100%(1)100% menganggap dokumen ini bermanfaat (1 suara)
83 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk kelas VIII. Terdapat 4 kompetensi inti yaitu menghargai ajaran agama dan berakhlak mulia, menghargai nilai-nilai Pancasila dan semangat kebangsaan, memahami konsep-konsep dasar negara, dan menalar serta menyajikan pengetahuan tentang Pancasila dan sistem negara.
Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk kelas VIII. Terdapat 4 kompetensi inti yaitu menghargai ajaran agama dan berakhlak mulia, menghargai nilai-nilai Pancasila dan semangat kebangsaan, memahami konsep-konsep dasar negara, dan menalar serta menyajikan pengetahuan tentang Pancasila dan sistem negara.
Dokumen tersebut menjelaskan kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan untuk kelas VIII. Terdapat 4 kompetensi inti yaitu menghargai ajaran agama dan berakhlak mulia, menghargai nilai-nilai Pancasila dan semangat kebangsaan, memahami konsep-konsep dasar negara, dan menalar serta menyajikan pengetahuan tentang Pancasila dan sistem negara.
1. Menghargai dan menghayati 1.1 Menghargai perilaku beriman dan bertaqwa
ajaran agama yang dianutnya kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia dalam kehidupan di lingkungan sekolah, masyarakat, bangsa, dan negara
2. Menghargai dan menghayati 2.1 Menghargai keluhuran nilai-nilai Pancasila
perilaku jujur, disiplin, sebagai pandangan hidup bangsa tanggungjawab, peduli 2.2 Menghargai semangat kebangsaan dan (toleransi, gotong royong), kebernegaraan seperti yang ditunjukkan santun, percaya diri, dalam oleh para pendiri negara dalam menetapkan berinteraksi secara efektif Undang-Undang Dasar Negara Republik dengan lingkungan sosial dan Indonesia Tahun 1945 sebagai landasan alam dalam jangkauan konstitusional negara kebangsaan pergaulan dan keberadaannya 2.3 Menghargai sikap kebersamaan dalam keberagaman masyarakat sekitar 2.4 Menghargai semangat dan komitmen sumpah pemuda dalam kehidupan bermasyarakat sebagaimana ditunjukkan oleh tokoh-tokoh pemuda pada saat mendeklarasikan Sumpah Pemuda tahun 1928 2.5 Menghargai semangat dan komitmen persatuan dan kesatuan bangsa untuk memperkuat dan memperkokoh NKRI
3. Memahami dan menerapkan 3.1 Memahami nilai-nilai Pancasila sebagai
pengetahuan (faktual, dasar negara dan pandangan hidup bangsa konseptual, dan prosedural) 3.2 Memahami fungsi lembaga-lembaga berdasarkan rasa ingin tahunya negara dalam Undang-Undang Dasar tentang ilmu pengetahuan, Negara Republik Indonesia Tahun 1945 teknologi, seni, budaya terkait 3.3 Memahami tata urutan peraturan fenomena dan kejadian tampak perundang-undangan nasional mata 3.4 Memahami norma dan kebiasaan antardaerah di Indonesia 3.5 Memahami Hak Asasi Manusia (HAM) dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 3.6 Memahami makna keberagaman dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 3.7 Memahami unsur-unsur NKRI
4. Mengolah, menyaji, dan 4.1 Menalar nilai-nilai Pancasila sebagai dasar
menalar dalam ranah konkret negara dan pandangan hidup bangsa dalam (menggunakan, mengurai, kehidupan sehari-hari merangkai, memodifikasi, dan 4.2 Menyaji hasil telaah fungsi lembaga- lembaga negara dalam Undang-Undang membuat) dan ranah abstrak Dasar Negara Republik Indonesia Tahun (menulis, membaca, 1945 menghitung, menggambar, dan 4.3 Menyaji hasil telaah tata urutan peraturan mengarang) sesuai dengan yang perundang-undangan nasional dipelajari di sekolah dan sumber 4.4 Menalar hasil telaah norma dan kebiasaan lain yang sama dalam sudut antardaerah di Indonesia pandang/teori 4.5 Menyaji pelaksanaan kewajiban asasi manusia sebagaimana diatur Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 4.6 Menyaji hasil telaah tentang kerjasama dalam masyarakat yang beragam dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 4.7 Menyaji hasil telaah unsur-unsur NKRI sebagai satu kesatuan yang utuh 4.8 Berinteraksi dengan teman dan orang lain berdasarkan prinsip saling menghormati, dan menghargai dalam keberagaman suku, agama, ras, budaya, dan gender 4.9 Menyaji bentuk partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan komitmen terhadap keutuhan nasional
Kota Bekasi, Juli 2021
Mengetahui, Kepala SMP Negeri 42 Kota Bekasi Guru Mata Pelajaran