PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat : Jl. Raya yang kamu mau, Lebak-Banten Kode Pos. 42393

UJIAN AKHIR SEKOLAH (US/UAS)

TAHUN PELAJARAN 20…/20…

Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)
Kelas/Semester : IX/2 (Genap)
Hari, Tanggal : ………., ……………. 20..
Waktu : 07.30 s/d 09.30 WIB

PETUNJUK PENGERJAAN
1. Isikan identitas anda dalam format lembar jawaban dengan teliti dan benar
2. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket soal ini
3. Periksalah naskah soal yang anda terima, apabila halaman tidak lengkap minta ganti pada pengawas
4. Baca dan pahamilah dengan baik pernyataan atau soal sebelum anda menjawab
5. Periksalah pekerjaan anda sebelum diserahkan Kepada pengawas ujian

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C dan D di bawah ini!
1. Perhatikan gagasan-gagasan mengenai dasar (3) Memilih menteri-menteri negara
negara berikut! (4) Membentuk sebuah Komite Nasional, untuk
(1) Peri kebangsaan membantu Presiden
(2) Kesejahteraan Sosial
(3) Mufakat atau Demokrasi Hasil Sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945
(4) Kebangsaan Indonesia adalah ....
(5) Kesejahteraan Rakyat A. (1), (2) dan (3) C. (1), (3) dan (4)
B. (1), (2) dan (4) D. (2), (3) dan (4)
Gagasan yang dikemukakan oleh Mr. Moh.Yamin
dalam proses perumusan dasar negara adalah ..... 4. Perhatikan pernyataan berikut ini !
A. (1) dan (2) C. (1) dan (4) No Nilai-Nilai Pancasila
B. (1) dan (3) D. (1) dan (5) 1 Rela berkorban untuk bangsa dan negara
2 Suka bekerja keras
2. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ! 3 Bangga sebagai bangsa Indonesia
(1) Mengutamakan semangat persatuan, kesatuan 4 Rasa cinta terhadap tanah air Indonesia
dan nasionalisme yang tinggi 5 Memajukan pergaulan demi persatuan dan
(2) Adanya keinginan menjadi pemimpin bangsa kesatuan bangsa
yang di hormati
(3) Selalu bersemangat dalam memperjuangkan
Berdasarkan tabel di atas nilai-nilai sila Persatuan
kepentingan kelompok
Indonesia, ditunjukkan dengan nomor ….
(4) Berupaya keras mewujudkan cita-cita bangsa
A. (1), (2), (3) dan (5) C. (1), (2), (3) dan (4)
yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan
B. (1), (3), (4) dan (5) D. (2), (3), (4) dan (5)
makmur
(5) Melaksanakan tugas demi kepentingan negara
5. Setiap awal tahun di desa diadakan musyawarah
tanpa mengesampingkan kepentingan pribadi
rencana pembangunan desa (musrenbang), hal ini
merupakan perwujudan pelaksanaan pancasila
Komitmen yang dimiliki para tokoh dalam
terutama sila ….
perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar
A. kedua C. keempat
negara, ditunjukkan oleh pernyataan-pernyataan
B. ketiga D. kelima
nomor ....
A. (1) dan (4) C. (3) dan (4)
B. (2) dan (3) D. (4) dan (5) 6. Perhatikan pernyataan berikut ini !
No Kesusilaan No Kesusilaan
3. Perhatikan data berikut ! 1 Dilarang merokok 4 Dilarang berjiwa
(1) Menetapkan UUD Negara Republik Indonesia dengki
Tahun 1945 2 Dilarang mencuri 5 Dilarang berbihing
(2) Memilih Presiden dan Wakil Presiden yaitu Ir. 3 Dilarang melakukan 6 Dilarang mabuk
Soekarno dan Drs. Moh. Hatta kekerasan

