi di
kan,htt
ps://www. dosenpendi
dikan.co.
id/efektiv
itas-adalah/diaksespada4mar et

4
 di
l
apangan sesuaidengan t
ujuan y
ang di
har
apkan.Maka si
stem f
ullday
schooldi
kat
akanef
ekt
ivapabi
l
asesuaidengant
ujuansi
stem f
ulldayschool
i
tusendi
ri
.Louker
is,ect
.(2009;162)meny
atakanbahwahol
oimer
oschool
aual
at ldayschool j
ugadapatdi
kat
akansebagaif
ulldayschoolmemi
l
iki
t
ujuany
angdi
j
elaskansebagaiber
i t
kut“hebasi
ctar
get
sofoper
ati
onoft
he
hol
omei
roschoolar
easf
oll
ows,t
her
einf
orcementofknowl
edgeandski
l
ls
t
hatst
udent
sar
ethaughti
nthemor
ningsy
ll
abus(
study
,addi
ti
onalt
eachi
ng
i
nter
vent
ions i
n Language and Mat
hemat
ics, consol
i
dat
ing t
eachi
ng,
i
ndi
vi
dual
i
sedpr
ogr
eammer
sbyy
heschool
teacher
soft
heaf
ter
nooncl
asses)
;
andt
heenr
ichmentoft
hemor
ningsy
ll
abuswi
thmor
esubj
ectofpar
ti
cul
ar
cul
tur
al and soci
al i
mpor
tance (
Engl
i
sh Language, Spor
ts, Musi
c,
Dance,
Theat
ri
calst
udi
es,Ar
ts,New t
echnol
ogi
esi
nEducat
ion)
,accor
dingt
o
t
he st
udent
s’needs and i
nter
est
,taughtby speci
ali
sed t
eacher
s.” Hal
t
ersebut menj
elaskan bahwa t
ujuan pel
aksanaan pendi
dikan hol
oimer
o
schooladal
ahunt
ukmenguat
kanpenget
ahuandanket
rampi
l
ansi
swa(
Bel
ajar
,
i
nter
vensi
mengaj
art
ambahanbahasadanmat
emat
ika,
mengaj
arkonsol
i
dasi
,
pr
ogr
am i
ndi
vi
dualol
ehgur
usekol
ahdar
ikel
as sor
e).Sel
anj
utny
a,adany
a
pengay
aan mat
eripokokdengan mat
a pel
ajar
an y
ang di
khususkan pada
buday
adansosi
al(
bahasai
nggr
is,ol
ahr
aga,musi
k,t
ari
,seni
,teknol
ogibar
u
dal
am pendi
dikan)
,sesuaidengankebut
uhandanmi
natsi
swaser
tadi
ajar
kan
6
ol
ehgur
u. Menur
utset
yar
ini(
2015:
242)dal
am per
encanaaansi
stem f
ullday
school
,manaj
emenkur
ikul
um ber
upapengat
uranj
adwalmat
apel
ajar
andan
st
rat
egipembel
ajar
an,meny
iapkan sar
ana dan pr
asar
ana y
ang memadai
7
ser
ta pendal
aman mat
eriadal
ah y
ang pal
i
ng ut
ama. (
Menur
utsehudi
n
bahwasi
tem f
ulldayschoolpadadasar
nyamenggunakansi
stem i
ntegr
ated
cur
ri
cul
um dani
ntegr
atedact
ivi
tyy
angmer
upakanbent
ukpembel
ajar
any
ang
di
har
apkandapatmembent
ukseor
anganak(
siswa)y
angber
int
elekt
ualt
inggi
y
angdapatmemadukanaspekket
rampi
l
andanpenget
ahuandengansi
kap
8
y
angbai
kdani
sl
ami
. Makasi
stem f
ulldayschooldi
kat
akanef
ekt
ifapabi
l
a
sesuaidengan t
ujuan nasi
onaldan t
ujuan sekol
ah i
tu sendi
ri
.Ef
ekt
ivi
tas

2020
6
AnggitGrahitoWicaksono, “
FenomenaFullDaySchooldal
am Sist
em Pendi
dikanI
ndonesi
a”di
akses
dariwww. r
esearchgate.netdi
aksespada18mar et2020
7
Diaksesdarihttp://journal.unnes.ac.
id/sj
u/ i
ndex .
php/jktppada18mar et2020
8
reposit
ory.
uinbanten.
ac.id

5
 pembel
aj anf
ar ulldayschooladal
ahhasi
lakhi
ryangdi
har
apkanol
ehl
embaga
pendi
dikant
ert
ent
uat
asusahai
ntensi
fi
kasif
akt
orpendi
dikandal
am pr
oses
9
bel
ajar
-mengaj
ar.

Dal
am penel
i
tiani
nipenul
i
singi
nmeni
l
aief
ekt
ivi
tasdar
ihasi
lbel
ajar
mat
emat
ikasi
swa.Di
manahasi
lbel
ajaradal
aht
erj
adi
nyaper
ubahant
ingkah
l
akupadaseseor
angy
angdapatdi
amat
idandi
ukurbent
ukpenget
ahuan,
10
si
kapdanket
rampi
l
an. NanaSudj
ana(
2009:
3)mendef
ini
sikanhasi
lbel
ajar
si
swapadahaki
kat
nyaadal
ahper
ubahant
ingkahl
akusebagaihasi
lbel
ajar
dal
am penger
ti
an y
ang l
ebi
hluasmencakup bi
dang kogni
ti
f,af
ekt
if
,dan
11
psi
komot
ori
k. Jadihasi
lbel
ajaradal
ahper
ubahant
ingkahl
akuseseor
ang
sebagaihasi
lbel
ajarbai
kdal
am bi
dangpenget
ahuansi
kapdanket
rampi
l
an.
Dal
am si
stem f
ulldayschooli
nidi
har
apkandapatmembant
umeni
ngkat
kan
hasi
lbel
ajarsi
swa.

Dal
am penel
i
tian i
nidikhususkan pada hasi
lbel
ajarmat
emat
ika.
Mengapa mat
emat
ika kar
ena mat
emat
ika adal
ah pel
ajar
an y
ang di
rasa
pent
ing.Mat
emat
ikasebagaidasarkemampuansi
swa.Mat
emat
ikasebagai
mat
apel
ajar
any
angdiuj
i
kandal
am uj
i
annasi
onal
.Menur
utJohnsondan
My
klebustmat
emat
ikaadal
ahbahasasi
mbol
i
syangmemi
l
ikif
ungsipr
akt
is
sebagai pengekpr
esi hubungan-
hubungan kuant
it
ati
f dan ker
uangan
12
sedangkanf
ungsi
teor
it
isny
aunt
ukmemudahkanber
piki
r.

