PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Matematika

Satuan Pendidikan : SMPN 5 Bukittinggi
Kelas /Semester : VII/2
Tahun Pelajaran : 2021/2022

N Alokasi Januari Februari Maret April Mei

Kompetensi Dasar
o Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1 Perbandingan 13
3.7 Menjelaskan rasio dua besaran (satuannya sama dan berbeda) 5
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rasio dua besaran (satuannya sama
dan berbeda) 5
3.8 Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai dengan menggunakan tabel
data, grafik, dan persamaan 3
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan senilai dan berbalik nilai

ULANGAN HARIAN 1 2 2
15 L
2 Aritmatika Sosial L
I
3.9 Mengenal dan Menganalisis berbagai situasi terkaik aritmatika sosial (penjualan, I
5 5 5 B
pembelian, potongan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, B
U
4.9 neto,tara)
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan aritmatika sosial (penjualan, pembelian, U

PENGOLAHAN NILAI DAN TERIMA RAPOR

R
potongan, keuntungan, kerugian, bunga tunggal, persentase, bruto, neto,tara) R

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

H

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

ULANGAN HARIAN 2 2 2 H
A
A

LIBUR AWAL RAMADHAN

Garis dan Sudut 10 R
3 R
I

LIBUR SEMESTER
3,10 Mengenal hubungan antar sudut sebagai akibat dua garis sejajar yang dipotong oleh I
garis transversal 3
5 2
R
4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar sudut sebagai akibat R
A
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis transversal A
Y
Y
ULANGAN HARIAN 3 3 A
3 A

Segiempat dan Segitiga 15 I

I
4 D
D
3.11 Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk berbagai jenis segiempat (persegi, persegi U
panjang, belah ketupat, jajar genjang, trapesium, dan layang-layang) dan segitiga 5 U
5 5 L
4.11 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan keliling dan luas untuk L
berbagai jenis segiempat (persegi, persegi panjang, belah ketupat, jajar genjang, F
trapesium, dan layang-layang) dan segitiga F
I
I
ULANGAN HARIAN 4 3 3T T
R
5 Penyajian Data 12 R
I
3.12
I
Menganalisis antara data dengan cara penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram
2
batang, dan diagram lingkaran)
5 5
4.12
Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang,
dan diagram lingkaran

ULANGAN HARIAN 5 3 3
CADANGAN 2 2
Jumlah 80
Mengetahui Bukittinggi , Januari 2022
Kepala UPTD SMPN 5 Bukittinggi Guru Mata Pelajaran
N Alokasi Januari Februari Maret April Mei
Kompetensi Dasar
o Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
IRDASMAYETI, S.Pd RIFKA IRADATI ZAHRA , S.Pd
NIP. 19650815 198903 2 006
 PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Kelas /Semester
Tahun Pelajaran
N KOMPETENSI INTI
o
1 Menghargai dan menghayati ajaran
SEMESTER 1
agama yang dianutnya
2 Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3 Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak
mata
4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam
ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain CADANGAN
yang sama dalam sudut pandang/teori
: Matematika
: SMPN 5 Bukittinggi
: VII/I
: 2021/2022
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR WAKTU
Bilangan
20
3.1 Menjelaskan dan menentukan pada bilangan
bulat (positif dan ngatif) dan pecahan
(biasa,desimal,persen)
4.1
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan urutan beberapa pada bilangan bulat
dan pecahan (biasa,desimal,persen)
3.2.
Menjelaskan dan melakukan operasi hitung
bilangan bulat dan pecahan dengan
memenfaatkan berbagai sifat operasi
4,2
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
operasi hitung bilangan bulat dan pecahan
3.3 Menjelaskan dan menentukan representasi
bilngan dalam bentuk bilangan berpangkat
bulat positif dan negatif
4,3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan bilngan dalam bentuk bilangan
berpangkat bulat positif dan negatif
ULANGAN HARIAN 1 2
Himpunan 20
3.4 Menjelaskan himpunan, himpunan bagian,
himpunan kosong, dan melakukan operasi
biner pada himpunan menggunakan masalah
kontekstual
4.4
Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan himpunan, himpunan
bagian, himpunan kosong, dan melakukan
operasi biner pada himpunan
ULANGAN HARIAN 2
3.5
Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan himpunan, himpunan
bagian, himpunan semesta, himpunan
kosong, komplemen himpunan
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan bentuk aljabar dan operasi pada
bentuk aljabar
ULANGAN HARIAN 3
3.6 Menjelaskan persamaan dan pertidaksamaan
linear satu variabel dan penyelesaiannya
4.6
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan persamaan dan pertidaksamaan linear
satu variabel
ULANGAN HARIAN 4 2
7
Jumlah 90

N KOMPETENSI INTI
o
1 Menghargai dan menghayati ajaran
SEMESTER 2
agama yang dianutnya
2 Menghargai dan menghayati perilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotongroyong), santun,
percaya diri, dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
3 Memahami pengetahuan (faktual,
konseptual, dan prosedural) berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak
mata
4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam 3.10 Mengenal hubungan antar sudut sebagai
ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan yang 4.10 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dipelajari di sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang/teori
ULANGAN HARIAN 3
Mengetahui
Kepala UPTD SMPN 5 Bukittinggi
ALOKASI
KOMPETENSI DASAR WAKTU
3.7 Menjelaskan rasio dua besaran (satuannya 13
sama dan berbeda)
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan rasio dua besaran (satuannya sama
dan berbeda)
3.8 Membedakan perbandingan senilai dan
berbalik nilai dengan menggunakan tabel
data, grafik, dan persamaan
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perbandingan senilai dan berbalik
nilai
ULANGAN HARIAN 1 2
Aritmatika Sosial
15
3.9
Menganalisis aritmetika sosial (penjualan,
pembelian, potongan, keuntungan, kerugian,
bunga tunggal, persentase, bruto, neto, tara)
4.9
Menyelesaikan masalah berkaitan dengan
aritmetika sosial (penjualan, pembelian,
potongan, keuntungan, kerugian, bunga
tunggal, persentase, bruto, neto, tara)
ULANGAN HARIAN 2 2
akibat dua garis sejajar yang dipotong oleh
garis transversal
10
dengan hubungan antar sudut sebagai akibat
dari dua garis sejajar yang dipotong oleh garis
transversal
3
3.11 Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk
berbagai jenis segiempat (persegi, persegi
15
panjang, belah ketupat, jajar genjang,
4.11 Menyelesaikan masalah kontekstual yang
trapesium, dan layang-layang) dan segitiga
berkaitan dengan keliling dan luas untuk
berbagai jenis segiempat (persegi, persegi
panjang, belah ketupat, jajar genjang,
trapesium, dan layang-layang) dan segitiga
ULANGAN HARIAN 4 3
3.12
Menganalisis antara data dengan cara
penyajiannya (tabel, diagram garis, diagram
batang, dan diagram lingkaran)
12
4.12
Menyajikan dan menafsirkan data dalam
bentuk tabel, diagram garis, diagram batang,
dan diagram lingkaran
ULANGAN HARIAN 5
3
CADANGAN
2
Jumlah 80
Bukittinggi , Januari 2022
Guru Mata Pelajaran
 ALOKASI
N KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR WAKTU
o
IRDASMAYETI, S.Pd RIFKA IRADATI ZAHRA , S.Pd
NIP. 19650815 198903 2 006