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal

Berdasarkan tabel di atas yang termasuk pengertian
Pancasila berbatu sendi yang lima pelaksanaan
kesusilaan, ditunjukkan dengan nomor ….
A. (1), (2), (3), (4) dan (5)
B. (1), (2), (4), (5) dan (6)
C. (1), (3), (4), (5) dan (6)
D. (2), (3), (4), (5) dan (6)
7. Pancasila merupakan pandangan hidup bangsa
Indonesia, sehingga dalam kehidupan sehari-hari
segala tingkah laku dan perbuatan kita harus
mencerminkan nilai-nilai Pancasila. Perilaku yang
mencerminkan penerapan sila kedua Pancasila
dalam kehidupan masyarakat adalah ....
A. membina kerukunan hidup antarsesama umat
seagama
B. mengembangkan sikap saling mencintai
sesama manusia
C. sanggup rela berkorban untuk kepentingan
bangsa dan negara
D. tidak memaksakan kehendak diri sendiri
kepada orang lain
8. Perhatikan gambar berikut ini !
Dinamika penerapan Pancasila masa Orde Lama
pada Periode 1945-1949 adalah pemberontakan
DI/TII yang dipimpin oleh tokoh yang ditunjukkan
dengan nomor …
A. 1 C. 3
B. 2 D. 4
9. Perhatikan pernyataan berikut ini !
No Pemeberontakan No Pemeberontakan
1 Darul Islam/TII 4 PRRI
2 Republik Maluku 5 APRA
Selatan
3 Partai Komunis 6 Permesta
Indonesia
Berdasarkan tabel di atas pemberontakan yang
berupaya memecahkan persatuan dan kesatuan
pada periode 1950-1959 ditunjukan dengan nomor
….
A. (1), (2) dan (3) C. (2), (4) dan (5)
B. (1), (3) dan (5) D. (2), (4) dan (6)
10. Perhatikan beberapa pernyataan berikut !
(1) pemerintah membubarkan konstituante
(2) presiden diturunkan dari jabatannya
(3) UUDS Tahun1950 dinyatakan tidak berlaku lagi
(4) penaikan harga barang kebutuhan
(5) kembali kepada UUD Tahun 1945
Dari data di atas yang merupakan isi dari Dekrit
Presiden Tahun 1959 ditunjukkan dengan nomor ….
A. (1), (2) dan (4) C. (1), (3) dan (5)
B. (1), (3) dan (4) D. (2), (3) dan (5)
11. Dalam suatu rapat terjadi perbedaan pendapat yang
dipertahankan oleh masing-masing kelompok
sebagai pendapat yang paling tepat untuk dijadikan
Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
keputusan dalam rapat sehingga rapat menemui
jalan buntu. Dalam kondisi seperti itu akhirnya
pemimpin rapat mengambil kebijakan keputusan
rapat di tunda dan memanggil perwakilan dari
masing-masing kelompok peserta rapat untuk
membahas permasalahan dalam rapat kecil. Sikap
yang diambil pemimpin rapat ini sebagai bentuk
perwujudan sila keempat Pancasila.
Berdasarkan ilustrasi tersebut menunjukkan
Pancasila sebagai pandangan hidup yang
berfungsi ....
A. menunjukkan arah atau tujuan yang akan
dicapai sesuai dengan cita-cita bangsa
B. memberikan kemampuan untuk menyaring
pengaruh-pengaruh yang negatif
C. menunjukkan gagasan-gagasan mengenai
wujud kehidupan yang dicita-citakan
D. menjadi pegangan dan pedoman dalam
menyelesaikan masalah dan tantangan
12. Perhatikan Pernyataan di bawah ini !
(1) Sistem pemikiran yang terbuka
(2) Nilai-nilai dan cita-citanya bukan dari luar
(3) Diciptakan oleh negara
(4) Dasar pembentukan ideologinya hasil
musyawarah
(5) Senantiasa berkembang sesuai aspirasi
Pemikiran
Dari data di atas ciri Pancasila sebagai ideologi
terbuka ditunjukkan dengan nomor ….
A. (1), (2), (3) dan (4) C. (1), (3), (4) dan (5)
B. (1), (2), (4) dan (5) D. (2), (3), (4) dan (5)
13. Hukum dasar yang dijadikan pegangan dalam
penyelenggaraan suatu negara adalah...
A. konstitusi C. hukum
B. konvensi D. undang-undang
14. Pokok pikiran pertama Pembukaan Undang-undang
Dasar Tahun 1945 menyatakan bahwa “Negara
melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh
tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas
persatuan” Ini mengandung arti bahwa …
A. setiap warga negara wajib mengutamakan
kepentingan negara dan mengabaikan
kepentingan pribadi dan golongan.
B. kepentingan pribadi pejabat penyelenggara
negara harus di atas kepentingan negara atau
golongan
C. setiap warga negara wajib mengutamakan
kepentingan negara di atas kepentingan
golongan atau individu
D. kepentingan para pejabat penyelenggara
negara di atas kepentingan negara atau
golongan
15. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
(1) Dilihat dari tertib hukum keduanya antara
Pembukaan dengan Pasal-pasal UUD 1945
memilki kedudukan yang berbeda
(2) Pembukaan UUD 1945 memilki kedudukan
yang lebih tinggi dari pasal-pasal
(3) Pembukaan UUD 1945 merupakan pokok
kaidah negara yang fundamental (staats
 fundamental norm) bagi negara Republik B. (1) dan (3) D. (3) dan (4)
Indonesia
(4) Pembukaan UUD 1945 boleh dirubah sesuai 21. Peraturan yang ditetapkan oleh Presiden dalam hal
dengan kepentingan pemerintah ikhwal kegentingan yang memaksa disebut ....
(5) Pasal-pasal memiliki kedudukan yang lebih A. Peraturan Pemerintah
tinggi dari Pembukaan UUD 1945 B. Keputusan Presiden
C. Peraturan Presiden
Pernyataan yang benar ditunjukkan dengan D. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-undang
nomor ....
A. (1), (2) dan (3) C. (2), (3) dan (4) 22. Perhatikan Pernyataan di bawah ini !
B. (1), (3) dan (4) D. (2), (3) dan (5) No Uraian No Uraian
1 Datang dan pulang 4 Rajin membantu
16. Perhatikan gambar di bawah ini! sekolah tepat waktu orang tua bekerja
2 Mengikuti upacara 5 Menggunakan
bendera hari senin pakaian seragam
3 Selalu 6 Menjaga nama
melaksanakan baik keluarga
tugas piket

