KISI – KISI PENULISAN BUTIR SOAL UJIAN SEKOLAH (US) UTAMA

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS - JENJANG SMP

TAHUN PELAJARAN 20../20..

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS ALOKASI WAKTU : 120 MENIT

SEKOLAH : SMPN 266 Jakarta JUMLAH SOAL : 45 SOAL
KURIKULUM : KURIKULUM 2013 BENTUK SOAL : 40 PG / 5 UR
LEVEL : L.1 = Pengetahuan atau pemahaman BOBOT SOAL PG : 2 / SOAL
L.2 = Aplikasi BOBOT URAIAN : 40
L.3 = Penalaran atau Logika
Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
1 Mengidentifikasi aspek-aspek Struktur teks Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 1
fungsi sosial Pemahaman Report tentang
binatang,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang ide utama suatu
paragraf.
2 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 2
makna antar bagian-bagian - Menjelaskan Report tentang
dalam teks binatang,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang maksud suatu
pernyataan dalam suatu
paragraf.
3 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi Sosial Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 3
fungsi sosial Pemahaman Report tentang
binatang,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan

1
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
tentang Tujuan Penulisan
Teks tersebut.
4 Menjelaskan aspek-aspek Fungsi Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 4
Fungsi sosial Fungsional esay berbentuk
Narrative,peserta didik
dapat menentukan
jawaban atas pertanyaan
tentang akibat/dampak
yang akan terjadi.
5 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Narrative Pengetahuan dan PG 5
Disajikan sebuah teks
kebahasaan yang terkait Kebahasaan Pemahaman
bentuk Narrative, peserta
dengan isi teks didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang kata yang diacu
dengan tepat
6 Menjelaskan keterkaitan Struktur teks Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 6
makna antar bagian-bagian bentuk Narrative,peserta
dalam teks didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang rincian unsur teks.
7 Menjelaskan keterkaitan antar Struktur teks Teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 7
bagian – bagian dalam teks bentuk Report,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Topik teks
tersebut.
Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 8
Report, peserta didik

2
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang maksud suatu
pernyataan / kalimat
tertentu.
Unsur Teks Report Pengetahuan dan PG 9
Kebahasaan Pemahaman Disajikan sebuah teks
Report, peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
Unsur Teks Report Pengetahuan dan tentang persamaan kata. PG 10
Kebahasaan Pemahaman
Disajikan sebuah teks
Report, peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Kata yang diacu.
8 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur Teks Teks Fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 11
makna antar bagian-bagian Pendek “ kartu Pemahaman fungsional pendek berupa
dalam teks Ucapan “ kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
rincian unsur teks tersebut
Fungsi Sosial Teks fungsional Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 12
pendek berupa fungsional pendek berupa
Kartu Ucapan kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang

3
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
maksud/ Tujuan penulisan
teks tersebut,

9 Mengidentifikasi Unsur Unsur Teks fungsional Pengetahuan dan PG 13

kabahasaan yang terkait
dengan isi teks
10 Mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial
11 Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait
dengan isi teks.
Kebahasaan pendek berupa pemahaman Disajikan sebuah teks
Kartu Ucapan fungsional pendek berupa
kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang kata
yang diacu dengan tepat
Fungsi Sosial Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 14
pendek “ Pemahaman fungsional pendek berupa
Pengumuman “ pengumuman , peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
Tujuan penulisan teks
tersebut dengan tepat.
PG 15
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
pengumuman ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang peran seseorang
dalam teks tersebut.
Unsur Teks fungsional Pengetahuan dan PG 16
Kebahasaan pendek “ pemahaman Disajikan sebuah teks
Pengumuman “ fungsional pendek berupa

4
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Pengumuman tentang
kegiatan sehari-
hari,peserta didik dapat
menentukan jawaban
12 Menyimpulkan keterkaitan Struktur Teks Penalaran pertanyaan tentang Kata PG 17
makna antar bagian-bagian Teks fungsional yang diacu dengan tepat
dalam teks pendek “ Disajikan sebuah teks
Pengumuman “ fungsional pendek berupa
Pengumuman tentang
kegiatan sehari-
hari,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
tindakan yang mungkin
13 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Pengetahuan dan akan dilakukan dengan PG 18
fungsi sosial Teks Report Pemahaman tepat.

