6b77aa54498ff5b298a8e4b90028f6db
6b77aa54498ff5b298a8e4b90028f6db
PROPOSAL PENELITIAN
PENUNJANG PROSES PEMBELANJARAN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS UDAYANA
Tim Peneliti:
JURUSAN MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS UDAYANA
TAHUN 2015
2
HALAMAN PENGESAHAN
(Prof. Dr. Ni Wayan Sri Suprapti, SE., Msi) (I Gusti Made Suwandana, SE., MM.)
NIP. 19610601 198503 2 003 NIP 19811201 200912 1 002
Mengetahui
Dekan
Identitas Peneliti
3.Ketua Peneliti :
a. Nama Lengkap : I Gusti Made Suwandana.,SE., MM.
b. NIP /NIDN : 19811201 200912 1 002
c. Pangkat/Gol : Penata Muda tk I / IIIb
d. Jabatan fungsional : Asisten Ahli
e. Jurusan/Fakultas : Manajemen/Ekonomi
f. Alamat rumah : Jl. Kapten Japa XVIII No 4 Denpasar
g. Telepon rumah/HP : 0361224384 / 08123618507
h. E-mail : aijin_saci@yahoo.com
4. Anggota peneliti (sebutkan nama dan gelar akademik, bidang keahlian, institusi,
alokasi waktu/minggu,).
No Nama Anggota Peneliti Bidang Jurusan Alokasi waktu
Keahlian (minggu)
1. I Gusti Agung Ketut Gede Suasana, SE., MM Pemasaran Manajemen 12 minggu
2. I Gusti Bagus Honor Satrya, B.bus.Com., MIB SDM Manajemen 12 minggu
ABSTRAK
4
diharapkan oleh organisasi. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui
penelitian yang dilakukan untuk menjawab dan membahas kondisi situasional yang
terjadi secara kuantitatif sehingga diperoleh hasil penelitian yang berbasis data dan
dan Bisnis Universitas Udayana. Penelitian akan dilakukan di Fakultas Ekonomi dan
Bisnis Universitas Udayana Kampus Bukit Jimbaran dan Kampus Sudirman, Denpasar
periode Juli 2015 - Nopember 2015. Objek dalam penelitian ini adalah kepemimpinan
scince (SPSS) dengan langkah yang digunakan adalah Uji Statistik Deskriptif. Implikasi
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ........................................................... i
5
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ....................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian.......................................................... 5
1.4 Kegunaan Penelitian .................................................... 5
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Kepemimpinan.............................................................. 6
2.2 Kepemimpinan Transformasional................................. 7
2.3 Faktor - faktor Kepemimpinan Transformasional ......... 8
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian........................................................ 11
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian..................................... 11
3.3 Objek Penelitian.......................................................... 11
3.4 Identifikasi Variabel..................................................... 11
3.5 Definisi Operasional Variabel........................................ 12
3.6 Populasi......................................................................... 13
3.7 Sampel.......................................................................... 13
3.8 Cara Pengambilan Sampel........................................... 13
3.9 Instrumen Penelitian dan Cara Pengumpulan Data...................... 14
3.10 Teknik Analisis Data...................................................... 15
3.11 Pembiayaan.................................................................. 15
3.12 Jadwal Penelitian.......................................................... 16
BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Karakteristik Responden............................................... 17
4.2 Deskripsi Variabel Penelitian........................................... 20
4.3 Deskripsi jawaban responden......................................... 21
4.4 Uji Statitistik Deskriptif..................................................... 25
4.5 Uji Standardized coefficients beta................................... 26
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 Simpulan....................................................................... 28
5.2 Saran............................................................................. 29
DAFTAR PUSTAKA...…………………………………………………….. 30
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
BAB I
PENDAHULAN
7
untuk membangkitkan semangat kerja mereka agar mampu menciptakan kinerja yang
(1990) dalam Luthans (2006) seorang pemimpin harus memiliki berbagai macam
kompetensi yang tentunya hal tersebut dapat menjadi inspirasi atau acuan bagi
nurturing, persuasif dan lain-lain. Beberapa kompetensi tersebut identik dengan gaya
pribadi mereka dan yang mampu membawa dampak mendalam dan luar biasa pada
in which the follower is granted more liberty, sense of ownership and responsibility
which enables the followers to develop the leadership skills and ultimately climb up the
yang lebih besar daripada yang direncanakan secara orisinil dan untuk imbalan internal
fleksibel meningkatkan kreativitas karyawan dan otonomi oleh karena itu kinerja
karyawan pada Waroeng Steak and Shake di Kota Malang. Penelitian tersebut juga
memiliki hubungan yang kuat dan signifikan mengacu kepada analisis korelasi kita,
Judge (2003) diukur dari banyak aspek, baik yang bersifat obyektif maupun subyektif,
keyakinan (beliefs), sikap, dan tujuan pribadi masing-masing bawahan demi mencapai
mencapai tujuan diperoleh dengan mengembangkan salah satu atau seluruh faktor
perhatian pada tujuan bersama dan melupakan kepentingan pribadi. Inspirasi dapat
diartikan sebagai tindakan atau kekuatan untuk menggerakkan emosi dan daya pikir
orang lain.
pendekatan atau perspektif baru. Dampak intellectual stimulation dapat dilihat dari
ditawarkan.
