RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Pertemuan 1 - 6

Satuan Pendidikan : Paket C Setara SMA Kota Semarang

Mata Pelajaran : Sosiologi
Kelas/semester : XII / Lima
Standar Kompetensi : 3. Memahami dampak perubahan sosial
Kompetensi Dasar : 3. 1. Menjelaskan proses perubahan sosial di masyarakat.
Indikator :
 Memberi contoh berbagai perubahan yang terjadi di
masyarakat.
 Mendeskripsikan bentuk-bentuk perubahan sosial.
 Memberikan contoh faktor pendorong perubahan sosial.
 Mengidentifikasikan faktor-faktor penghambat perubahan
sosial.
Alokasi Waktu : 30 SKK
1. Tatap Muka : 6 JP
2. Tutorial : 20 JP
3. Tugas Mandiri : 42 JP
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses pembelajaran, warga belajar diharapkan dapat:
1. mendeskripsikan pengertian perubahan sosial
2. mengidentifikasi bentuk-bentuk perubahan sosial
3. mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat
perubahan sosial.
4. menjelaskan akibat dari perubahan sosial

B. Materi Pembelajaran
1. Perubahan Sosial

1
C. Metode Pembelajaran
1. Informasi
2. kerja mandiri
3. eksplorasi
4. diskusi
5. ceramah

D. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan I
No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan 5 Menit
a. Apresepsi
Tutor mempersiapkan kelas untuk pembelajaran. Kemudian, tutor
menanyakan beberapa perubahan yang terjadi dalam diri warga
belajar.
b. Memotivasi
Warga belajar mendengarkan tujuan mempelajari hakikat dan
bentuk-bentuk perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat.
c. Rambu-rambu belajar
Warga belajar memperhatikan gambar yang menunjukkan
perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat. Setelah itu,
warga belajar memperhatikan skema perubahan sosial yang
digambar oleh tutor.
2. Kegiatan Inti 30 Menit
a. Warga belajar mendengarkan penjelasan tutor tentang
pengertian perubahan sosial, pandangan para tokoh tentang
perubahan sosial, teori utama pola perubahan sosial, dan teori-
teori modern mengenai perubahan sosial.
b. Warga belajar bisa menggali informasi dari berbagai informasi
tentang perubahan sosial misalnya, di perpustakaan atau

2
 pengalaman di sekitarnya.
3. Kegiatan Akhir 10 Menit
a. Warga belajar dan tutor membuat rangkuman bersama tentang
materi yang dipelajari tentang pengertian perubahan sosial.
b. Warga belajar diberi tugas untuk mengamati masyarakat di
sekitar lingkungannya dan membuat karangan tentang perubahan
sosial yang terjadi dalam masyarakat.

Pertemuan II
No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan 5 Menit
a. Apresepsi
Tutor mempersiapkan kelas untuk pembelajaran. Kemudian, tutor
menanyakan beberapa perubahan yang terjadi dalam diri warga
belajar.
b. Memotivasi
Warga belajar mendengarkan tujuan mempelajari hakikat dan
bentuk-bentuk perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat.
c. Rambu-rambu belajar
Warga belajar memperhatikan gambar yang menunjukkan
perubahan sosial yang terjadi dalam masyarakat. Setelah itu,
warga belajar memperhatikan skema perubahan sosial yang
digambar oleh tutor.
2. Kegiatan Inti 30 Menit
a. Warga belajar dibagi dalam beberapa kelompok kemudian
mendiskusikan kasus yang ada dalam Modul Sosiologi Kelas XII
b. Warga belajar membacakan hasil diskusinya di depan kelas dan
tutor memandu diskusi secara klasikal.
c. Warga belajar dan tutor membuat kesimpulan tentang diskusi

3
 yang telah dilakukan.
d. Warga belajar mengerjakan tugas ”Uji Penguasaan Materi”
dalam Modul Sosiologi Kelas XII
3. Kegiatan Akhir 10 Menit
a. Warga belajar mempersiapkan kamera untuk foto perubahan
sosial untuk pertemuan berikutnya.

Pertemuan III
No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan 5 Menit
a. Apresepsi
Tutor mempersiapkan kelas untuk pembelajaran. Kemudian, tutor
mengumpulkan tugas warga belajar berupa karangan tentang
perubahan sosial dalam masyarakat.
b. Memotivasi
Warga belajar mendengarkan tujuan mempelajari bentuk-bentuk
perubahan sosial.
c. Rambu-rambu belajar
Warga belajar memperhatikan gambar bentuk-bentuk perubahan
sosial dalam masyarakat..
2. Kegiatan Inti 30 Menit
a. Warga belajar mendengarkan penjelasan tutor tentang bentuk-
bentuk perubahan sosial.
b. Warga belajar mengerjakan tugas ”Uji Penguasaan Materi”
dalam Modul Sosiologi Kelas XII
c. Warga belajar dibagi dalam beberapa kelompok kemudian para
warga belajar ditugaskan untuk memotret perubahan-perubahan
sosial yang terjadi di sekitar lingkungan sekolahnya.
d. Warga belajar membuat laporan singkat tentang obyek foto

4
 yang diambil kepada tutor.
e. Warga belajar dan tutor membuat rangkuman bersama tentang
bentuk-bentuk perubahan sosial.
3. Kegiatan Akhir 10 Menit
a. Warga belajar menjawab beberapa pertanyaan yang diajukan
tutor secara tertulis.
b. Warga belajar diberi tugas untuk mencetak foto lalu siapkan
untuk pameran.