Disajikan sebuah teks

14
Mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian-bagian
dalam teks
bentuk report tentang
Komodo,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
Struktur teks Pengetahuan dan tentang Tujuan penulisan PG 19
Teks report Pemahaman teks tersebut dengan
tepat.
Disajikan sebuah teks
bentuk report tentang
Komodo,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan

5
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
tentang rincian unsur-
15 Unsur unsur teks tersebut PG 20
Mengidentifikasi unsur kebahasaan Pengetahuan dan dengan tepat.
kebahasaan yang terkait Teks report Pemahaman
dengan isi teks

Disajikan sebuah teks

bentuk report tentang
Komodo,peserta didik
16 Struktur teks dapat menentukan PG 21
Mengklasifikasi keterkaitan Aplikasi jawaban pertanyaan
makna antar bagian-bagian Teks report
tentang persamaan kata
dalam teks. dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

17
Mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian-bagian
dalam teks.
bentuk report tentang
Struktur Teks Komodo,peserta didik PG 22
Pengetahuan dan dapat menentukan
Teks Narrative Pemahaman jawaban pertanyaan
tentang klasifikasi hewan
tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

bentuk Narrative tentang
18 Unsur Ceritera PG 23,25
Mengidentifikasi unsur kebahasaan Pengetahuan dan Binatang/Fable ,peserta
Teks Narrative Pemahaman
kebahasaan yang terkait didik dapat menentukan
dengan isi teks jawaban pertanyaan
tentang rincian unsur-
unsur teks.

6
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Disajikan sebuah teks
19 Fungsi sosial bentuk Narrative tentang PG 24
Mengidentifikasi aspek-aspek Pengetahuan dan Ceritera
fungsi sosial. Teks Narrative pemahaman Binatang/Fable ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang persamaan kata
dengan tepat.

Fungsi sosial Disajikan sebuah teks PG 26

20
Mengidentifikasi aspek-
aspek fungsi sosial
Pengetahuan dan bentuk Narrative tentang
Teks narrative pemahaman Ceritera
Binatang/Fable ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang manfaat setelah
membaca teks tersebut.
Fungsi sosial PG 27
Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks
Teks Prosedur Pemahaman bentuk Narrative tentang
Ceritera
Binatang/Fable ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang tujuan teks
dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

21 Struktur teks bentuk Prosedur tentang PG 28
Mengidentifikasi keterkaitan Pengetahuan dan cara membuat pisang
makna antar bagian-bagian Teks Prosedur pemahaman goreng,peserta didik dapat

7
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
dalam teks menentukan jawaban
pertanyaan tentang
Tujuan Penulisan teks
tersebut.
22
Unsur PG 29
Mengidentifikasi unsur Kebahasaan Pengetahuan dan
kebahasaan yang terkait Teks Prosedur pemahaman Disajikan sebuah teks
dengan isi teks bentuk Prosedur tentang
cara membuat pisang
goreng,peserta didik dapat
menentukan jawaban
23 pertanyaan tentang
Struktur teks rincian langkah-langkah PG 30
Menjelaskan keterkaitan Penalaran dengan tepat.
makna antar bagian-bagian Teks Prosedur
dalam teks. Disajikan sebuah teks
bentuk Prosedur tentang
cara membuat pisang
goreng,peserta didik dapat
menentukan kata yang
tepat untuk melengkapi
kalimat rumpang sesuai
konteks
24
Struktur teks Disajikan sebuah teks PG 31,32
Pengetahuan dan bentuk Prosedur tentang
Mengidentifikasi keterkaitan cara membuat pisang
Teks Fungsional “ pemahaman
makna antar bagian-bagian goreng,peserta didik dapat
Pengumuman”
dalam teks. menentukan jawaban

8
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
pertanyaan tentang
rincian deskripsi dengan
tepat.
25
PG 33
Fungsi sosial
Mengidentifikasi aspek- Pengetahuan dan
aspek fungsi sosial Teks Fungsional “ Pemahaman
pengumuman “ Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
pengumuman tentang
penggantian nama
26 perusahaan, peserta didik
dapat menentukan PG 34
Fungsi sosial jawaban atas pertanyaan
Menjelaskan aspek-aspek Aplikasi tentang rincian –rincian
fungsi sosial Teks Recount unsur teks dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

fungsional pendek berupa
pengumuman tentang
penggantian nama
perusahaan, peserta didik
27 dapat menentukan
jawaban atas pertanyaan PG 35
Struktur teks
tentang tujuan penulisan
Menjelaskan makna antar Aplikasi
Teks recount teks dengan tepat.
bagian-bagian dalam teks.
Disajikan sebuah teks
bentuk Recount tentang
pengalaman yang tidak
terlupakan yang dialami

9
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
28 seseorang, peserta didik
dapat menentukan PG 36
Struktur teks jawaban pertanyaan
tentang Manfaat yang
Menyimpulkan makna antar Penalaran dapat dipetik setelah
bagian-bagian dalam teks Teks recount membaca teks tersebut.

Disajikan sebuah teks

bentuk Recount tentang
29 pengalaman yang tidak
terlupakan yang dialami PG 37
Unsur seseorang, peserta didik
Kebahasaan dapat menentukan
Mengidentifikasi unsur Penalaran jawaban pertanyaan
kebahasaan yang terkait Teks Recount tentang rincian peristiwa
dengan isi teks. dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

bentuk Recount tentang
pengalaman yang tidak
30 terlupakan yang dialami
PG 38
seseorang, peserta didik
Struktur teks
dapat menentukan
Aplikasi jawaban pertanyaan
Menjelaskan keterkaitan
Teks Fungsional tentang rincian
makna antar bagian –bagian
Pendek “ Warning “ argumentasi dengan tepat.
dalam teks
Disajikan sejumlah kata
acak cuplikan dari teks
Recount,peserta didik
31 dapat menentukan

10
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
jawaban berupa susunan PG 39
Fungsi sosial kata yang paling benar
Pengetahuan dan untuk membuat kalimat
Mengidentifikasi aspek-aspek pemahaman yang baik dan benar.
fungsi sosial Lirik Lagu / Song
“ You Raise Me Up
“
32 Disajikan sebuah teks
pendek berupa PG 40
Struktur teks peringatan/
Penalaran/ warning,peserta didik
Menyimpulkan keterkaitan menyimpulkan dapat menentukan
makna atar bagian – bagian Lirik Lagu / Song
jawaban pertanyaan
dalam teks. “ You Raise Me Up
tentang Tindakan yang
“
mungkin akan dilakukan
setelah membaca teks
tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah lirik

lagu barat berjudul “ You
Raise Me Up “ ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Tema lagu
tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah lirik

lagu barat berjudul “ You
Raise Me Up “ ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan

11
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
tentang rincian deskripsi
si penulis lagu dengan
tepat berdasarkan
konteks,

33 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Uraian 41
fungsi sosial pendek berupa Pemahaman fungsional pendek berupa
Pengumuman sebuah pengumuman,
peserta didik dapat
mengidentifikasi topik
dari teks tersebut dengan
benar.
34 Menyimpulkan keterkaitan Struktur teks Teks fungsional Aplikasi Disajikan sebuah teks Urain 42
makna antar bagian-bagian pendek berupa fungsional pendek berupa
dalam teks Pengumuman sebuah pengumuman,
peserta didik dapat
membuat kesimpulan
berupa tindakan yang
Penalaran akan dilakukan setelah
membaca teks
pengumuman tersebut.
35 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Rumpang Aplikasi Disajikan sebuah teks Uraian 43
kebahasaan yang terkait Kebahasaan “Greeting Cards “ fungsional pendek
dengan isi teks. rumpang berupa Kartu
Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
melengkapi teks rumpang
tersebut dengan kosa kata
yang tepat yang tersedia

12
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
dalam kotak.
36 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Uraian 44 a
makna antar bagian –bagian pendek pemahaman fungsional pendek berupa
dalam teks. “kartu Ucapan “ Kartu Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
menjawab pertanyaan
tentang rincian deskripsi
dengan baik dan benar.
37 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Uraian 44 b
kebahasaan yang terkait kebahasaan pendek pemahaman fungsional pendek berupa
dengan isi teks. “kartu Ucapan “ Kartu Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
menjawab pertanyaan
kata yang diacu dengan
tepat.
38 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Prosedur Aplikasi Disajikan 6 ( enam ) buah Uraian 45
kebahasaan yang terkait Kebahasaan ‘ Jumbled version “ kalimat acak, peserta
dengan isi teks. didik dapat menyusun
kalimat acak tersebut agar
menjadi sebuah teks
prosedur tentang “cara
memasak nasi “ dengan
baik dan benar

13