Anda di halaman 1dari 4

1.

Maklumat Umum

Program : PISMP
Kursus : Perlembagaan Malaysia
Kod : SJHK3163
Semester : 2
Tahun : 4
CLO : Menjelaskan konsep, ciri dan kepentingan perlembagaan dengan baik. (C2, P2, A4,
PLO1)

Hasil : 1. Menjelaskan konsep perlembagaan dengan baik


Pembelajaran 2. Menyatakan ciri dan kepentingan dengan berkongsi dengan orang luar.

2. Merungkai Standard

Kemahiran Kandungan Pentaksiran


Pengenalan Perlembagaan Membuat perbincangan tentang konsep perlembangaan
 Konsep perlembagaan
Memahami  Jenis-jenis perlembagaan .
 Ciri-ciri perlembagaan
 Kepentingan perlembagaan

Mengaplikasi
menulis ulasan kritis berkaitan aspek-aspek yang
dibincangkan.
3. Penjajaran Konstruk dan Media

Bil Aktiviti Pelajar/Tugasan 6C 3R(R 3E Alat Digital


igor, (Enga
Rele geme
vanc nt(E1)
e,Rel ,
ation Enha
ship) ncem
Contem ent(E
porary 2),
Learner Exten
sion(
E3)
1 Pengenalan kepada konsep perlembagaan -6C E1 https://www.slideshare.net/
Sahsiah rosnabil/konsep-perlembagaan
 meneroka maklumat berkaitan (E1) E2
- Jenis-jenis perlembagaan  Murid sangat mahir dalam https://www.slideshare.net/
- ciri-ciri perlembagaan penyelesaian masalah yang nasywah79/bab-2-perlembagaan-
 berkongsi – menyebabkan pelajar lebih memberi impak kepada kehidupan, persekutuan
memahami sesuatu perkara (E2,) pekerjaan dan dunia
 memberi maklumbalas bahan yang https://www.youtube.com/watch?
dikongsi(E2) Kewarganegaraan v=MsNV0mPYQf4
-
 Murid bertindak dan berfikir sebagai http://www.authorstream.com/
warga dunia Presentation/firohar-3130653-
 Murid mempunyai tahap keselesaan jenis-perlembagaan/
dan minat yang tinggi dalam
menangani masalah dunia sebenar https://www.youtube.com/watch?
yang bersifat terbuka dan tidak v=Xx2Vsfwtb2E
berstruktur

2 Membincangkan kepentingan perlembagaan: Kolaborasi http://


pewariskeamanan.blogspot.com/
meneroka bukti  Setiap ahli kumpulan terlibat dalam 2010/08/2-kepentingan-
o mencari maklumat berkaitan perbincangan untuk menentukan perlembagaan.html
aspek-aspek diatas. (dapatkan keputusan terbaik yang akan
resos global, jaringan media memberi manfaat kepada semua https://prezi.com/nggfcj710y4i/
sosial dan lain-lain)(E3)(Rv) ahli pasukan E3 kepentingan-perlembagaan-
(Rs)  Murid meneroka pendapat yang malaysia/
o menganalisis dan  berbeza secara berhemah bagi
mengenalpasti kepentingan memperkayakan pembelajaran dan https://www.scribd.com/doc/
perlembagaan(Rg) pemikiran diri dan pasukan 22393069/KEPENTINGAN-
o Membuat sidang forum PERLEMBAGAAN
bersama-sama rakan sekelas Komunikasi Rv
dan rakan ipg yang lain https://www.slideshare.net/
(Rg,Rv)  Murid tahu big idea tugasan Rs julaizaisa/antara-kepentingan-
o membuat sesi soal-jawab/kuiz mereka dan cara yang terbaik perlembagaan-mengikut-konteks-
(Rg) untuk menyampaikannya, hubungan-etnik-ialah-bagi
menggunakan gabungan alat dan Rg
cara berkomunikasi yang betul https://www.tes.com/lessons
Rg
Kreativiti Rv
Murid mempunyai bakat sebenar https://frogasia.com/en/frog-vle/
dalam mengenal pasti peluang untuk Rg
mencipta nilai
https://www.quora.com/What-is-
 ekonomi dan sosial ke arah the-importance-of-constitution
penyelesaian masalah yang
penting atau mencari peluang baru http://www.malaysianbar.org.my/
 Murid secara aktif menjana, index2.php?
bekerjasama dan berusaha ke arah option=com_content&do_pdf=1&id
memahami big ideas melalui =26869
pelbagai proses dan kemahiran
berfikir https://canlawreport.com/
 Murid mencari idea dan cara merdeka17-malaysia-consti/
penyelesaian yang asli , fleksibel
dan berdaya maju, sangat https://www.thestar.com.my/
berkemahiran untuk berfikir di luar opinion/columnists/reflecting-on-
kotak , kreatif, inovatif, realistik , the-law/2015/03/19/parliaments-
meningkatkan kualiti kehidupan constitutional-role/
orang lain, persekitaran dan
ekonomi
 Murid dapat menyelesaikan
masalah daripada pelbagai
perspektif

Anda mungkin juga menyukai