Mengarah pada pemahaman dan perhatian pemimpin pada potensi dan kemampuan
sebagai aset organisasi. Oleh sebab itu, pemahaman pemimpin akan potensi dan
Berdasarkan latar belakang diatas maka dapat ditarik sebuah rumusan masalah
Udayana.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh
Berdasarkan latar belakang dan tujuan penelitian maka kegunaan penelitian ini
1. Kegunaan teoritis
Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pembaca, dalam arti hasil
penelitian ini dapat menambah dan memperkaya bahan pustaka yang sudah ada,
transformasional.
2. Kegunaan Praktis
BAB II
12
KAJIAN PUSTAKA
2.1 Kepemimpinan
adalah orang yang memiliki kemampuan untuk mempengaruhi orang lain sehingga
orang lain tersebut mengikuti apa yang diinginkannya. Oleh karena itu pemimpin harus
mampu mengatur dan mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama
makna pemimpin mempengaruhi yang dipimpin tapi hubungan antara pemimpin dengan
yang dipimpin bersifat saling menguntungkan kedua belah pihak. Lok (2001)
Istilah gaya adalah cara yang dipergunakan pimpinan dalam mempengaruhi para
pengikutnya (Miftah Thoha, 2003). Karena itu, kepemimpinan dapat dipahami sebagai
untuk mencapai tujuan organisasi. Apabila orang-orang yang menjadi pengikut atau
bawahan dapat dipengaruhi oleh kekuatan kepemimpinan yang dimiliki oleh atasan
maka mereka akan mau mengikuti kehendak pimpinannya dengan sadar, rela, dan
pengikut untuk melampaui kepentingan pribadi mereka dan yang mampu membawa
dampak mendalam dan luar biasa pada para pengikut (Robins, 2003). Kepemimpinan
follower is granted more liberty, sense of ownership and responsibility which enables
the followers to develop the leadership skills and ultimately climb up the ladder”.
parabawahannya untuk mencapai hasil - hasil yang lebih besar daripada yang
namun sering disalahtafsirkan sebagai upaya (effort) yang mencerminkan energi yang
fleksibel meningkatkan kreativitas karyawan dan otonomi oleh karena itu kinerja
karyawan pada Waroeng Steak and Shake di Kota Malang. Penelitian tersebut juga
memiliki hubungan yang kuat dan signifikan mengacu kepada analisis korelasi kita,
Judge (2003) diukur dari banyak aspek, baik yang bersifat obyektif maupun subyektif,
keyakinan (beliefs), sikap, dan tujuan pribadi masing-masing bawahan demi mencapai
mencapai tujuan diperoleh dengan mengembangkan salah satu atau seluruh faktor
perhatian pada tujuan bersama dan melupakan kepentingan pribadi. Inspirasi dapat
diartikan sebagai tindakan atau kekuatan untuk menggerakkan emosi dan daya pikir
orang lain.
pendekatan atau perspektif baru. Dampak intellectual stimulation dapat dilihat dari
16
ditawarkan.
bawahannya sebagai aset organisasi. Oleh sebab itu, pemahaman pemimpin akan
BAB III
17
METODE PENELITIAN
penelitian yang dilakukan untuk menjawab dan membahas kondisi situasional yang
terjadi secara kuantitatif sehingga diperoleh hasil penelitian yang berbasis data dan
dengan beberapa indikator antara lain kharisma, motivasi inspiratif, stimulasi intelektual,
indiviual.
18
transformasional, yaitu :
emosional).
pribadi.
3.6. Populasi
19
Populasi pada penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Udayana pada periode September 2013 - Nopember 2013
3.7. Sampel
Besar sampel mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana
dihitung dengan menggunakan rumus sebagai berikut :
Z 2 ( pq )
n
d2
Keterangan :
n = Besar sampel q= 1- p ( 0,804)
Z = 1,96 (=0,05) d= penyimpangan absolut (10%)
p = Perkiraan proporsi mahasiswa
Jumlah
No. Angkatan ( tahun )
Orang Persentase
20
1. 2012 33 33.33
2. 2013 33 33.33
3. 2014 33 33.33
Jumlah 99 100,00
Tabel 3.2
Jumlah
No. Jurusan
Orang Persentase
1. Manajemen 33 33.33
2. Akuntansi 33 33.33
3. Ekonomi Pembangunan 33 33.33
Jumlah 99 100,00
Tabel 3.3
Jumlah
No. Program Studi
Orang Persentase
1. Reguler 33 33.33
2. Ekstensi 33 33.33
3. Diploma 33 33.33
Jumlah 99 100,00
Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah kuesioner yang berisi
Data yang diperoleh akan dianalisis dengan Analisis Regresi. Dimulai dari data
yang dikumpulkan dalam penelitian ini akan dianalisis dengan cara uji statistik
21
(SPSS).