Keef
ekt
if
ansi
stem f
ulldayschoolmempuny
aiper
ananpent
ingdal
am
peni
ngkat
ankual
i
taspendi
dikandiI
ndonesi
a.Makapenul
i
singi
nmengat
hui
seber
apaef
ekt
if
kahsi
stem f
ulldayschoolt
ersebut
.Dengani
tudar
ilat
ar
bel
akangdiat
aspenul
i
smengambi
ljudul“Ef
ekt
ivi
tassi
stem f
ulldayschool
t
erhadaphasi
lbel
ajarmat
emat
ikasi
swadi
SMAN3JOMBANG”

B.Rumusanmasal
ah

9
M.Zai nuddi
nAlanshor i
, Efekti
vit
asPembelaj
aranFullDaySchoolTerhadapPrest
asiBel
ajarSiswa
diaksesdarij
ournal.uni
sla.ac.i
d
10
M Tur r
ohmah,BabI Idiaksesdar ir
eposy
tori
.r
adenint
an.ac.i
d
11
https:/
/epr
int
s.uny .
ac.
iddi aksespada23mar et2020
12
Mul yonoAbdurrahman, Pendi di
kanBagiAnakBerkesul
itanBel
ajar
.(j
akart
a:Ri
nekaCipt
a,2003),hal
252

6
 1.Bagai
manakahsi
stem f
ulldayschooldiSMAN3JOMBANG?

2.Apasaj
akaht
ujuandar
isi
stem f
ulldayschooldiSMAN3JOMBANG?

3.Bagai
manakahef
ekt
ivi
tassi
stem f
ulldayschooldiSMAN3JOMBANG?

4.Bagai
manakahhasi
lbel
ajarmat
emat
ikasi
swadi
SMAN3JOMBANG?

C.Tuj
uanPenel
i
tian

1.menget
ahui
si em f
st ulldayschooldiSMAN3JOMBANG

2.mengt
ahui
tuj
uansi
stem f
ulldayschooldiSMAN3JOMBANG

3.menget
ahui
efekt
ivi
tassi
stem f
ulldayschooldiSMAN3JOMBANG

4.menget
ahui
hasi
lbel
ajarmat
emat
ikasi
swaSMAN3JOMBANG

D.Bat
asanPenel
i
tian

Agarmemper
olehgambar
any
angj
elasdant
epatser
tat
erhi
ndardar
i
adany
aint
erpr
etasidanper
luasanmasal
ahdal
am memahamii
sipr
oposal
,
makapenul
i
smember
ibat
asanmasal
ahbahwasanny
ayngdi
maksudpenel
i
ti
dal
am pr
oposali
niadal
ahEf
ekt
ivi
tasSi
stem Ful
lDaySchoolt
erhadaphasi
l
bel
ajarmat
emat
ikasi
swakel
as10Mi
pa1,
10Mi
pa2dan10mi
pa3diSMAN
3JOMBANG.

E.Def
ini
sioper
asi
onal
var
iabel

Var
iabeladal
ahobj
ek-
obj
ekat
augej
ala-
gej
alay
angmenj
adii
nter
es
13
penel
i
tiunt
ukmenel
i
tiny
a. Dal
am penel
i
tiani
nit
erdapat3v
ari
abl
e:

1.Var
iabelbebas adal
ah r st
angsangan ( i
mul
us) i
,masukan (nput
),
per
l t
akuan (reat
ment
),y
ang di
j
alankan pada seseor
ang at
au
l
i
ngkungan unt
uk mempengar
uhi per
il
aku, dapat di
ukur

13
ZaenalAri
fi
n,Metodol
ogi
Penel
i
tianPendi
dikanFi
l
osof
i,Teor
idanapl
i
kasi
nya(
Sur
abay
a:Lent
era
Cendiki
a,2009)hal
32

7
 di
mani
pul
asi
ataudi
pil
i
hol
ehpenel
i
tiunt
ukdi
tent
ukanhubunganny
a
14
denganf
enomenay
angdi
amat
i. Var
iabel
bebaspadapenel
i
tiani
ni
adal
ahsi
stem f
ull
dayschool
.

2.Var
iabelt
eri dependentv
kat( ari
abel
)adal
ah suat
urespon at
au
t
anggapan at
au hasi
l(out
put
)dar
iadany
a at
au di
ber
ikanny
a
15
v
ari
abelbebas. Var
iabelt
eri
katdal
am penel
i
tiani
niadal
ahhasi
l
bel
ajarmat
emat
ikasi
swa.

3.Var
iabelt
erkont
roladal
ahf
akt
or-
fakt
ory
angdi
kont
rolol
ehpenel
i
ti
unt
ukmenghi
l
angkan ef
ekat
au dampaky
ang mungki
n mer
eka
16
t
imbul
kant
erhadapf
enomenay
angdi
amat
i. Var
iabelt
erkont
rol
dal
am penel
i
tiani
niadal
ahgur
upengaj
ar,
jenj
angkel
as,
mat
eri
ajar
.

F.Kaj
i
anTeor
i

1.Ti
njauant
ent
angEf
ekt
ivi
tas

Ef
ekt
ivi
tas ber
asaldar
ikat
a ef
ek y
ang ar
ti
nya pengar
uh y
ang
di
ti
mbul
kan ol
eh sebab,aki
bat
,at
au dampak.Dal
am kamus bahasa
17
I
ndonesi
aef
ekt
ifmemi
l
ikiar
tiber
hasi
lguna,at
aumenunj
angt
ujuan.
Menur
utBungkaes(
2013:
45)ef
ekt
ivi
tasadal
ahhubungananat
araout
put
dant
ujuan.Dal
am ar
ti
anef
ekt
ivi
tasmer
upakanukur
anseber
apaj
auh
t
ingkatout
put
,kebi
j
akandanpr
oseduror
gani
sasimencapait
ujuany
ang
di
tet
apkan.Dal
am penger
ti
ant
eor
it
isat
aupr
akt
is,t
idakadaper
set
ujuan
y
ang uni
ver
salmengenaiapa y
ang di
maksud dengan “
efekt
ivi
tas”
.
Bagai
manapun def
ini
sief
ekt
ivi
tasber
asaldar
ikat
a dasaref
ekt
if
yang
ar
ti
nya: (
1).
ada ef
ekny
a (
pengar
uhny
a,aki
bat
nya,kesanny
a)seper
ti
:
manj
ur;muj
arab;mempan;(
2).Penggunaan met
ode/
car
a,sar
ana/
alat
dal
am mel
aksanakanakt
ivi
tassehi
nggaber
hasi
lguna(
mencapaihasi
l
18
y
ang opt
imal
). Menur
ut Gi
bson et
.aldal
am Bungkaes (
2013,
46)

14
Ibi
d,hal34
15
Ibi
d
16
Ibi
d
17
M.AndreMar t
indanF.VBhaskar
a,KamusBahasaI
ndonesi
a,(
Sur
abay
a:Kar
ina,
2002)
,hl
m.158
18
epri
nts.
uny.
ac.
iddiaksespada23maret2020

8
 ef
ekt
ivi
tas adal
ah peni
l
aian y
ang di
buatsehubungan dengan pr
est
asi
i
ndi
vi
du,
kel
ompok,
danor
gani
sasi
.Maki
ndekatpr
est
asimer
ekat
erhadap
pr
est
asiy
ang di
har
apkan (
standar
),maka maki
nlebi
h ef
ekt
ifdal
am
19
meni
l
aimer
eka.

