RESUME KEGIATAN KKG GUGUS KEMBANG JOYO DABIN 6

No. Hari/Tanggal Materi KKG Pemandu Materi Uraian Kegiatan

Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan dimulai dengan memahami materi mengenai
keterkaitan SKL,KI dan KD, dalam pertemuan KKG pemateri menjelaskan secara Daring
ZOOM melaui slide PPT dari SK,KI dan KD. Pemateri menyampaikan Apa itu menganai SKL
(Standart Kometensi Lulusan ), Di dalam SKL terdapat Kompetensi Inti yang merupakan tingkat
Sabtu, 28/11/2020 Keterkaitan kemampuan untuk mencapai Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang harus dimiliki seorang
1 Pukul 10.00 - SKL-KI-KD Dian Kurniasih, S.Pd peserta didik pada setiap tingkat kelas. Kompetensi Inti terdiri dari KI1 ( Spiritual),KI2 (Sosial),
12.00 WIB SSD KI3 (Pengetahuan) dan KI4 (keterampilan). Selajutnya Pemateri menyampiakan Kompetensi Inti
dan Kompetensi Dasar (KD). Di akhir Kegiatan pada Pertemuan KKG dilanjutnkan dengan
pemberian Penugasan kepada perwakilan setiap sekolah dabin 6 dari Kelas 1- 6. Tugas
disampaikan di pertemuan selajutnya

Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan dimulai dengan memahami materi tentang
telaah RPP dan Silabus mata pelajaran SSD secara daring melalui Zoom. Pemandu
menyampaikan secara rinci tentang bagian bagian RPP Pembeljaran Mapel SSD dari Tujuan,
Sabtu, 09/12/2020 Menelaah RPP Kegitaan pembelajaran, penilaian dll. dalam kegitan ditemukan bahwa ada sedikit perbdaan di
2 Pukul 10.00 - dan Silabus Dian Kurniasih, S.Pd bagian kegitan inti/langkahnya dengan RPP mapel Tematik. Selajutnya Pemandu menyampiakn
12.00 WIB SSD SIlabus SSD mulai dari bagiannya sesuai arahan dari bapak Pengawas mengenai apakh ada
permasaan atau perbedaan di dalam pmbuatan Silabus SSD. Setelah penyampaian Materi Kegitan
dilanjutnkan dengan penugasan membuat RPP dan Silabus Mapel SSD ssuai pembagian kelas
masing masing sekolah di Dabin 6.
 Kebijakan Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
Pemerintah oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan dimulai dengan pemahaman apa itu asesmen
mengenai Kompentensi umum, asesmen Nasional, Tujuan dari asesmen tersebut. Selajutnya kegiatan
Sabtu, 16/01/2021
Asesmen dilanjtkan dengan memebrikan contoh bentuk Soal AKM. Disini pemandu memberikan beberapa
3 Pukul 10.00 - Siska Arum W., S.Pd.
Kompetensi bentuk Soal AKM siswa di kelas 5. Di akhir Kegiatan diberi Penugasan Kepada Perwakilan
12.00 WIB
Minimum Kelas masing masing dabin 6 untuk membuat Contoh Soal AKM, yang akan di sampaikan di
(AKM) pertemuan selanjutnya.

Sabtu, 23/01/2021 Diskusu Tugas Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
Pukul 10.00 - mengenai Soal oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan Selajutnya pemandu menunujk secara acak
12.00 WIB dan Asesmen untuk menyampaiakn tugas pembuatan soal AKM. Pertama dari kelas 1 menyampaiakn hasil dari
4 Kompetensi Siska Arum W., S.Pd. soal AKM. Bapak/Ibu guru berdiskus bersama lewat zoom tentang tugs yang telah di sampaikan
Sabtu, 30/01/2021
Pukul 10.00 - Minimum oleh perwakilan dari kelas 1. Kegiatan diskusi berlanjut sampai semua kelas menyampaiakn hasil
12.00 WIB (AKM) tugas membuat Soal AKM

Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan Selajutnya pemandu menyampaiakn materi
mengenai telaah dari silabus . adapun langkah menelaah adalah sebagai berikut, 1. Mengkaji
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
2. Mengidentifikasi Materi pokok/pembelajaran
3. Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran
Sabtu, 06/02/2021 4. Menentukan indikator
Silabus
5 Pukul 10.00 - Evi Erlawati, S.Pd 5. Menentukan Jenis Penilaian
Tematik
12.00 WIB 6. Menentukan Alokasi Waktu
7. Menentukan sumber belajar. Kegiatan Selajutnya beriskusi mengenai telaah silabus yang tlah
di smapaikan kepada perwakilan masing masing sekolah . Kegiata diakhirh dengan membuat
silabus dan di sampaikan di pertemuaan berikutnya...