Berdasarkan tabel di atas yang termasuk ketaatan

terhadap perundang-undangan yang berlaku di
lingkungan sekolah ditunjukkan dengan nomor ….
A. (1), (2), (3) dan (4) C. (2), (3), (4) dan (5)
B. (1), (2), (3), dan (5) D. (3), (4), (5) dan (6)

23. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar di atas merupakan perwujudan dari pokok
pikiran Pembukaan Undang- Undang Dasar Tahun
1945 yang ….
A. ke-1 C. ke-3
B. ke-2 D. ke-4

17. ”Negara Indonesia adalah negara hukum”. Hal ini

tercantum dalam Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 pada pasal ....
A. 1 ayat (2) C. 2 ayat (1)
B. 1 ayat (3) D. 3 ayat (1)
18. Tata urutan Peraturan Perundang-Undangan di
Indonesia disusun secara hierarkis. Makna hierarki Pernyataan yang paling tepat dari gambar tersebut
peraturan perundangan adalah peraturan yang …. adalah ..
A. lebih rendah menjadi pertimbangan pembuatan A. ketaatan warga masyarakat terhadap hukum
peraturan diatasnya B. perlindungan pemerintah terhadap hukum
B. baru disahkan mengesampingkan peraturan- C. kesadaran masyarakat terhadap hukum
peraturan yang lama D. upaya yang berwajib dalam penegakkan hukum
C. bersifat khusus mengesampingkan peraturan
yang bersifat umum 24. Kedaulatan rakyat membawa konsekuensi bahwa….
D. lebih tinggi menjadi sumber dan dasar bagi A. rakyat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi
peraturan dibawahnya dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara
19. Berdasarkan jenis dan tingkatan peraturan B. pemerintah sebagai pemegang kekuasaan
perundang-undangan di Indonesia sesuai pasal 7 tertinggi dalam kehidupan bermasyarakat dan
UU Nomor 12 Tahun 2011, yang paling tinggi adalah bernegara
.... C. legislatif sebagai pemegang kekuasaan
A. Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat tertinggi dalam kehidupan bermasyarakat dan
B. Undang-Undang Dasar Tahun 1945 bernegara.
C. Peraturan Pemerintah D. eksekutif sebagai pemegang kekuasaan
D. Peraturan Presiden tertinggi dalam kehidupan bermasyarakat dan
bernegara
20. Perhatikan penggolongan hukum berikut !
(1). Hukum Nasional 25. Perhatikan pernyataan dalam alinea ketiga
(2). Hukum Kebiasaan pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun
(3). Hukum Internasional 1945 berikut ini : “Atas berkat rahmat Allah Yang
(4). Hukum Undang-Undang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh
keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan
Berdasarkan pernyataan di atas, pembagian hukum yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakan
berdasarkan sumbernya ditunjukkan oleh nomor .... dengan ini kemerdekaannya” pernyataan tersebut
A. (1) dan (2) C. (2) dan (4) mengandung makna ....