Sal
ahsat
ukeef
ekt
ivandal
am pembel
ajar
anmat
emat
ikaadal
ahsi
kap
menghar
gai kegunaan mat
emat
ika dengan pengapl
i
kasi
an dal
am
kehi
dupan sehar
i-
har
i. Menur
ut Fr
eudhent
al (
2002:
14-
28) ada dua
pandanganpent
ingt
ent
angmat
emat
ikay
anghar
usdi
hubungkandengan
r
eal
i
tadanmat
emat
ikasebagaiakt
ivi
tasmanusi
asehi
nggasi
swahar
us
di
kai
tkan dengan si
tuasikehi
dupan sehar
i-
har
i.Kedua,mat
emat
ika
sebagaiakt
ivi
tas manusi
a sehi
ngga har
us di
ber
ikesempat
an unt
uk
bel
ajarmel
akukan akt
ivi
tas mat
emat
isasipada semua t
opi
k dal
am
mat
emat
ika. Dengan demi
ki
an, unt
uk mencapai keber
maknaan
mat
emat
ika dewasa i
ni t
elah bany
ak ber
kembang pendekat
an
pembel
ajar
ani
nov
ati
fyangber
tuj
uanunt
ukmeni
ngkat
kankemampuan
20
si
swadal
am mempel
ajar
idanmemahami
mat
emat
iaka.

Dar
ipapar
an di
atas maka dapat di
simpul
kan ef
ekt
ivi
tas adal
ah
seber
apabany
akkeber
hasi
l
any
angdi
rai
hsesuaidengant
ujuany
ang
di
har
apkan semaki
n bany
ak keber
hasi
l
an y
ang t
ercapaimaka akan
semaki
nef
ekt
if
.

Ber
kai
tandenganpembahasansi
stem f
ulldayschoolt
erhadaphasi
l
bel
ajarmat
emat
ika si
swa di
har
ap si
swa dapatmengapl
i
kasi
kan i
l
mu
kemat
emat
ikaany
angdi
dapatdal
am kehi
dupansehar
i-
har
isehi
nggabi
sa
menj
adi
indi
vi
duy
angbai
kdanber
manf
aatbagi
li
ngkunganseki
tar
.

2.Ti
njauanTent
angSi
stem Ful
lDaySchool

Menur
utDj
ekkyR.Dj
hotsi
stem y
akniadal
ahpengel
ompokkanobj
ek-
obj
eky
angmeny
atukar
enaadany
abeber
apabent
uki
nter
aksiy
angt
etap
dansal
i
ngt
ergant
ung,y
angt
elahdi
kombi
nasi
kansedemi
ki
anr
upaol
eh

19
I
bid
20
Sugiman, Ef
ekti
vi
tasPembelaj
aranMatemati
kaDenganPendi
dikanMatemat
ikaRealist
ikDi
ti
njau
DariPrestasiDanKemandir
ianBelaj
arMatemat
ikaSi
swaKelasVIISMP,2017diaksesdari
epri
nts.uny.
ac.i
dpada23mar et2020

9
 al
am maupunol
ehsenisehi
nggamembent
ukkesel
uruhany
angi
ntegr
al
21
danber
opr
asi
,ber
fungsi
,danber
ger
akdal
am sat
ukesat
uan. Menur
ut
Zul
ki
fl
isi
stem adal
ahhi
mpunansuat
ubenday
angny
atamaupunabst
rak
y
ang t
erdi
ri dar
i bany
ak komponen y
ang sal
i
ng ket
ergant
ungan,
ber
hubungandansal
i
ngmendukung,secar
akesel
uruhanmeny
atudal
am
22
sat
ukesat
uandal
am sat
utuj
uany
angef
ekt
ifdanef
isi
en.

Ful
ldayschooladal
ahsekol
ahsepanj
anghar
iat
ausekol
ahsehar
i
23
penuh. Makadar
ipapar
andi
atasdapatdi
smpul
kanbahwasi
stem f
ull
dayschooladal
ahkomponen-
komponeny
angmeny
atuunt
ukmencapai
t
ujuansekol
ahsehar
ipenuh.

a. Sej
arahf
ulldayschooldar
iAS

Ful
lday school sebagait
erobosan bar
u pendi
dikan di
I
ndonesi
a sesuaidengan per
atur
an ment
erinomor23 t
ahun
2017 t
ent
ang l
ama wakt
u bel
ajar
.Maka di
rasa per
lu unt
uk
menget
ahui
sej
arahf
ulldayschoolagarki
tabi
samengambi
lhal
-
hal y
ang ber
manf
aat dal
am mer
env
anakan pendi
dikan di
I
ndonesi
a kedepanny
a.Menur
ut Achmed El
-hi
syam (
2009)
,
sej
arahmuncul
nyapr
ogr
am f
ulldayschoolber
awalpadat
ahun
1980-
andineger
ipamansam at
auAmer
ikaSer
ikat
,diAmer
ika
Ser
ikatsi
stem f
ulldayschooldi
ter
apkandar
ijenj
angt
erendah
y
ait
utamankanak-
kanak,j
enj
angsekol
ahdasarhi
nggaj
enj
ang
sekol
ah menengah at
as. Menur
ut r
ingkasan penel
i
tian ,
ket
ert
ari
kan masy
arakatAS t
erhadap f
ull
day schooladal
ah
bebr
apaal
asansebagai
ber
ikut:

 Meni
ngkat
nyaj
uml
ah or
ang t
ua,t
erut
ama i
bu y
ang
beker
jadanmemi
l
iki
anakdi
bawah6t
ahun

 Meni
ngkat
nyaj
uml
ahanak-
anakusi
apr
asekol
ahy
ang
di
tampung di
sekol
ah-
sekol
ah mi
l
ik publ
i
k at
au
masy
arakatumum.
21
htt
ps:
//mater
ibel
ajar
.co.
id/
penger
tian-
sistem-menur
ut-
para-
ahl
i
/
22
Ibi
d
23
JamalMa’murasmani ,Ful
lDaySchool,
( Yogy
akart
a:Ar
-r
uzMedia,
2017)
,8

10
  Meni
ngkat
nya pengar
uih t
elev
isi dan kesi
bukan
(
mobi
l
itas)or
angt
ua.

 Kei
ngi
nan unt
uk memper
bai
kini
l
aiakademi
k agar
24
suksesmenghadapi
jenj
angy
angl
ebi
hti
nggi
.

Dengan adany
a pr am f
ogr ullday di
har
ap masy
arakatAS
dapatt
erbant
udal
am menanganimasal
ahy
angadadiat
as.
ahdengan f
Namunsekol ulldayschooldi
rasasangatmahal
kar
enakebut
uhansekol
ahdal
am memenuhikebut
uhanst
aff
y
anghar
usmengaj
arl
ebi
hlama,sar
anadanpr
asar
anay
ang
har
usmembuatsi
swany
amanbel
ajarl
ebi
hlamadi
sekoal
hdan
j
ugapeny
edi
ajasat
ranspor
tasiunt
ukmemudahkanor
angt
ua
si
swa.MakadiASsendi
ril
ebi
hbnay
aky
angmemi
l
ihhal
fday
a
at
ausekol
ahr
egul
er.Menur
utmasy
arakatAS hal
fdayl
ebi
h
t
inggikual
i
taspendi
dikanny
adanl
ebi
hmengasahkemmapuan
sosi
alsi
swa.Menur
utmer
ekasi
stem hal
fdayl
ebi
hef
isi
enunt
uk
mengur
angi
str
eespeser
tadi
dikdal
am pembel
ajar
an.

Sement
arai
tumenur
utSi
smant
o(2007)padaper
tengahan
1990diI
ndonesi
aber
kembangl
ahsekol
ahdengannamasekol
ah
excel
unggul( l
ent school
) .sekol
ah-
sekol
ah dengan nama
t
ersebut ber
kembang begi
tu bany
ak. Bany
akny
a sekol
ah
unggul
an di
kembangkan ol
eh sekol
ah-
sekol
ah swast
a,sal
ah
sat
uny
a adal
ah sekol
ah-
sekol
ah i
slam y
ang di
tandidengan
bi
ayay
angt
inggi
,fasi
l
itasy
angser
bal
uks,el
i
tisdanekskl
usi
f,
dandi
kel
olaol
eht
enaga-
tenagay
angdi
asumsi
kanpr
ofesi
onal
.
Wal
aupun sebenar
nya sej
olah-
sekol
ah t
ersebutbel
um t
eruj
i
kepr
ofesi
onal
anny
a.Ter
bukt
iol
ehSt
eenbr
ink(
1986)
,seor
ang
past
urdar
iBel
anday
angmengkaj
ipendi
dikanI
slam diTi
mur
,
t
ent
angmucul
nyaMadr
asahI
bti
dai
yah(
MI)y
angber
mut
uti
nggi
disej
uml
ah kot
a besardiI
ndonesi
ayang mampu ber
sai
ng
dengansekol
ahdasarumum y
angdikel
olaol
ehDepar
temen

24
I
bid,
17

11
 25
Pendi
dikanNasi
onal
.

ah f
Sekol ulldayschoolmer
upakan modelsekol
ah umum
y
angmemadukansi
stem pengaj
aranI
slam secar
aint
ensi
f,y
ait
u
dengan member
itambahan wakt
u khusus pendal
aman
keagamaan si
swa. Bi
asany
a j
am t
ambahan t
ersebut
di
alokasi
kan pada j
am set
elah shal
atzuhursampaiashar
sehi
nggapr
akt
issekol
ahmodeli
nimasukpadapukul07.
00WI
B
26
pul
angpadapukul
15.
15WI
B.

Kuncikeber
hasi
l
ansi
stem f
ulldayschoolt
ent
usaj
ater
let
ak
padakemampuansumberday
amnausi
adal
am mengel
oladan
mengembangkan konsep-
konsep y
ang ada. Sumber day
a
manusi
ahar
uspr
ofesi
onal
.

ahmodelf
Usahapengembangansekol ulldayschoolhar
us
memper
hat
ikan hal
-hal ber
ikut
:(1) pembi
naan pr
est
asi
akademi
khar
ussel
aludi
ti
ngkat
kandenganmember
ikanj
adwal
r
emedi
alsecar
akol
ekt
ifat
ausecar
aindi
vi
dubagianak-
anak
y
angkur
angmampudal
am mengi
kut
ipel
ajar
andikel
ashi
ngga
anakbenar
-benarsangatmenguasaipel
ajar
an;(
2)pembi
naan
pr
est
asinon-
akademi
kmel
aluiber
bagaikegi
atanekst
rakul
i
kul
er
har
ust
erusdi
ti
ngkat
kan.Sel
uruhpot
ensisi
swasebi
samungki
n
dapatdi
gal
idandi
sal
urkanser
tadi
asahsehi
nggakel
akset
iap
si
swadapatmempuny
aibi
dangket
rampi
l
an(
bekalhi
dup)y
ang
di
tekuni secar
a pr
ofessi
onal sesuai mi
nat bakat
nya; (
3)
peni
ngkat
anmut
udankual
i
tast
enagapengaj
ar,sar
anadanpr
a
sar
anabel
ajart
ermasukper
pust
akaandanl
abol
ator
ium ser
ta
sumber
-sumberbel
ajarl
ainny
a;(
4)member
ikant
eladandal
am
mel
aksanakanschoolcul
tur
esehi
nggasi
swamemi
l
ikikar
akt
er
y
ang t
angguh dal
am menj
alankan key
aki
nan agamany
a;(
5)
menj
ali
nker
jasamaanat
arasekol
ahdanmasy
arakatdal
am

25
I
bid,19
26
I
bid

12
 27
meni
ngkat
kanmut
usekol
ah.

Menur
utper
atur
anment
eripendi
dikannomor23t
ahun2017
t
ent
angl
amawakt
ubel
ajar
,set
iapsekol
ahbol
ehmemi
l
ihunt
uk
mel
akukan si
stem f
ullday school at
au t
idak t
ergant
ung
kesi
apansar
anadanpr
asar
anay
angada.Si
stem f
ulldayschool
di
cet
uskan sebagai upay
a unt
uk meni
ngkat
kan akses
masy
arakat
,khususny
asi
swadar
ikel
uar
gami
ski
nat
aukur
ang
mampuagart
etapmendapatkeset
araandal
am pendi
dikany
ang
ber
kual
i
tas.

b.Ful
lDaySchoolDar
iPesant
ren

Sel
aindar
iAmer
ikaSer
ikatbany
akpendapaty
angmeny
atakan
bahwa f
ulldayschoolber
asaldar
ipesant
ren.Disebuahpesant
en
seor
angsant
ribel
ajar24j
am ber
samaki
ainy
a,i
ati
nggalber
sama
ki
ainy
a pul
a.Ki
aimemnat
au per
kembangan mor
al,i
ntel
ekt
ual
,dan
r
elegi
usut
assant
ri
.Fungsiseor
angki
ait
idakhay
amengaj
art
etapij
uga
mendi
dik,bagai
mana mengubah mor
ali
tas sant
riy
ang dekaden
menj
adi
sant
riy
angmul
i
asesuai
ajar
anI
slam.

Menur
utSai
dAqi
lSi
rajt
anggupj
awabpesant
rensangatber
at
kar
ena mel
i
put
i bany
ak aspek di
ant
ar a mas’
any ul
iy
ah di
niy
ah
(
tanggungj
awabkeagamaan)y
angdi
i
mpl
ement
asi
kandal
am per
anan
pesant
ren memper
juangkan dakwah I
slami
yah; mas’
ul
iy
ah al
-
t
arbi
wiy
ah(
educat
ionalcapabi
l
ity
)yangl
ebi
hmeni
ti
kber
atkankepada
peni
ngkat
ankual
i
taspendi
dikanumat
;mas’
ul
iy
ahal
-amal
i
yah(
pract
ice
capabi
l
ity
)yangl
ebi
hmenekankanpadar
eal
i
sasisy
ari I
at(sl
ami
claw)
dal
am pr
ibadiumatI
slam;mas’
ul
iy
aht
saqaf
iy cul
ah( tur
ecapabi
l
ity
)
y
ang l
ebi
h menekankan pada pembangunan per
adaban I
slam;
mas’
ul
iy
ahal
-Qudwah(
mor
alcapabi
l
ity
)yangmengar
ahkanumat
nya
28
unt
ukmenghi
asi
dir
idenganakhl
akal
-kar
imah(
per
il
akuy
angmul
i
a).

Keber
hasi
l
anpesant
ernmenur
utKH.I
shomuddi
nHazdi
qadal
ah

27
I
bid,
20
28
I
bid,
25

13
 kemampuanki
aidal
am membukamat
aaht
isant
ri
nyadankonsi
stensi
29
ser
takesungguhansant
ridal
am mencar
iil
mu.

