Lembar Kerja

PENULISAN SOAL HOTS dari Kisi-kisi USBN

(60 menit)

A. Tujuan

1. Peserta dapat menyusun soal USBN yang berkarakteristik HOTS

2. Peserta dapat menganalisis soal USBN tersebut berdasarkan karakterisasi
instrumen untuk mengukur HOTS

B. Petunjuk
1. Bentuk kelompok dengan anggota 4 – 5 orang (dapat dalam kelompok yang
sudah dibentuk) untuk menyusun soal USBN yang berkarakteristik HOTS. (20
menit)
2. Cermati kisi-kisi USBN tahun 2018, pilihlah 3 (tiga) kisi-kisi dalam ranah
penalaran untuk dibuat soal HOTS
3. Tuliskan dan presentasikan soal yang dibuat seperti tabel di bawah dan tentukan
analisisnya berdasarkan tabel taksonomi Bloom/Anderson (40 menit)

Indikator soal yang disusun dimasukkan dalam format kisi-kisi penulisan soal
berikut
KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan :
Mata Pelajaran :
Kurikulum :

No Kompetensi Lingkup Materi Level Indikator Bentuk No

yang diuji materi Kognitif soal Soal Soal

Penalaran

Penalaran

Soal :
......

Kunci Jawaban :

.....

Penilaian :

....

Berdasarkan Taksonomi Bloom soal di atas termasuk kategori : ....