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 A. kemerdekaan Indonesia merupakan hasil
perjuangan rakyat Indonesia dan atas kuasa
Tuhan Yang Maha Esa
B. niat yang luhur dan rahmat Tuhan Yang Maha
Esa menjadi pendorong bangsa Indonesia
untuk terus berjuang melenyapkan bangsa
penjajah
C. kemerdekaaan tidak semata-mata adalah hasil
pemberian dari pemerintah Jepang, tetapi juga
atas kuasa dan rahmat Tuhan Yang Maha Esa
D. kemerdekaan merupakan keinginan dan tekad
sebagian pemimpin bangsa Indonesia untuk
menjadikan bangsa yang bebas merdeka
26. Indonesia menganut bentuk pemerintahan
demokrasi dimana kedaulatan rakyat menjadi pilar
dalam penyelenggaraan pemerintahan. Pernyataan
berikut ini yang merupakan makna dari kedaulatan
rakyat adalah ...
A. pemerintah wajib tunduk kepada rakyat
B. rakyat menjalankan pemerintahan secara
langsung
C. rakyat sebagai pemegang kekuasaan tertinggi
dalam negara
D. pemerintahan di jalankan untuk kepentingan
wakil-wakil rakyat
27. Perhatikan pernyataan berikut ini !
(1) untuk menghindari konflik kepentingan dalam
masyarakat diperlukan adanya norma atau
aturan yang dijadikan pedoman dalam hidup
(2) norma atau aturan dibuat untuk menciptakan
ketertiban dan kedamaian dalam masyarakat
(3) Seluruh kelompok masyarakat pasti memilki
norma atau aturan hidup yang sama
(4) tiap kelompok masyarakat memiliki perbedaan
corak budaya dan sifat masyarakatnya
(5) norma yang dibuat oleh negara berbentuk
peraturan tertulis sedangkan norma yang
berkembang di masyarakat tidak tertulis
Pernyataan yang menunjukkan fungsi dan
keberadaan norma di lingkungan masyarakat
ditunjukkan dengan nomor .....
A. (1), (2), (3) dan (4) C. (1), (2), (4) dan (5)
B. (1), (3), (4) dan (5) D. (2), (3), (4) dan (5)
28. Perhatikan tabel di bawah ini !
1 Politik adu domba 3 Politik etika
2 Kerja paksa rodi 4 Tanam paksa
Berdasarkan tabel di atas yang merupakan tindakan
kekejaman bangsa Belanda yang membuat rakyat
Indonesia menderita sehingga bangkit
menumbuhkan benih perlawanan di berbagai
daerah ditunjukkan dengan nomor ….
A. (1), (2) dan (3) C. (1), (3) dan (4)
B. (1), (2) dan (4) D. (2), (3) dan (4)
29. Rudi meminta ijin kepada orang tuanya hendak
mengerjakan tugas sekolah di rumah temannya,
namun sebenarnya dia pergi untuk bermain.
Perbuatan Rudi ini telah melanggar norma
kesusilaan.
Pernyataan yang menunjukkan sanksi yang akan
diterima Rudi adalah ....
Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
A. selama bermain hati Rudi merasa gembira
B. Rudi tidak di ijinkan pulang oleh orang tuanya
C. timbul ketidakpercayaan orangtuanya kepada
Rudi
D. ketika pulang Rudi mendapat amarah dari
tetangga rumahnya
30. Sesi pergerakan perjuangan bangsa Indonesia yang
mulai menyadari kondisi dan potensi sebagai suatu
bangsa adalah tahap pembinaan persatuan bangsa
Indonesia yaitu…..
A. perasaan senasib
B. proklamasi kemerdekaan
C. sumpah pemuda
D. kebangkitan nasional
31. Negara Kesatuan Republik Indonesia lahir karena
dipertegas oleh sikap dan komitmen pemuda untuk
bertanah air, berbangsa dan berbahasa satu
Indonesia yang diikrarkan pada tanggal….
A. 20 Mei 1908 C. 28 November 1928
B. 28 Oktober 1928 D. 28 Desember 1928
32. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
No Nilai Luhur No Nilai Luhur
1 Nasionalisme 4 Kedaerahan
2 Persatuan 5 Individualisme
3 Rela berkorban 6 persaudaraan
Berdasarkan pernyataan di atas nilai-nilai luhur yang
terkandung dalam Sumpah Pemuda 1928
ditunjukkan dengan nomor…....
A. (1), (2), (3) dan (6) C. (1), (3), (4) dan (6)
B. (1), (3), (4) dan (6) D. (2), (3), (4) dan (5)