Pendi
dikan pesant
ren di I
ndonesi
a bi
sa di
bil
ang sangat
ber
hasi
l
akar
ena dapatmel
ahi
rkan sant
ri
-sant
rihebatdal
am kanca
nasi
onalhi
nggai
nter
nasi
onalseper
tiKH.Nawawial
-bat
ani
,KH.Moh.
Hasy
im Asy
ari
,KH.WahabHasbul
l
ah,KH.AbdulWahi
dHasy
im,KH.
Abdul
l
ahSal
am,
danmasi
hbany
akl
agi
.

Ada3haly
angmembuatpondokpesant
rent
etapi
sti
qomahdan
konsi
sten.Per
tamay
ait
uni
l
ai,si
stem,danmat
eripendi
dikanpondok
pesant
ren.Ni
l
ai-
nil
aipondok t
erl
etak pada j
i
wa pondok i
tu sendi
ri
sehi
nggadapatmencer
minkanhaki
aktpondokt
ersebut
.Kedua,
sist
em
asr
amay
angpenuhdengandi
sipl
i
n.Si
stem asr
amai
nimendukung
t
erci
ptany
a ket
erpaduan t
ri
pusat pendi
dikan:
pendi
dikan sekol
ah
(
for
mal
),pendi
dikankel
uar
ga(
inf
ormal
),danpendi
dikanmasy
arakat
(
nonf
ormal
).Ket
igaadal
ahmat
erimat
eriy
angadadal
am pondok
pesant
ren adal
ah mempr
esent
asi
kan kur
ikul
um y
ang ada,y
ait
u
kur
ikul
um y
angmer
uoakanper
paduanant
arai
l r
muagama(el
eval
ed
30
knowl
edge)dankauni
y acqui
ah( redknowl
edge)
.

Kesi
mpul
andar
i2sej
arahf
ulldayschooldi
atasmengat
akan
bahwasi
stem f
ulldayschoolber
asaldar
iASdansi
stem f
ulldayschool
ber
asaldar
ipesant
ren.Dar
iASsi
stem f
ulldayschooll
ahi
rkar
enakei
sbukan
or
angt
uasehi
nggameni
mbul
kanr
asakhawat
irt
erhadapanakmer
ekay
ang
kur
ang di
awasi
.Sedangkan dar
ipesant
ren seor
ang sant
rimendapat
kan
pengawasansel
ama24j
am dar
isnangki
ai.Ji
kadipesant
renpembel
ajar
an
sehar
isemal
am si
stem f
ull
dayschool
pembel
ajar
anhany
asehar
isaj
a.

Duapendapatdi
atasdi
rasasamabenar
nyakar
enaASsendi
risebagai
negar
aadikuasay
angsel
alumenj
adir
efer
ensidal
am set
iapi
nov
asinegar
a-
negar
adiduni
a,sedangkanj
i
kadar
ipesant
renhali
tuj
ugadi
rasabenar
kar
enakeber
hasi
l
annegar
aIndonesi
ati
dakt
erl
epasdar
ipesant
renser
ta
t
erbukt
idenganbany
akny
asant
ridanki
aiy
angsuksesdanemmpuny
ai

29
I
bid
30
I
bid,28

14
 namay
angbesarbai
knasi
onal
maupuni
nter
nasi
onal
.

c.Tuj
uanFul
lDaySchool

Menur
ut undang-
undang nomer 20 t
ahun 2003 pasal3 t
ujuan
pendi
dikannasi
onaladal
ahmengembangkanpot
ensipeser
tadi
dikagar
menj
adimanusi
ayangber
imankepadat
uhanYangMahaEsa,ber
akhl
ak
mul
i
a,sehat
,ber
il
mu,cakap,kr
eat
if
,mandi
ri
,danmenj
adiwar
ganegar
a
31
y
angdemokr
ati
sser
taber
tanggungj
awab.

Sev
ara umum t
ujuan si
stem f
ulldayschooladal
ah pembangunan
pondasiy
angkuatt
erhadappengembangandanpeni
ngkat
ankecer
dasan
I
ntel
egencyQuot
ient(
IQ)
,Emosi
onalQuot
ient(
EQ)
,danSpi
ri
tualQuot
ient
(
SQ)
,dengan ber
bagaii
nov
asiy
ang di
kembangkan secar
a akt
ual
.
Kur
ikul
um y
ang di
gunakan di
arahkan unt
ukmengembangkan 3 aspek
y
ait
ukogni
ti
f,af
ekt
ifdanpsi
komot
ori
k.

Si
stem f
ullday schoolmemuat dua kur
ikul
um y
aiui
t nt
egr
eted
cur
ri
cul
um dani
ntr
egr
atedact
ivi
tyy
angdi
har
apdapatmenj
adi
kanpeser
ta
di
diky
angber
int
elekt
ualt
inggidandapatmemadukanket
rampi
l
andan
penget
ahuandengansi
kapy
angbai
kdani
slami
.

Adapungar
isbesarpr
ogr
am Ful
lDaySchool
adal
ahsebagai
ber
ikut
:

1.Membent
uksi
kapy
angI
slami

 Pembent
ukansi
kapy
angi
slami

 Penget
ahuan dasart
ent
ang I
man,I
slam dan
I
hsan.

 Penget
ahuandasart
ent
angakhl
akt
erpuj
idan
t
ercel
a

 Keci
ntaant
erhadapAl
l
ahdanRasul
nya.

 Kebanggaan kepada I
slam dan semangat

31
Undang-
undangRepubl
ikIndonesi
aNo.20t
ahun2003t
ent
angSi
stem Pendi
dikanNasi
onal
,
(
Bandung:
Cit
raUmbara,2008)hal2

15
 memper
juangkanny
a

 Pembi
asaanber
buday
aIsl
am

 Gemarber
ibadah

 Gemarbel
ajar

 Di
sipl
i
n

 Kr
eat
if

 Mandi
ri

 Hi
dupber
sihdansehat

 Adab-
adabI
slam

2.Penguasaanpenget
ahuandanKet
rampi
l
an

 Penget
ahuan mat
eri
-mat
eri pokok pr
ogr
am
pendi
dikam

 Menget
ahui
dant
erampi
ldal
am ber
ibaf
ahsehar
i-
har
i

 Menget
ahui
dant
erampi
lbacadant
uli
sAl
-qur
’an

 Memahamisecar
aseder
hanai
sikandunganamal
i
yah
32
sehar
i-
har
i.

Dar
ipapar
an di
atasdapatdi
simpul
kan bahwa t
ujuan si
stem f
ullday
schooladal
ah pembent
ukan i
ndi
vi
du y
ang ber
akhl
ak,ber
agama dan
memi
l
iki
bany
akwawasandar
issegal
aaspek.

d.Pel
aksanaanFul
lDaySchool

Sekol
ahy
ang menggunakansi
stem f
ulldayschoolber
atimemi
l
iki
wakt
u bel
ajarsehar
ipenuh.Hali
tu membuatsi
swa l
ebi
h bany
ak
mel
akukan kegi
atan di
sekol
ah.
kar
ena l
ama wakt
u bel
ajar t
ersebut
bi
asany
a sekol
ah member
lakukan i
sti
rahat 2 j
am sekal
i unt
uk
32
Qur
rot
aAyun,htt
ps:
//qur
rot
aayun.
blogspot
.co.
id/
2013/
06/
sist
em-
pendi
dikan-
ful
l
day
school
-
dan.
htmldi
aksespada23maret2020

16
 ,
mengur
angikej
enuhanpadasi
swa,sel
ainhali
tupel
ajar
any
angdi
rasa
memer
lukanpemi
ki
ranl
ebi
hat
ausul
i
tdi
l
etakkandi
pagihar
isedangkan
pel
ajar
any
angdi
anggapmudahdi
l
etakkandi
sianghar
i.

