LEMBAR WAWANCARA GURU

1. Bagaimana keadaan siswa di kelas saat proses pembelajaran mata pelajaran fisika
berlangsung?
2. Bagaimana minat siswa di kelas terhadap mata pelajaran fisika?
3. Bagaimana partisipasi siswa dalam proses pembelajaran berlangsung. Apakah siswa
berpartisipasi selama pembelajaran berlangsung?
4. Apakah siswa dalam kelas tersebut memiliki pola berpikir kritis dalam memecahkan
suatu permasalahan?
5. Apakah dalam menilai hasil belajar, guru menerapkan penilaian sesuai kurikulum
yang digunakan?
6. Apakah guru menggunakan penilaian dengan soal – soal HOTS dalam mengetahui
hasil belajar siswa?
7. Bagaimana pendapat guru mengenai tes HOTS?
8. Apakah guru sudah mengenalkan kepada siswa tentang instrument berbasis HOTS?
9. Apakah guru memberi soal berbasis HOTS dalam menguji kemampuan siswa?
10. apakah pihak sekolah melakukan pembinaan kepada guru tentang instrument berbasis
HOTS?
11. Apakah pihak sekolah memberikan bahan berupa modul/diktat tentang pemahaman
intrumen HOTS?