SILABUS

BIMTEK PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

BAGI KEPALA SEKOLAH

MATERI BIMTEK : KEPRAMUKAAN

ALOKASI WAKTU : 4 JP @ 45 MENIT
POLA BIMTEK : 50 JP

SUB PENILAIAN BAHAN BIMTEK WAK

KOMPETENSI
NO MATERI INDIKATOR KEGIATAN BIMTEK BENTUK TU
PESERTA BIMTEK ASPEK TEKNIK JENIS DESKRIPSI
BIMTEK INSTRUMEN (JP)
1 Model 1) Memiliki a) Menjelaskan (1) Mengamati Sikap: Pengamatan Lembar  Dasar Konsep Dasar 1 jp
Program kemampuan perubahan tayangan video Terbuka untuk Pengamatan Hukum Kepramukaan
Kegiatan menjelaskan konsep dasar tentang menerima Sikap Perubah dan jenis
Pendidika konsep dasar kepramukaan kepramukaan di kebijakan an kegiatan
n kepramukaan sekolah pemerintah  Bahan pembentuk
Kepramu 2) Memiliki b) Mengidentifikas (2) Tanya jawab tentang Tayang karakter
kaan kemampuan i jenis kegiatan tentang tujuan kepramukaan  Bahan (PPT-0.1)
mengidentifikasi kepramukaan dan manfaat sebagai Ajar
jenis kegiatan pembentuk kegiatan ekstrakurikuler  Video
kepramukaan karakter pramuka wajib di sekolah kegiatan
pembentuk Pengetahuan Pramuk
karakter Memahami a
3) Memiliki c) Menjelaskan (3) Diskusi tentang secara utuh Tes Tulis Pilihan Ganda  LK 01
kemampuan pendekatan jenis kegiatan tujuan kegiatan
menjelaskan dalam rangka pramuka pramuka di
pendekatan internalisasi pembentuk sekolah
dalam rangka nilai-nilai karakter dan Keterampilan:
internalisasi karakter pendekatan Terampil
nilai-nilai dalam rangka mengidentifikasi
karakter internalisasi jenis kegiatan Daftar
nilai-nilai kepramukaan Quiz Pertanyaan
karakter pembentuk Quiz
karakter
 SUB PENILAIAN BAHAN BIMTEK WAK
KOMPETENSI
NO MATERI INDIKATOR KEGIATAN BIMTEK BENTUK TU
PESERTA BIMTEK ASPEK TEKNIK JENIS DESKRIPSI
BIMTEK INSTRUMEN (JP)
2 Mekanis 1)Memiliki a) Menyusun (1) Menggali Sikap: Pengamatan Lembar  Bahan Strategi 2 jp
me kemampuan program pengalaman Menunjukkan Pengamatan Tayang Implementasi
Pelaksan menyusun ekstrakurikule tentang sikap aktif Sikap  Bahan Kegiatan
program r Pramuka pengalaman selama diskusi Ajar (PPT-0.2)
aan
ekstrakurikuler b) Melaksanakan dalam
Pramuka. program menyusun
2)Memiliki ekstrakurikule program
kemampuan r Pramuka ekstrakurikuler Pengetahuan Tes Tulis Pilihan Ganda
melaksanakan c) Melaksanakan pramuka di Memahami
program penilaian sekolah yang secara utuh
ekstrakurikuler program dipimpinnya sistematika
Pramuka. ekstrakurikule (2) Diskusi tentang penyusunan
3)Memiliki r Pramuka. penyusunan program
kemampuan dan penilaian ekstrakurikuler
melaksanakan program pramuka
penilaian program ekstrakurikuler
ekstrakurikuler pramuka Rubrik
pramuka. Keterampilan: Penugasan penilaian
Terampil produk
menyusun program
program ekstrakurikule
kegiatan r pramuka
pramuka di
sekolah
3 Peranaan a) Memiliki a) Melaksanakan (1) Curah pendapat Sikap: Pengamatan Lembar  Bahan Penyusunan 1jp
dan kemampuan monitoring dan tentang Menunjukkan Pengamatan Tayang Laporan Hasil
Fungsi melaksanakan evaluasi pengalaman sikap yang kritis Sikap  Bahan Evaluasi
monitoring dan program melakukan terhadap Ajar Program
Kepala
evaluasi kepramukaan monitoring dan laporan hasil  Lk-02 ekstrakurikule
Sekolah program b) Menyusun mengevaluasi monitoring dan r pramuka di
dalam ekstrakurikuler laporan hasil dan penyusunan evaluasi sekolah
Perubah kepramukaan. ME laporan program Tes Tulis Pilihan Ganda (PPT-03)
an b) Memiliki c) Merencanakan program ekstrakurikuler
pendidik kemampuan tindak lanjut ekstrakurikuler pramuka.
 SUB PENILAIAN BAHAN BIMTEK WAK
KOMPETENSI
NO MATERI INDIKATOR KEGIATAN BIMTEK BENTUK TU
PESERTA BIMTEK ASPEK TEKNIK JENIS DESKRIPSI
BIMTEK INSTRUMEN (JP)
an menyusun pramuka
kepramu laporan hasil (2) Diskusi Pengetahuan
kaan ME. kelompok untuk Memahami
c) Memiliki merencanakan secara utuh cara
kemampuan tindak lanjut mengevaluasi
merencanakan hasil evaluasi program yang Rubrik
tindak lanjut. program telah Penugasan peilaian hasil
ekstrakurikuler dilaksanakan penyusunan
pramuka
Keterampilan:
Terampil
menyusun
rencana tindak
lanjut laporan
hasil evaluasi
program
ekstrakurikuler
pramuka