Pertemuan IV
No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan 5 Menit
a. Apresepsi
Tutor mempersiapkan kelas untuk pembelajaran. Kemudian, tutor
menanyakan beberapa pertanyaan seputar bentuk-bentuk
perubahan sosial.
b. Memotivasi
Warga belajar mendengarkan tujuan mempelajari faktor-faktor
pendorong dan penghambat serta dampak perubahan sosial dalam
masyarakat.
c. Rambu-rambu belajar
Warga belajar memperhatikan gambar mode pakaian atau foto
yang diambil oleh para warga belajar. .
2. Kegiatan Inti 30 Menit
a. Warga belajar mendengarkan penjelasan tutor tentang faktor
pendorong dan penghambat perubahan sosial dan dampak
perubahan sosial tersebut.
b. Warga belajar bisa menonton film tentang perubahan sosial.
c. Warga belajar mengerjakan tugas ”Uji Penguasaan Materi”
dalam Modul Sosiologi Kelas XII
3. Kegiatan Akhir 10 Menit

5
 a. Warga belajar dan tutor membuat rangkuman bersama materi
yang dipelajari tentang faktor pendorong dan penghambat
perubahan sosial dan dampak perubahan sosial tersebut.

Pertemuan V
No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan 5 Menit
a. Apresepsi
Tutor mempersiapkan kelas untuk pembelajaran. Kemudian, tutor
menanyakan beberapa pertanyaan seputar bentuk-bentuk
perubahan sosial.
b. Memotivasi
Warga belajar mendengarkan tujuan mempelajari faktor-faktor
pendorong dan penghambat serta dampak perubahan sosial dalam
masyarakat.
c. Rambu-rambu belajar
Warga belajar memperhatikan gambar mode pakaian atau foto
yang diambil oleh para warga belajar. .
2. Kegiatan Inti 30 Menit
a. Warga belajar dibagi dalam beberapa kelompok kemudian
mendiskusikan artikel yang ada dalam Modul Sosiologi Kelas XII
b. Warga belajar membacakan hasil diskusinya di depan kelas dan
tutor bertugas sebagai pemandu diskusi kelas.
c. Warga belajar dan tutor membuat kesimpulan tentang faktor
pendorong dan penghambat perubahan sosial dan dampak
sosialnya.
3. Kegiatan Akhir 10 Menit
a. Warga belajar diberi tugas untuk membuat kliping dengan
analisa tentang faktor pendorong terjadinya perubahan itu. Selain
itu, warga belajar juga ditugaskan untuk mengerjakan soal-soal

6
 evaluasi akhir bab 1 dari Modul Sosiologi Kelas XII

Pertemuan VI
No. Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan 5 Menit
a. Apresepsi
Tutor mempersiapkan kelas untuk pembelajaran. Kemudian, tutor
mengumpulkan tugas para warga belajar.
b. Memotivasi
Warga belajar mendengarkan maksud diadakan ulangan blok.
c. Rambu-rambu belajar
Warga belajar mendapat penjelasan dari tutor tentang ulangan
blok.
2. Kegiatan Inti 30 menit
a. Warga belajar mendapatkan
soal-soal ulangan.
b. Warga belajar mengerjakan
soal-soal ulangan yang sudah dibagikan.
c. Warga belajar mengumpulkan
hasil pekerjaannya untuk diperiksa dan dinilai.
3. Kegiatan Akhir 10 Menit
a. Warga belajar dan tutor membahas pertanyaan-pertanyaan yang
telah dikerjakan oleh warga belajar dalam ulangan blok.
b. Warga belajar diberi tugas untuk mempelajari bahan yang telah
dijadikan ulangan blok.

E. Sumber pembelajaran:
1. Modul Sosiologi untuk Kelas XII
2. Pengalaman warga belajar tentang perubahan sosial
3. Media massa seperti majalah, koran, dan buku-buku tambahan.
F. Media

7
 1. Papan tulis
2. Alat-alat tulis
3. Lembar soal
4. Power Point
G. Penilaian
1. Teknik : Tes tertulis dan lisan,
performance, portofolio
2. Bentuk Instrumen : Diskusi kelompok, tugas kelompok
dan individu,
pilihan ganda dan uraian
3. Soal / Instrumen : Terlampir

Semarang, Juli 2013

Mengetahui,
Kepala SKB Kota Semarang Tutor Mata Pelajaran

Dra. Hj. NURHAYATI, M.Pd Drs. KUSTOPO, M.Pd

NIP 19600903 198603 2 007 NIP 19660516 199903 1 005