Menur
utFahmiAl
aidr
oesf
ormatFul
lDasschoolmel
i
put
ubeber
apa
aspeky
ait
u:

1.Kur
ikul
um y
ait
u dengan mengkol
abor
asi
kan pendi
dikan umun
denganpendi
dikanagama.

2.Kegi
atan bel
ajarmengaj an act
ardengan pendekat ivel
ear
ning
peser
tadi
diksel
aludi
ber
ist
imul
usagarsel
aluakt
ifdal
am pr
oses
pembel
ajar
an.

3.Per
anser
taor
angt
uakar
enakesuksesanseor
anganakt
idakl
epas
dar
ikemampy
anor
angt
uaunt
ukmendi
dikdanmembi
mbi
ngny
a.

4.I
kli
m sekol
ahmel
i
put
ili
ngkungansekol
ah,t
atahubungan,per
il
aku
33
danper
atur
any
angber
lakudi
sekol
ah.

Sekol
ah y
ang mener
apkan si
stem f
ullday schoolt
idak hany
a
member
ikanpel
ajar
ansekol
ahsaj
anamunj
ugahar
usmember
ikanapa
y
naghar
usanakdap[
atkanl
ayakny
aiasedangdi
rumah.Hali
tut
ent
u
membut
uhl
kan i
nov
asi dan kr
eat
ivi
tas dar
i gur
u. Wal
aupun
pembel
ajar
ansangatpadatakt
ivi
taspeser
tadi
dikt
idakhany
ati
dak
t
erbat
as di
dal
am kel
as saj
a mel
ainkan j
uga di
l
uar kel
as y
ang
mer
upakankegi
atansehar
i-
har
ipar
apeser
tadi
dik.Dengansi
stem i
ni
di
har
appeser
tadi
dikl
ebi
hter
arahdanmaksi
maldal
am menj
awab
t
ant
angan gl
obalakan kebut
uhan gener
asiy
ang ber
kual
i
tas dan
memi
l
ikikei
manandal
am di
riunt
ukmembent
engiset
iaphaly
angakan
di
l
akukan.

e. Kel
ebi
hanSi
stem Ful
lDaySchool

33
Ibusud,“
Ful
l
daykogarden”,
ht
tps:
//www.i
busud.
drca.us/
mai
nof
ices/
resr
ch/
pdf
/st
udi
es/
Ful
l
day
kogar
den.
pdfdi
aksespada23
maret2020

17
Sebagaisebuaht
erobosanbar
udiduni
apendi
dikant
ent
usaj
asi
stem f
ull
day schoolmemi
l
ikibny
ak kel
ebi
han dal
am menghadapikemaj
uan
pendi
dikam di
ant
arany
asebagai
ber
ikut
:

1.Opt
imal
i
sasi
Pemanf
aat
anWakt
u

Pemanf
aat
anwakt
usecar
aef
ekt
ifber
art
imemanf
aat
kanwakt
u
sebai
kmungki
nunt
ukhal
-haly
angber
manf
aat
.Bel
ajarsepanj
anghar
i
adal
ah sal
ah sat
u bukt
idal
am menghar
gaiwakt
u unt
ukhaly
ang
posi
ti
f.

2.I
ntensi
fMenggal
iDanMengembanagkanBakat

Dengan al
okasiadany
a al
okasiwakt
uyang panj
ang maka
t
erdapat bany
ak kesempat
an bagi si
swa unt
uk menggal
i dan
mengmbangkan bakatmer
eka disekol
ah.Sar
ana dan pr
asar
ana
di
rasa per
lu unt
uk di
benahiagardapatmenunj
ang si
swa dal
am
mengembangkanbakat
nya.Ser
tadi
per
lukanpengaj
ary
angmemi
l
iki
oenguasaant
yer
hadapl
i
feski
l
ls.

3.MenanamkanPent
ingny
aPr
oses

Menj
adiseseor
angy
anghebatdansuksesbukanl
ahsuat
uyang
mudah,t
ent
uny
abany
akhaldant
ant
angany
anghar
usdi
l
alui
.Semua
t
ent
anganhar
usdi
l
aluidenganker
jaker
as,
kesabar
andankonsi
stensi
.
Dal
am pembel
aj an f
ar ull day school di
mana pembel
ajar
an
ber
langsungsehar
ipenuhdi
har
apsi
swadapatmenger
tibahwaunt
uk
mendapatpr
est
asiy
ang bai
k har
us di
l
aluidengan ker
ja ker
as,
membut
uhkanpr
osesy
angl
amadanj
ugamemer
lukanbany
akt
enaga.
Seper
tiW.
SRendr
a,Tauf
ikI
smai
l
,EmhaAi
nunNaj
i
b,Al
ber
tEi
nst
ein,
Thomas Al
va Edi
son dan y
ang l
ain y
ang t
elah mengel
uar
kan
kemampuant
erbai
kmer
ekaunt
ukmer
aihpr
est
asidenganker
jaker
as
dankegi
gihandal
am pr
osesy
angt
idaksebent
ar,
tidakmudaht
ergi
yur
denganr
ayuany
angmeni
pudal
am hi
dup.

4.Fokusdal
am Bel
ajar

Kei
sti
mewaanmempuny
aiwakt
uyangl
ebi
hlamadar
isekol
ah

18
 r
egul ahf
ermembuatsekol ulldayschoolmemi
l
ikikel
eluasaandal
am
mengat
urj
adwalpel
ajar
an.Di
har
ap dengan si
stem i
nikonsent
rasi
anakdanf
okusanakdapatt
erbent
uk.Fokusadal
ahsebuahkunci
kesuksesan y
ang dapatmenembus bel
unggu kebodohan.Fokus
membuathasi
lyangdi
rai
hlebi
hmaksi
mal
.Denganf
okuspadasat
u
bi
dangseseor
angbi
samemper
dal
am penget
ahuanny
atent
angbi
dang
t
ersebutdan menj
adipakardar
ibi
dang t
er .Ful
sebut ldayschool
member
ikanpel
ajar
anber
har
gabagai
manaf
okusmenj
adit
ipef
ekt
is
dal
am kegi
atan bel
ajar mengaj
ar, pr
oses penggal
i
an dan
pengembangan bakat
,dan peni
ngkat
an i
nov
asi
,kr
eat
ivi
tas,dan
pr
odukt
ivi
tas.Ful
ldayschoolmampumemanf
aat
kankel
ebi
hanwakt
u
y
angt
idakadapadasi
stem r
egul
erunt
ukmembuatal
okasiwakt
u
secar
aef
ekt
ifagarf
okusdankonsent
rasianakt
idakt
erpecahbel
ah,
dal
am wakt
uter
tent
ufokuspadasuat
ubi
dangsehi
nggahasi
lyang
di
per
olehmemuaskanbai
ksecar
akual
i
tat
ifmaupunsecar
akuant
it
ati
f.

5.Memaksi
mal
kanPot
ensi

Dal
am set
iap di
rimanusi
ater
dapat sebuah pot
ensiat
au
kemampuany
angbesar
.Namunsay
angny
akemampuani
tikadangt
ak
di
sadar
i.Bahkankemampuani
tuakanl
eny
apapabi
l
ati
dakdi
asah
denganbai
k.Apabi
l
adi
asahdenganbai
kmakapot
ensit
ersebutbi
sa
menj
adihaly
angl asa.Ful
uarbi ldayschoolmempuny
aipel
uangbesar
dal
am mewuj
udkanpot
ensi
-pot
ensiy
angadadal
am peser
tadi
dikny
a.
Tuj
uan memaksi
mal
kan pot
ensii
niadal
ah supay
a peser
ta di
dik
mampumengel
uar
kankemampuant
erbai
kny
a.Pot
ensit
erbai
kbi
sa
munculapabi
l
aseseor
angdi
ber
itant
angant
erus-
mener
ussehi
ungga
t
erdapatmot
ivasikuatunt
ukmenj
awabsemuat
ant
angany
angada
dengan mengel
uar
kan segenap kemampuan t
erbai
kny
a. Ti
dak
di
per
bol
ehkanpuasdenganmel
ampauiekspekt
asit
etapihar
ust
etap
menj
adi
yangt
erbai
kdi
ant
aray
angbai
k.

6.MengembangkanKr
eat
ivi
tas

Denganpemngembangankur
ikul
um y
angef
ekt
ivdani
nov
ati
f
si
stem f
ulldayschooldapatmengambangkan kr
eat
ivi
tas peser
ta

19
 di
dikny
a.Menur
utsgesal
tkr
eat
if
it
asadal
ahpr
osesbi
sosi
ati
f.Yai
tu
hubungandar
i2pemi
ki
rany
angsebel
umny
abel
um ber
kai
tanmenj
adi
penemuanbar
uset
elaht
erj
adipencer
ahan.Makadapatdi
simpul
kan
kr
eat
ivi
tas\
adal
ahhasi
lpemi
ki
rany
angmengahsi
l
kansuat
upr
oduk
y
ang bar
u.Fakt
ory
ang mempengar
uhu kr
eat
ivi
tas menur
utut
ami
munandaradal
ah,t
erdi
ridar
iaspekkogni
ti
fdanaspekkepr
ibadi
an.
Di
manaaspekkogni
ti
fadal
ahkemampuanber
piki
rdar
ikecer
dasan
y
angdi
mil
i
kidansumberbel
ajary
angl
ainmi
sal
nyadar
ipengal
aaman.
Sedangkanf
akt
orkepr
ibadi
anadal
ahr
asai
ngi
ntahu,
har
gadi
ri
,dan
keper
cay
aandi
ri
,si
fatmandi
ri
,ber
ani
mengambi
lresi
kodanaser
ti
f.

7.AnakTer
kont
rol
denganbai
k

Denganwakt
udi
sekol
ahy
angl
amamemudahkanor
angt
uadan
gur
u dal
am mengawasi per
kembangan psi
kol
ogi
s, mor
ali
tas,
spi
ri
tual
i
tas,dankar
akt
erpeser
tadi
dik.Or
angt
uay
angsi
bukdi
l
uar
dan per
kembangan t
eknol
ogiy
ang membuatpeser
ta di
dik susah
unt
uk di
bat
asiper
gaul
an dan akt
if
it
asny
a.Muncul
nya kenakal
an
r
emaj
a,seksbebas,
tawur
an,
nar
kobadl
l
.Membuator
angt
uamenj
adi
r
esah.Di
sini
l
ahf
ulldayschholhadi
rsebagaiwadah,denganwakt
u
bel
ajary
angl
amaor
angt
uabi
samenanggul
nagikegi
atanaanakny
a
34
di
l
uar
.

f emahanFul
. Kel lDaySchool

Sel
ainbany
akny
ahalkel
ebi
handal
am si
stem f
ulldayschool
,ful
lday
schoolj
ugat
erdapatbany
akkekur
angany
anghar
usdi
car
isol
usi
nya.

1.Mi
nimny
asosi
ali
sasi
dankebebasan.

Denganwakt
ubel
ajardar
ipagihi
nggasor
e,membuatt
ubuh
peser
tadi
dikmenj
adil
eti
h.Hali
nimembuatpeser
tadi
dikmal
as
ber
int
eraksi dengan l
i
ngkungan di
seki
tar
nya. Sesampai
nya di
r
umahpeser
tadi
dikl
ebi
hmemi
l
ihmeny
elesai
kant
ugas-
tugasdar
i
sekol
ahdi
bandi
ngkanber
int
eraksidengant
emansebay
any
a.Hal

34
I
bid,
31

20
 seper
tii
nimembuatanakkehi
l
angankehi
dupansosi
alny
a.Or
ang
y
angdi
tmui
nyahany
alaht
emandi
sekol
ah.Hali
nimeny
ebabkan
aankf
ulldayschoolsul
i
tber
adapt
asidneganl
i
ngkunganseki
tar
kar
enat
erl
alul
amawakt
uny
adi
habi
skandi
sekol
ah.

2.Mi
nimny
aKebebasan

Menur
utt
auf
iqur
rochman(
2009)
,duni
aanakt
idakbi
sal
epas
dar
iper
mai
nan.Anakper
lusekal
iber
sosi
ali
sasidenganl
i
ngkungan
seki
tar
,ber
mai
ndengant
emanny
adanber
int
eraksidengankedua
or
ang t
uany
a.Suasana si
ang har
idi
l
inghkungan seki
tarsangat
ber
har
ga bagianakunt
ukber
int
eraksidan ber
asi
mil
asidengan
t
etanggany
a dan t
eman-
tamanny
a sebel
um masa i
tu ber
lal
u.
aupundif
Wal ulldayschooldi
sedi
akanber
bagaiper
mai
nany
ang
edukat
if
.Akant
etapibagai
manapunj
ugaj
i
waanakmasi
hter
ikat
denganper
atur
ansekol
ahy
angmengur
angikebebasananaki
tu
sendi
ri
.

3.Egoi
sme

Per
asaansombongdant
inggi
hat
irent
ant
erj
adi
padaanaky
ang
ber ah di f
sekol ullday school
,makl
um saj
a mer
eka kur
ang
menget
ahuikompet
isidengan duni
aluarkar
ena mer
eka j
arang
ber
sosi
ali
sasi
denganduni
aluar
.

3.Ti
njauanTent
angHasi
lBel
ajar

a.Penger
ti
anHasi
lBel
ajar

Hasi
lbel
ajaradal
ahbagi
ant
erpent
ingdar
ipr
osespembel
ajar
an.
Menur
utnanasudj
ana(
2009:
3)hasi
lbel
ajarpadahaki
kat
nyaadal
ah
per
ubahant
ingkahl
akusebagaihasi
lbel
ajardal
am penger
ti
any
ang
35
l
ebi
hluas mencakup bi
dang kogni
ti
f,af
ekt
ifdan psi
komot
ori
k.
Di
myat
i dan Mudj
i
ono (
2006:
3-4) meny
ebut
kan hasi
l bel
ajar
mer
upakanhasi
ldar
isuat
uint
eraksi
tindakbel
ajardant
idakmengaj
ar.
Dar
isi
sigur
uti
ndakmengaj
ardi
akhi
ridenganpr
osesev
aluasi
.Dar
i

35
Epr
int
s.uny
.ac.
iddi
aksespada23mar
et2020

21
 si
sisi
swa,hasi
lbel
ajarmer
upakan ber
akhi
rny
a pengaj
aran dar
i
36
puncakhasi
lbel
ajar
.