3.11. Pembiayaan
1. Survey awal
untuk Persiapan
Penelitian
2. Perbaikan
usulan
penelitian
3. Pembuatan
Instrumen
penelitian
4. Pengumpulan
data
5. Analisa data
6. Penyusunan
laporan
penelitian
7. Penyerahan
laporan
penelitian
BAB IV
Dari hasil penelitian yang dilakukan terhadap mahasiswa Fakultas Ekonomi dan
yang meliputi empat aspek, yaitu jenis kelamin, angkatan, program studi dan jurusan
responden.
1. Jenis kelamin
Jumlah
No. Jenis Kelamin
Orang Persentase
1. Laki - laki 43 43
2. Perempuan 56 56
Jumlah 99 100
Sumber : Data diolah
responden sesuai dengan populasi nyata yaitu sebagian besar mahasiswa Fakultas
2.Angkatan
Jumlah
No. Angkatan ( tahun )
Orang Persentase
24
1. 2012 25 25
2. 2013 51 52
3. 2014 23 23
Jumlah 99 100,00
dengan persentase 52 persen. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa
angkatan 2013 dan mengambil perkuliahan dengan SKS penuh di Fakultas Ekonomi
3. Program Studi
Jumlah
No. Program Studi
Orang Persentase
1. Reguler 33 33
2. Ekstensi 33 33
3. Diploma 33 33
Jumlah 99 100,00
Dapat dilihat bahwa distribusi responden sudah sesuai dengan proporsi sampel yang
direncanakan yaitu berjumlah 33 responden di masing masing program studi yang ada..
Hal ini menunjukkan bahwa sudah sesuainya dalam proses penyebaran kuesioner di
4. Jurusan
25
Jumlah
No. Jurusan
Orang Persentase
1. Manajemen 30 30
2. Akuntansi 30 30
3. Ekonomi Pembangunan 25 26
4. Diploma 24 24
Jumlah 99 100,00
manajemen dam akuntansi dengan persentase 30 persen. Hal ini menunjukkan bahwa,
Jumlah
No. IPK
Orang Persentase
1. < 3.00 29 29
2. 3.00 -3.50 61 62
3. >3.50 9 9
Jumlah 100 100,00
26
indeks prestasi (IPK) 3.00 – 3.50 dengan persentase 62 persen. Hal ini menunjukkan
bahwa, sebagian besar mahasiswa dengan IPK 3.00 – 3.50 masih banyak ditemukan
Udayana.
responden ke dalam skala pengukuran yang telah ditetapkan pada lima kategori yaitu:
sangat buruk, buruk, netral, baik, dan sangat baik. Suatu skala pengukuran ditetapkan
Interval =
Interval = = 0,8
untuk penelitian ini, yang terdiri atas pernyataan yang dibuat berdasarkan masing-
memacu saya untuk belajar lebih baik”, diperoleh rata-rata (mean statistic) 4.0303
yang berarti baik. Dengan hasil ini berarti bahwa secara garis besar mahasiswa
b) Deskripsi jawaban dari pernyataan “Dosen saya menjelaskan SAP Silabus dengan
baik”, diperoleh rata-rata (mean statistic) 4.0606 yang berarti baik. Dengan hasil ini
berarti bahwa secara garis besar mahasiswa merasa puas dan sesuai dengan
c) Deskripsi jawaban dari pernyataan “Dosen saya mampu membuat saya berfikir
(mean statistic) 4.1414 yang berarti baik. Dengan hasil ini berarti bahwa secara
garis besar mahasiswa merasa puas dan sesuai dengan harapan mengenai
Udayana.
mahasiswa”, diperoleh rata-rata (mean statistic) 4.1414 yang berarti baik. Dengan
28
hasil ini berarti bahwa secara garis besar mahasiswa merasa puas dan sesuai
mengajar dengan baik”, diperoleh rata-rata (mean statistic) 4.1212 yang berarti
baik. Dengan hasil ini berarti bahwa secara garis besar mahasiswa merasa puas
yang jelas”, diperoleh rata-rata (mean statistic) 4.1313 yang berarti baik. Dengan
hasil ini berarti bahwa secara garis besar mahasiswa merasa puas dan sesuai
berdiskusi”, diperoleh rata-rata (mean statistic) 4.1313 yang berarti baik. Dengan
hasil ini berarti bahwa secara garis besar mahasiswa merasa puas dan sesuai
yang berarti baik. Dengan hasil ini berarti bahwa secara garis besar mahasiswa
i) Deskripsi jawaban dari pernyataan “Dosen saya memberi tugas kasus terkait
rata (mean statistic) 4.1212 yang berarti baik. Dengan hasil ini berarti bahwa
secara garis besar mahasiswa merasa puas dan sesuai dengan harapan
Universitas Udayana.