Sabtu, 23/01/2021 Diskusu Tugas Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
Pukul 10.00 - mengenai Soal oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan Selajutnya pemandu menunujk secara acak
12.00 WIB dan Asesmen untuk menyampaiakn tugas pembuatan soal AKM. Pertama dari kelas 1 menyampaiakn hasil dari
6 Kompetensi Siska Arum W., S.Pd. soal AKM. Bapak/Ibu guru berdiskus bersama lewat zoom tentang tugs yang telah di sampaikan
Sabtu, 30/01/2021
Pukul 10.00 - Minimum oleh perwakilan dari kelas 1. Kegiatan diskusi berlanjut sampai semua kelas menyampaiakn hasil
12.00 WIB (AKM) tugas membuat Soal AKM
 Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan Selajutnya pemandu menyampaiakn materi
mengenai telaah dari silabus . adapun langkah menelaah adalah sebagai berikut, 1. Mengkaji
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
2. Mengidentifikasi Materi pokok/pembelajaran
3. Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran
Sabtu, 20/02/2021 4. Menentukan indikator
Silabus
7 Pukul 10.00 - Evi Erlawati, S.Pd 5. Menentukan Jenis Penilaian
Tematik
12.00 WIB 6. Menentukan Alokasi Waktu
7. Menentukan sumber belajar. Kegiatan Selajutnya beriskusi mengenai telaah silabus yang tlah
di smapaikan kepada perwakilan masing masing sekolah . Kegiata diakhirh dengan membuat
silabus dan di sampaikan di pertemuaan berikutnya...

Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan Selajutnya setiap kelas yang teah ditunjuk di
Sabtu, 27/02/2021 pertemuan sebelumnya, menyampaikan telaah temuan dari hasil perbaikan pmbuatan silabus
Perbaikan
7 Pukul 10.00 - Evi Erlawati, S.Pd tematik. Kegitan diskusi tanya jawab dilakukan hingga semua kelas menyaampaiakn tugas yang
silabus tematik
12.00 WIB telah disampaiakn seblumnya. Kegata diakhiri dengan diskusi bersma membuat silabus sesuai
temuan yang telah disampaiakn maisng masing kelas.
 Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan Selajutnya pemandu menyampaiakn materi
mengenaI pentingnya RPP dalam suatu pebeljaran, Komponen dari RPP, Di dalam Kurikulum
Pedoman Pembelajaran, RPP paling sedikit memuat :
• Tujuan pembelajaran
• Materi pembelajaran
• Metode pembelajaran
• Sumber belajar
• Penilaian
Selanjutnya pemandu berdiskusi bersama dengan peserta KKG membahsa Langkah-langkah
mengembangkan RPP .Menurut panduan teknis penyusunan RPP di Sekolah Dasar,
pengembangan RPP disusun dengan mengakomodasikan pembelajaran tematik atau yang disebut
Sabtu, 06/03/2021 RPP Tematik. RPP tematik adalah rencana pembelajaran tematik terpadu yang dikembangkan
8 Pukul 10.00 - RPP Tematik Devi Faristina A.,S.Pd. secara rinci dari suatu tema. Langkah-langkah pengembangan RPP tematik adalah:
12.00 WIB 1. Mengkaji silabus tematik
2. Mengidentifikasi materi pembelajaran
3. Menentukan tujuan
4. Mengembangkan kegiatan Pembelajaran
5. Penjabaran jenis penilaian
6. Menentukan alokasi waktu
7. Menentukan sumber belajar.
Kegiatan diakhiri dengan membuat silabus dan di sampaikan di pertemuaan berikutnya...

Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan Selajutnya setiap kelas yang teah ditunjuk di
Sabtu, 13/03/2021 pertemuan sebelumnya, menyampaikan telaah temuan dari hasil perbaikan pmbuatan RPP
9 Pukul 10.00 - RPP Tematik Devi Faristina A.,S.Pd. tematik. Kegitan diskusi tanya jawab dilakukan hingga semuA kelas menyaampaiakn tugas yang
12.00 WIB telah disampaiakn seblumnya. Kegiatan diakhiri dengan diskusi bersma membuat RPP tematik
sesuai temuan yang telah disampaiakn maisng masing kelas.
 Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan Selajutnya Pemandu menyampaiakn materi
mengenai soal HOTS yang berkaitan dengan Taksonomi Bloom dan langkah dalam penyusunan
soal HOTS terdiri dari : 1. Menentukan KD dan materi yang akan dinilai
2. Menyusun kisi-kisi soal
Sabtu, 20/03/2021 3. Memilih stimulus yang menarik dan kontekstual
Menelaah Soal
10 Pukul 10.00 - Sri Fatmawati, S.Pd 4. Menulis butir pertanyan sesuai dengan kisi-kisi soal
Hots
12.00 WIB 5. Membuat pedoman penskoran (rubrik) atau kunci jawaban
Dan di akhir pertemuan Selajutnya berlatih membuat soal Hoots yang berubungan dengan
taksonmi bloom. Kegitan di akhiri dengan pemberian tugas membuat soal Hoots dan di
sampaiakan di pertemuan selanjutnya...

Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan Selajutnya setiap kelas yang teah ditunjuk di
Sabtu, 03/04/2021 pertemuan sebelumnya, menyampaikan telaah temuan dari hasil perbaikan pmbuatan soal hots.
Menelaah Soal
11 Pukul 10.00 - Sri Fatmawati, S.Pd Kegitan diskusi tanya jawab dilakukan hingga semua kelas menyaampaiakn tugas yang telah
Hots
12.00 WIB disampaiakn seblumnya. Kegata diakhiri dengan diskusi bersma membuat silabus sesuai temuan
yang telah disampaiakn maisng masing kelas.

Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan Berikutnya Penyampaian Materi dan diskusi
bersama mengenai Penilaian Sikap yang trdii dari Sikap Sosial dan Sikap Spiritual dan Penilaian
Sabtu, 17/04/2021 Penilaian Sikap
Karisna Adi Nur Keterampilan. Dalam diskusi juga membahsa tentang tata cara dalam penyusunan sebuah
12 Pukul 10.00 - dan
Ariyanto,S.Pd indikator dan Rubrik dalam penilaian sikap dan Juga di dalam Penilaian Praktek Ketrampilan.
12.00 WIB Keterampian
Kegiatan diakhiri membuat Rubrk penilaian sikap dan Ketrampilan dan disampaikan di
pertemuan selajutnya .
 Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan Selajutnya setiap kelas yang teah ditunjuk di
pertemuan sebelumnya, menyampaikan telaah temuan dari hasil perbaikan pmbuatan Rubrik
Penilaain Sikap dan Ketrampilan. Kegitan diskusi tanya jawab dilakukan hingga semua kelas
menyaampaiakn tugas yang telah disampaiakn seblumnya. Hasil penilaian dapat digunakan untuk
mengetahui kemampuan dan perkembangan peserta didik, baik perkembangan aspek sikap,
Sabtu, 24/04/2021 Penilaian Sikap kemampuan pengetahuan maupun kemampuan keterampilan sesuai tuntutan yang tersurat dalam
Karisna Adi Nur
13 Pukul 10.00 - dan kurikulum. Perilaku sikap spiritual dan sosial yang teramati dan tercatat dalam jurnal guru, wali
Ariyanto,S.Pd
12.00 WIB Keterampian kelas maupun guru BK harus menjadi dasar untuk tindak lanjut oleh pihak sekolah. Bila perilaku
sikap yang kurang termasuk dalam sikap spiritual maupun sikap sosial, maka tindak lanjut berupa
pembinaan terhadap peserta didik dapat dilakukan oleh semua pendidik di sekolah. Kegiatan
diakhiri dengan diskusi bersma membuat silabus sesuai temuan yang telah disampaiakn maisng
masing kelas.

Kegiatan diawali dengan mengabsen seluruh peserta KKG Dabin 6, Selajutnya Kegiatan di buka
oleh bapak Pengawas dan Ketua KKG. Kegiatan Berikutnya Penyampaian Materi dan diskusi
bersama mengenai Kurikulum Mata Pelajran Bhasa Jawa.Mengenai RPP, Silabus pada mata
pelajran Bahsa Jawa Dalam diskusi juga membahsa tentang tata cara dalam penyusunan RPP dan
Sabtu, 15/05/2021 Silabus bahsa Jawa dalam kurikulum 2013. Kegiatan diakhiri membuat Rubrk penilaian sikap
Kurikulum
12 Pukul 10.00 - Suparlin, S.Pd dan Ketrampilan dan disampaikan di pertemuan selajutnya .Tindak lanjut Kegiatan Penggunaan
Bahasa Jawa
12.00 WIB ragam bahasa Jawa dapat diterapkan di sekolah pada hari-hari tertentu, agar budaya berbahasa
daerah tidak luntur.

Mengetahui, Pati, 29 Mei 2021

Kepala SDN PATI Pembuat Resume
WETAN 02

SUMIYATI, S.Pd.SD EVI ERLAWATI, S.Pd

NIP. 196401111983042001 NIP. 197607112014062002