1.

Kesan Konflik Pulau Layang-Layang Kepada Sistem Pendidikan Malaysia Dari Aspek Sosial
PEMBENTANG : SOFEA

2. Apa terjadi dengan pendidikan? • Sistem pendidikan tidak dapat dimajukan • Sekolah – sekolah
pedalaman • Pendidikan dalam serba kekurangan • Kemudahan & prasarana sekolah tidak cukup •
Contohnya, tiada dewan atau koperasi • Bantuan pendidikan tidak dapat disalurkan • Kesusahan
dalam pembelajaran • Keciciran dalam pembelajaran – tidak minat

3. Mengapa? • Pembiayaan tentera – pengangkutan, penempatan, makanan • Kelengkapan senjata •

Mahal bukan murah! • Pembiayaan duta Malaysia ulang - alik ke negara-negara tertentu •
Pembaziran jika Malaysia kalah dalam konflik tersebut • Sia –sia sahaja • Mengabaikan pembangunan
negara hanya kerana berebutkan sebuah pulau

4. Sosial Dalam Aspek Masyarakat • Ada yang membantah / menyokong • Pendapat berbeza •
Menanam sifat tamak & racist • Akibatnya, berlakulah perbalahan • Tidak puas hati / ingin menang •
Antara rakyat dalam negara dan rakyat negara luar • Ketara dalam laman sosial – Facebook, Twitter,
Blog • Tidak membantu dalam menyelesaikan konflik • Mempengaruhi minda pelajar / siswa siswi –
terlibat sama

5. Sosial - Dari Segi Ketenteraan • Tun Dr. Mahathir mengarahkan pasukan ATM menawan terumbu
Layang-Layang secepat mungkin • Menjadikannya sebuah pulau dan milik Malaysia • Di sebalik
kebanggaan, tercatat seribu duka yang tidak disuarakan • Para tentera menakluki Terumbu Layang-
Layang dengan segala kudrat yang ada • Meninggalkan anak dan isteri kerana tugas • Meninggalkan
kesan emosi / traumatismkepada anak kecil • Terumbu tersebut hanyalah sekangkang kera tetapi
usaha untuk menjadikannya sebuah pulau sangat perit

6. • Langkah pertama adalah menghantar komando • masa itu stesyen Lima belum dibina • apabila
air laut naik, komando-komando kita bersusah payah untuk memanjat pokok • tidur sepanjang malam
dengan seribu kepayahan • taufan dan hujan lebat. • penempatan sementara dari papan dan kayu •
dibina oleh gabungan tentera darat dan laut • semua penghantaran dibuat oleh helikopter Nuri milik
Tentera Udara Di Raja Malaysia (TUDM).

7. • ketika orang lain tidur dengan selesa, mereka bertungkus lumus menjalankan tugas • Juga
terlibat dalam pertempuran kecil • Meletakkan tugu, tetapi diletupkan oleh pihak lain • Askar
Vietnam menggantikan dengan tugu mereka, lengkap dengan meriam • Sekali lagi, timbul masalah
antara kedua buah negara
1.  KUNJUNGAN media baru-baru ke sini bagi menyertai Timbalan Perdana Menteri, Datuk Seri Najib
Tun Abd. Razak melawat Pulau Layang-layang seperti dijangka mengundang rasa kurang puas hati
negara-negara yang menuntut hak ke atas kepulauan itu.  Kementerian luar China dan Taiwan
berpendapat lawatan delegasi menteri dan pegawai-pegawai kanan ATM itu tidak sepatutnya berlaku.
Seperti China, Taiwan juga menuntut keseluruhan kepulauan di sini yang disifatkannya sebahagian
hak mutlak negara itu.

2. KETIDAKPUASAN HATI NEGARA-NEGARA LAIN KETEGANGAN DALAM HUBUNGAN DIPLOMATIK

MENJEJASKAN SUMBER KEPERLUAN AM RAKYAT MASALAH SOSIAL RAKYAT KURANG DIBERI
PERHATIAN (PENDIDIKAN)

3.  Sikap Wisma Putra yang tidak memberikan kerjasama penuh jika ada ahli akademik, penyelidik
atau pelajar yang mahu membuat kajian mengenai isu seperti ini atau sebarang isu yang berkait
dengan dasar luar. Hal ini sudah tentu sangat dikesali kerana Wisma Putra patut memberikan galakan
kepada mereka untuk membuat kajian mengenai dasar luar Malaysia kerana dengan adanya kajian
yang dilakukan akan membolehkan input mengenai sesuatu isu yang diperlukan terutama yang
berkaitan dengan kepentingan nasional kita.

4.  Hal ini cukup bertentangan dengan kaedah yang dilaksanakan White House di Amerika Syarikat
yang memberikan layanan kepada ahli akademik, khususnya dalam bidang hubungan antarabangsa
dan bidang berkaitan dalam menasihati pemimpin Amerika Syarikat berhubung sebarang isu
antarabangsa, apatah lagi yang ada kaitan dengan kepentingan nasional.

5. Menurut Pegawai Pemerintah Terumbu Layang-Layang Leftenan Mohd Khairulislah Ahmad

(TLDM), sejak Avillion Layang-Layang Resort dibuka sehinggalah tahun 2006, statistik kehadiran
pelancong yang datang melawat pulau tersebut seramai 1,457 orang, kebanyakannya dari Jepun,
Perancis, Korea Selatan dan China.

6. PENINGKATAN STATISTIK PELANCONG ASING MENINGKATKAN EKONOMI / SUMBER PENDAPATAN

NEGARA MEMBANTU MENAMPUNG BELANJA / PERUNTUKAN UNTUK PENDIDIKAN NEGARA
MERINGANKAN BEBAN RAKYAT YANG MASIH BELAJAR

7. Dalam beberapa keadaan didapati bahawa jika isu ini tidak ditangani segera akan :  Memberikan
kerugian besar kepada negara  Lebih-lebih lagi apabila memperkatakan soal kedaulatan 
Keuntungan ekonomi terutama sumber dan sebagainya  Sistem pendidikan negara terjejas