BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Jelaskan Mengenai Strategi Promosi Kesehatan Yang Dipilih Sesuai Artikel
Permasalahan Kesehatan Apa Yang Dipecahkan Oleh Strategi Tersebut, Apa Bahaya
Yang Timbul Jika Permasalahan Kesehatan Tidak Ditangani, Data Statistik Terkait
Masalah Kesehatan Dan Dampaknya, Dan Informasi Lainnya Yang Signifikan (penting
terkait strategi promosi kesehatan).

Promosi kesehatan merupakan cara untuk memampukan dan juga untuk memberdayakan
individu atau masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatannya. Pendidikan atau
promosi kesehatan tersebut dapat diberikan berupa fisik maupun mental. Promosi kesehatan
mental sendiri merupakan upaya untuk mengurangi tingkat kerentanan siswa terhadap ma-
salah kesehatan mental di masa yang akan datang.
Strategi promosi kesehatan yang dilakukan pada artikel dengan judul “Status Kesehatan
Mental Dan Program Kesehatan Mental Anak Sekolah Dasar Di Halmahera Utara” yaitu
strategi yang pertama dilakukan dengan memberikan pemahaman atau pengetahuan. Karena
Pengetahuan seorang guru mengenai program promosi kesehatan mental di sekolah sangatlah
penting untuk membantu para siswa dalam mengatasi masalah gangguan mental yang mereka
alami. Kegiatan promosi kesehatan mental ini sendiri juga bukan hanya program yang di ber-
lakukan dari pemerintah. Promosi kesehatan mental dapat mereka terapkan dengan cara
melakukan komunikasi yang terjalin antara siswa dan guru (Reutersward dan Lagerstrom,
2010)

Strategi promosi kesehatan yang kedua yang dilakukan yaitu dengan penerapan kebijakan
di sekolah (Notoatmodjo, 2012), kemudian kebijakan ini dapat dibuat dalam bentuk
peraturan sekolah yang dapat diikuti oleh seluruh siswa di sekolah. Sehingga kebijakan ini
dapat nantinya memotivasi siswa untuk mengembangkan kemampuan diri dalam proses
pembelajaran setiap harinya. Dan strategi promosi kesehatan yang ketiga yang dilakukan
yaitu dengan melakukan hubungan komunikasi yang baik antara guru dengan orang tua,
dimana sekolah berupaya untuk melibatkan orang tua siswa secara aktif dalam program
promosi kesehatan mental ini (Gunarsa, 2004)

Permasalahan kesehatan yang dipecahkan dari strategi tersebut ialah Pengetahuan guru
terhadap promosi kesehatan dan kesehatan mental siswa, Peraturan sekolah dan guru,
Bentuk-bentuk pembelajaran dan pengajaran didalam kelas serta hubungan sekolah dengan
orang tua serta perilaku harian anak di sekolah yang sering dijumpai. Bahaya yang dapat
timbul jika permasalahan kesehatan ini tidak dapat ditangani yaitu resiko gangguan
kesehatan mental yang akan terjadi kepada siswa akan semakin meningkat jumlahnya,
 Sehingga akan tercermin pada nilai resiko gejala perilaku akademik siswa yang cukup tinggi
serta nama sekolah yang tercemar jelek.

Ket : M (Mengetahui promosi kesehatan mental), T (Tidak mengetahui promosi kesehatan

mental)

Berdasarkan dari data statistik diatas menggambarkan tentang promosi kesehatan mental
dari 6 kategori yang berbeda- beda yaitu: Pengetahuan guru mengenai promosi kesehatan mental
siswa, kebijakan atau peraturan sekolah, Bentuk-bentuk pembelajaran dan pengajaran didalam
kelas, Hubungan sekolah dengan orang tua serta perilaku harian anak di sekolah yang sering
dijumpai. Dimana kesehatan mental tersebut menunjukan adanya resiko dan tidak bresiko
gangguan kesehatan mental pada anak pada setiap sekolah.

Gunarsa, S.D. (2004). Psikologi Praktis Anak, Remaja dan Keluarga (cet. 7). Jakarta: PT. BPK
Gunung Mulia.

Reutersward, M . dan Lagerstrom, M. (2010) The aspects school health nurses find important for
successful health promotion. Scandinavian Journal of Caring Sciences. 24 (1).
156-63. https:// www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19845886

Notoatmodjo, S. (2012) . Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilakui. Jakarta: Rineka cipta.