Dar
iur
aiandi
atasdapatdi
simpul
kanbahwahasi
lbel
aharadal
ah
kemampuan y
ang di
mil
i
kisi
swa dal
am meny
elesai
kan masal
ah
set
elahi
amendapat
kanpr
osespembel
ajar
an.

b.Fakt
or-
fakt
ory
angMempengar
uhi
Hasi
lBel
ajar

t
ujuanpembel
ajar
andapatdi
kat
yakanef
ekt
ifj
i
kamencapaii
ndi
kat
or
pencapai
anhasi
lbel
ajar
.Menur
utSugi
har
tonodkk.(
2007;
76-
77)f
akt
or
-
fakt
ory
angmempengar
uhi
hasi
lbel
ajarsebagai
ber
ikut

 Fakt
ori
nter
naly
ait
ufakt
ory
angadadal
am peser
tadi
diki
tu
sendi
ri
.Mel
i
put
ifakt
ori
nter
nal
danf
akt
orpsi
kol
ogi
s.

 Fakt
orekst
ernaly
ait
ufakt
ory
angadadi
l
uari
ndi
vi
du.
mel
i
put
i
37
f
akt
orkel
uar
ga,
fakt
orsekol
ah,
danf
akt
ormasy
arakat
.

4.Kaj
i
anTent
angMat
emat
ika

Mat
emat
ikaber
asaldar
ibahasaYunaniy Mat
akni“ hema”y
angber
art
i
pengkaj
i
an,pembel
ajar
an,at
aui
l
mu.Kat
asi
fat
ny Mat
a“ hemat
ikos”at
au
y
angber
kai
tandenganpengkaj
i
andant
ekunbel
ajar
.Jadiber
dasar
kan
et
imol
ogi
s mat
emat
ika dapatber
art
isebagaii
l
mu penget
ahuan y
ang
di
per
olehdenganber
nal
ar.

Rev
endi
, dal
am Eman Suher
man dkk, (
2013:
16) meny
atakan
mat
emat
ika sebagaihasi
ldar
ipemi
ki
ran manusi
ayang ber
hubungan
dengani
de,
prosesdanpenal
aran.Padat
ahapawalmat
emat
ikat
erbent
uk
dar
ipengal
aman si
swa ber
dasar
kan r
eal
i
ta at
au keny
ataan y
ang ada,
kar
enamat
emat
ikasebagaiakt
ivi
tasmanusi
akemudi
anpengal
amani
tu
di
prosesdenganpenal
arandidal
am penget
ahuansehi
nhggasampai
l
ah
38
padasuat
ukesi
mpul
any
ait
ukonsep-
konsepmat
emat
ika.

Menur
utI
sri
ani
Har
dini
&Dewi
Puspi
taMat
emat
ikamengat
akanbahwa
36
Ibi
d
37
Ibi
d
38
epri
nts.
uny
.ac.
id/
52784/di
aksespada24mar
et2020

22
 sal
ahsat
utuj
uanmat
apel
ajar
anMat
emat
ikaadal
ahagarsi
swamemi
l
iki
si
kapmenghar
gaikegunaanmat
emat
ikadal
am kehi
dupan,y
ait
umemi
l
iki
f
rasai
ngi
ntahu,per
hat
ian,danmi
natdal
am mempel
ajar
imat
emat
ika,
39
ser
tasi
kapul
etdanper
cay
adi
ridal
am pemecahanmasal
ah.

Dar
iber
gagaipendapatpenel
i
timeny
impul
kan bahwa mat
emat
ika
adal
ah i
l
mu y
ang ber
isihasi
lpemi
ki
ran ber
nal
ary
ang menghasi
l
kan
konsep-
konsepmat
emat
ikai
tusendi
ridandi
dal
amny
asel
aluber
kai
tan
dengankehi
dupansehar
i-
har
i.

G.RancanganI
nst
rumenPengumpul
anDat
a

Modelpenel
i
tian ev
aluasii
nimenggunakan modelev
aluasiCI
PP.
Model CI
PP i
ni pal
i
ng bany
ak di
gunakan par
a ev
aluat
or.
model i
ni
di
kembangkan ol
eh st
uff
lebeam dkk.pada t
ahun 1997 diOshi
o St
ate
Uni
ver
sit
y.CI
PPmer
upakansi
ngkat
andar
icont
ext(
kont
eks)
,input(
masukan)
,
pr
ocess(
proses)
,pr
oduct(
hasi
l
).Pendekat
any
angdi
pakaidal
am penel
i
tian
i
niadal
ami
xedmet
hodeat
aupenggabunganmet
hodekual
i
tat
ifdanmet
hode
kuant
it
ati
f.

Subj
eky
angakandi
gunakanpadapenel
i
tiani
nidi
pil
i
hmenggunakan
st
ekni
k“sampelber
tuj
uan” at
au pur
posi
ve sampl
e.Sampelber
tuj
uan
di
l
akukandengancar
amengambi
lsuby
ekdengant
ujuant
ert
ent
u.Sampel
y
angdi
tel
i
tiadal
ahsi
swa,
gur
u.Dar
isampelgur
udi
ambi
lKepal
aSekol
ah,
dan
gur
uMat
emat
ikakel
as10.Dar
isampelsi
swadi
ambel3kel
as10j
urusan
MI
PA.

Ada 3 t
ehni
kyang di
gunakan dal
am pengumpul
an dat
ainiy
ait
u:
obser
vasi
,dokument
asidanwawancar
a.Padat
ehni
kobser
vasidi
gunakan
unt
ukmenget
ahuiv
ari
abelpr
osesy
ait
ukegi
atanbel
ajarmengaj
ar,keakt
if
an
si
swa dal
am kel
as dan kemampuan gur
u dal
am mengaj
ar.Pada t
ehni
k
dokument
asidi
gunakan unt
uk menget
ahuiv
ari
abelpr
oducty
ait
u unt
uk
mengumpul
akr
apotsi
swagunamenget
ahuihasl
ibel
ajarmat
emat
ikasi
swa.
Padat
ehni
kwawancar
adi
gunakanunt
ukmenget
ahuiv
ari
abelcont
extber
upa
kesi
apansekol
ahunt
ukmel
akukansi
stem f
ulldayschooldanmenget
ahui

39
I
bid

23
v
isidanmi
sisekol
ah. Tekni
kanal
i
say
angdi
gunakandal
am penel
i
tiani
ni
adal
ahst
ati
sti
kdeskr
ipt
if
.St
ati
sti
kdeskr
ipt
ifdi
pil
i
hunt
ukmeny
aji
kandat
a
y
ang gambar
an r
eal
i
tas,akur
at,dan si
stemat
is mengenaipel
aksanaan
pembel
ajar
an, dengan mener
apkan konsep t
eor
iyang di
kembangkan
t
erhadaphal
-hal
yangdi
eval
uasi
.

24