4.0505 yang berarti baik. Dengan hasil ini berarti bahwa secara garis besar
bekerja lebih efektif”, diperoleh rata-rata (mean statistic) 4.1313 yang berarti baik.
Dengan hasil ini berarti bahwa secara garis besar mahasiswa merasa puas dan
bekerja lebih efisien”, diperoleh rata-rata (mean statistic) 4.0202 yang berarti baik.
Dengan hasil ini berarti bahwa secara garis besar mahasiswa merasa puas dan
m) Deskripsi jawaban dari pernyataan “Dosen saya memiliki kharisma pendidik yang
baik”, diperoleh rata-rata (mean statistic) 4.0000 yang berarti baik. Dengan hasil ini
30
berarti bahwa secara garis besar mahasiswa merasa puas dan sesuai dengan
n) Deskripsi jawaban dari pernyataan “Dosen saya memiliki disiplin yang baik”,
diperoleh rata-rata (mean statistic) 3.6970 yang berarti baik. Dengan hasil ini
berarti bahwa secara garis besar mahasiswa merasa puas dan sesuai dengan
kepada mahasiswa”, diperoleh rata-rata (mean statistic) 4.0000 yang berarti baik.
Dengan hasil ini berarti bahwa secara garis besar mahasiswa merasa puas dan
Uji statistik deskriptif dilakukan dalam peenelitian untuk melihat tingkatan standar
Tabel 4.6
Dengan melakukan Uji statistik deskriptif tujuan nya untuk menguji tingkat standar
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana. Diperoleh hasil standar deviasi yang
tertinggi pada item pertanyaan disiplin baik (X14) sebesar 0,46191, hasil ini
pertanyaan yang dominan. Hasil Standardized Coefficients Beta dapat dilihat pada
member cara pandang baru (X 3) memiliki nilai koefisien beta sebesar 0,03520 dan item
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Udayana karena memiliki nilai standardized
coefficients beta yang tertinggi dan menempati ranking pertama, jika dibandingkan
dengan item pertanyaan lainnya. Mahasiswa akan sering membandingkan apa yang
BAB V
5.1. Simpulan
1. Bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan dan empati secara simultan
Bisnis Universitas Udayana. Ini merupakan hal paling signifikan bagi pihak
mahasiswa bahwa pelayanan yang mereka terima sesuai dengan harapan dan
5.2.Saran
1. Kesigapan dan kehandalan pegawai harus tetap ditingkatkan supaya tetap bisa
melalui asumsi ‘word of mouth’ yang bersifat positif terhadap citra Fakultas
yang positif terhadap kebersihan supaya bisa meningkatkan daya tarik bukti fisik
DAFTAR RUJUKAN
Indica, I Wayan Marsalia. 2013. Pengaruh Etos Kerja Islami dan Gaya Kepemimpinan
Transformasional Terhadap Komitmen Organisasional dan Kinerja Karyawan,
Skripsi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya Malang.
Miftah Thoha. 2003. Kepemimpinan Dalam Manajemen. Jakarta. PT. Raja Grafindo
Persada.
KUISIONER
Dengan hormat,
Sehubungan dengan penelitian dosen Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis
mahasiswa agar berkenan mengisi kuisioner ini dengan lengkap, jujur, dan tanpa pengaruh dari
pihak lain. Kuisioner ini hanya untuk kepentingan ilmiah, dimana jaminan kerahasiaan jawaban
Peneliti
I. Identitas Responden
Nama :
NIM :
Jurusan/Program :
Petunjuk Pengisian : berilah tanda (√) pada jawaban yang anda pilih.
: ( ) Perempuan
: ( ) tahun 2013
: ( ) tahun 2012
: ( ) Ekstensi
: ( ) Diploma
4. Jurusan : ( ) Manajemen
: ( ) Akuntansi
: ( ) Ekonomi Pembangunan
: ( ) Diatas 3.00
: ( ) Dibawah 3.00
Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pendapat anda dan berikanlah tanda centang
(√) pada jawaban yang menurut anda paling sesuai.
Berikut adalah persepsi kepuasan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas
Udayana tahun 2015
Keterangan: SS = Sangat Setuju TS = Tidak Setuju R = Ragu
S = Setuju STS = Sangat Tidak Setuju