PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Matematika

Satuan Pendidikan : SMP Kota Padang
Kelas/Semester : VIII/1 dan 2
Tahun Pelajaran : 2017 – 2018

A. ANALISIS ALOKASI WAKTU

SEMESTER 1 :
No. Bulan Jumlah Minggu Minggu Efektif Minggu Tidak Efektif Keterangan
1. Juli 4 1 3 Libur Semester, MOS
2. Agustus 5 5 0 -
3. September 4 3 1 UTS
4. Oktober 4 4 0 -
5. November 5 5 0 -
6. Desember 4 0 4 Ujian Semester, Libur Akhir Semester
JUMLAH 26 18 7

SEMESTER 2 :
No. Bulan Jumlah Minggu Minggu Efektif Minggu Tidak Efektif Keterangan
1. Januari 5 5 0 -
2. Februari 4 4 0 -
3. Maret 4 3 1 UTS
4. April 4 2 2 UN, USBN
5. Mei 5 2 3 Libur Awal Ramadhan, Ujian Semester
Ujian Semester, Libur Lebaran, Libur
6. Juni 4 0 4
Akhir Semester
JUMLAH 26 16 10
 Banyaknya Minggu Efektif
Banyaknya Jam Pelajaran Efektif
Distribusi Jam Pelajaran Efektif
: 34 minggu
: 34 minggu x 5 JP = 170 JP
:
a. Tatap Muka : 138 JP (72 JP Semester 1 dan 64 JP Semester 2)
b. Ulangan Harian : 24 JP (13 JP Semester 1 dan 14 JP Semester 2)
c. Cadangan : 8 JP (5 JP Semester 1 dan 2 JP Semester 2)

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU:

KI 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok Keterangan
Waktu
3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan dan barisan Pola Bilangan 18 JP 15 TM + 3 UH
konfigurasi objek.

4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola pada barisan

bilangan dan barisan konfigurasi objek.

3.2 Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius Koordinat Kartesius 12 JP 10 TM + 2 UH
yang dihubungkan dengan masalah kontekstual.
 Alokasi
Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok Keterangan
Waktu
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kedudukan titik
dalam bidang koordinat Kartesius.

3.3 Mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi dengan Relasi dan Fungsi 18 JP 15 TM + 3 UH
menggunakan berbagai representasi (kata-kata, tabel, grafik,
diagram, dan persamaan).

4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi dan fungsi

dengan menggunakan berbagai representasi.

3.4 Menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis lurus) dan Persamaan Garis 20 JP 17 TM + 3 UH
menginterpretasikan grafiknya yang dihubungkan dengan masalah Lurus
kontekstual.

4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi

linear sebagai persamaan garis lurus

3.5 Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan Sistem Persamaan 17 JP 15 TM + 2 UH
penyelesaiannya yang dihubungkan dengan masalah kontekstual. Linear Dua Variabel

4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan

linear dua variabel.

3.6 Menjelaskan dan membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Teorema Pythagoras 15 JP 13 TM + 2 UH
Pythagoras.

4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema Pythagoras

dan tripel Pythagoras.
 Alokasi
Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok Keterangan
Waktu
3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas Lingkaran 13 JP 10 TM + 3 UH
juring lingkaran, serta hubungannya.

4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sudut pusat, sudut

keliling, panjang busur, dan luas juring lingkaran, serta
hubungannya.

3.8 Menjelaskan garis singgung persekutuan luar dan persekutuan Lingkaran 7 JP 5 TM + 2 TM

dalam dua lingkaran dan cara melukisnya.

4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis singgung

persekutuan luar dan persekutuan dalam dua lingkaran.

3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun Bangun Ruang Sisi 18 JP 15 TM + 3 UH
ruang sisi datar (kubus, balok, prisma, dan limas). Datar

4.9 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan

volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prima dan limas),
serta gabungannya.

3.10 Menganalisis data berdasarkan distribusi data, nilai rata-rata, Statistika 15 JP 13 TM + 2 UH

median, modus, dan sebaran data untuk mengambil kesimpulan,
membuat keputusan, dan membuat prediksi.

4.10 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

distribusi data, nilai rata-rata, median, modus, dan sebaran data
untuk mengambil kesimpulan, membuat keputusan, dan membuat
prediksi.
 Alokasi
Semester Kompetensi Dasar Materi Pokok Keterangan
Waktu
3.11 Menjelaskan peluang empirik dan teoretik suatu kejadian dari suatu Peluang 10 JP 8 TM + 2 UH
percobaan.

4.11 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan peluang empirik dan

teoretik suatu kejadian dari suatu percobaan.

Mengetahui Padang, 2017

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

………………………………. ………………………………
NIP. NIP.