33. Persatuan dan Kesatuan harus selalu kita perkuat.
Salah satu contoh tindakan yang dapat dilakukan
untuk memperkuat persatuan dan kesatuan dalam
lingkungan masyarakat adalah ....
A. membayar pajak sesuai dengan waktunya
B. melakukan kampanye anti bullying di Sekolah
C. mengadakan kegiatan pentas seni antar pelajar
D. membiasakan diri bertegur sapa dengan tetangga
34. Kenyataan masyarakat Indonesia yang majemuk
dengan keanekaragaman suku, bahasa, agama,
adat dan kebudayaannya apabila terjalin dengan
baik merupakan …
A. kekayaan dan keindahan bangsa
B. penghalang dalam pembangunan nasional
C. pemicu kerusuhan antar daerah
D. penyebab kemiskinan bangsa Indonesia
35. Perhatikan pernyataan berikut ini !
(1) menghormati ajaran agama yang diyakini orang
lain
(2) memaksa kepada orang lain untuk meyakini
ajaran agama yang kita anut
(3) melaksanakan ajaran agama yang diyakininya
dengan baik
(4) mengembangkan hidup rukun dan toleran
terhadap orang yang berbeda agama
Bentuk perilaku kehidupan yang harus
dikembangkan dalam keberagaman agama
diantaranya diwujudkan dalam bentuk ....
 A. (1), (2) dan (3) C. (1), (3) dan (4)
B. (1), (2) dan (4) D. (2), (3) dan (4) 38.
36. Prinsip yang mengharuskan kita mengakui bahwa
bangsa Indonesia merupakan bangsa yang terdiri
atas berbagai suku, bahasa, agama dan adat
kebiasaan yang majemuk, sehingga mewajibkan kita
bersatu sebagai bangsa Indonesia. Dalam
hubungan makna persatuan Indonesia hal ini 39.
termasuk prinsip ....
A. Bhineka Tunggal Ika
B. nasionalisme Indonesia
C. wawasan nusantara
D. mewujudkan cita-cita reformasi
37. Sering kita jumpai seseorang menunjukkan gaya
hidup mewah. Mereka menyukai barang mahal
produksi luar negeri bahkan tak jarang mereka
memamerkan koleksi barang mewah mereka di 40.
media sosial. Harga mahal bukan halangan bagi
mereka untuk membeli karena memiliki barang
bermerek dari luar negeri dirasa mampu
meningkatkan kepercayaan diri dan eksistensi.
Faktor penyebab lunturnya kebanggaan terhadap
produk dalam negeri adalah ....
A. munculnya rasa iri sebagian masyarakat
terhadap para publik figur
B. rendahnya kemampuan seseorang
mengendalikan keinginannya
C. tingginya semangat untuk memperlihatkan
kekayaan pribadi
D. rendahnya semangat nasionalisme dan
patriotisme di masyarakat
Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Dalam pasal 30 Undang- undang Dasar 1945
ditegaskan bahwa ikut serta dalam usaha
pertahanan dan keamanan negara itu merupakan
hak dan kewajiban …
A. pemerintah C. warga negara
B. TNI D. POLRI
Potensi ancaman dari dalam negeri yang dihadapi
Negara Kesatuan Republik Indonesia diantaranya
adalah .....
A. adanya potensi disintegrasi bangsa
B. masuknya ideologi liberalisme dan komunisme
C. campur tangan bangsa lain terhadap urusan
dalam negeri Indonesia
D. menjamurnya investasi asing dan perusahaan
asing di Indonesia
Perhatikan pernyataan berikut ini !
(1) melaksanakan upacara bendera di sekolah
secara khidmat
(2) menghayati dan memahami makna lagu-lagu
perjuangan
(3) memelihara kerukunan dengan tetangga di
lingkungan masing-masing
(4) membaca buku-buku yang bertemakan
perjuangan di perpustakaan
Contoh perilaku nilai-nilai patriotisme di lingkungan
sekolah ditunjukkan dengan nomor....
A. (1), (2) dan (3) C. (1), (3) dan (4)
B. (1), (2) dan (4) D. (2), (3) dan (4)
 KUNCI JAWABAN

1. D 6 D 11 D 16 C 21 D 26 C 31 B 36 A
2 A 7 B 12 B 17 B 22 B 27 C 32 A 37 D
3 B 8 C 13 A 18 D 23 D 28 B 33 D 38 C
4 B 9 D 14 C 19 B 24 A 29 C 34 A 39 A
5 C 10 C 15 A 20 C 25 A 30 D 35 C 40 B

II. ESSAY!!!

Copyright © 2021 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal