Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43

Hari ISNIN

Tarikh 10.01.2022

Masa 8.00am-8.30am

Kelas 2 Nilam

Tema Geografi Fizikal

Tajuk Bab 4 : Cuaca dan Iklim di Malaysia

Standard Kandungan 4.1 Jenis dan Ciri Iklim di Malaysia

4.2 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia di Malaysia
4.3 Kesan Kegiatan Manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia
Standard Pembelajaran 2.2.1 Mengenal pasti jenis dan ciri iklim di Malaysia.
Objektif Pembelajaran
2.2.2 Menjelaskan ciri iklim khatulistiwa di Malaysia.

Kriteria Kejayaan  Menyatakan iklim di Malaysia.

 Memberikan contoh ciri iklim di Malaysia
 Menjelaskan ciri iklim khatulistiwa di Malaysia.
Kaedah Penyampaian  Guru berkongsi soalan subjektif dan esei
 Pelajar diminta menjawab soalan
Maklumbalas Murid  Pelajar Menjawab soalan latihan
 Pelajar menyiapkan menjawab latihan
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks, -
Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar
Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43

Hari ISNIN

Tarikh 10.01.2022

Masa 8.00am-8.30am

Kelas 3 Mutiara

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 2 : Carta Pai

Standard Kandungan 2.2 Langkah-langkah membina carta pai

Standard Pembelajaran
2.2 Membina carta pai berdasarkan jadual.
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan
Membina carta pai berdasarkan jadual.
Kaedah Penyampaian 1. Guru Berkongsi Video Pdp
2. Guru memberikan Latihan
Maklumbalas Murid 1. Pelajar menonton video
2. Pelajar membina Carta Pai

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks, -
Pentaksiran
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43

Hari ISNIN

Tarikh 10.01.2022

Masa 10.00am-10.30am

Kelas 3 Intan

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 2 : Carta Pai

Standard Kandungan 2.2 Langkah-langkah membina carta pai

Standard Pembelajaran
2.2 Membina carta pai berdasarkan jadual.
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan
Membina carta pai berdasarkan jadual.
Kaedah Penyampaian  Guru Berkongsi Video Pdp
 Guru memberikan Latihan
Maklumbalas Murid  Pelajar menonton video
 Pelajar membina Carta Pai
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks, -
Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43

Hari ISNIN

Tarikh 10.01.2022
 Masa 10.30am-11.00am

Kelas 1 Nilam

Tema Geografi Kawasan

Tajuk Bab 10 Bentuk Muka Bumi dan Saliran di Asia Tenggara

Standard Kandungan 10.1 Negara-negara di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran Objektif
Pembelajaran
Kriteria Kejayaan
Kaedah Penyampaian
Maklumbalas Murid
Pengisian Kurikulum
10.2 Bentuk Muka Bumi di Asia Tenggara
10.3 Sungai dan Tasik utama di Asia Tenggara
10.1 Melengkapkan peta Asia Tenggara dengan nama negara.
10.2 Menjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi di Asia Tenggara.
10 .3 Menjelaskan dengan contoh sungai dan tasik utama di Asia
Tenggara.
 Menyatakan tiga nama Negara di Tanah Besar Asia Tenggara
 Menyatakan bentuk muka bumi di Asia Tenggara
 Menamakan sungai dan tasik di Asia Tenggara
 Guru Berkongsi Modul
 Guru meminta murid menyiapkan modul
 Pelajar membaca nota modul
 Pelajar menyiapkan modul latihan
Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)

Tinggi (KBAT)
Strategi Pengajaran dan Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
(EMK)
BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43

Hari ISNIN
Tarikh 10.01.2022

Masa 12.00am-12.30am

Kelas 1 Mutiara

Tema Geografi Kawasan

Tajuk Bab 10 Bentuk Muka Bumi dan Saliran di Asia Tenggara

Standard Kandungan 10.1 Negara-negara di Asia Tenggara

10.2 Bentuk Muka Bumi di Asia Tenggara

10.3 Sungai dan Tasik utama di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran 10.1 Melengkapkan peta Asia Tenggara dengan nama negara.
Objektif Pembelajaran 10.2 Menjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi di Asia Tenggara.
10 .3 Menjelaskan dengan contoh sungai dan tasik utama di Asia Tenggara.
Kriteria Kejayaan  Menyatakan tiga nama Negara di Tanah Besar Asia Tenggara
 Menyatakan bentuk muka bumi di Asia Tenggara
 Menamakan sungai dan tasik di Asia Tenggara
Kaedah Penyampaian  Guru Berkongsi Modul
 Guru meminta murid menyiapkan modul
Maklumbalas Murid  Pelajar membaca nota modul
 Pelajar menyiapkan modul latihan
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43
Hari SELASA

Tarikh 11.01.2022

Masa 8.00am-9.00am

Kelas 1 Nilam

Tema Geografi Kawasan

Tajuk Bab 10 Bentuk Muka Bumi dan Saliran di Asia Tenggara

Standard Kandungan 10.1 Negara-negara di Asia Tenggara

10.2 Bentuk Muka Bumi di Asia Tenggara

10.3 Sungai dan Tasik utama di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran 10.1 Melengkapkan peta Asia Tenggara dengan nama negara.
Objektif Pembelajaran 10.2 Menjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi di Asia Tenggara.
10 .3 Menjelaskan dengan contoh sungai dan tasik utama di Asia Tenggara.
Kriteria Kejayaan  Menyatakan tiga nama Negara di Tanah Besar Asia Tenggara
 Menyatakan bentuk muka bumi di Asia Tenggara
 Menamakan sungai dan tasik di Asia Tenggara
Keadah penyampaian  Guru Berkongsi Modul
 Guru meminta murid menyiapkan modul
Maklumbalas murid  Pelajar membaca nota modul
 Pelajar menyiapkan modul latihan
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43
Hari SELASA

Tarikh 11.01.2022

Masa 9.30am-10.30am

Kelas 1 Berlian
Tema Geografi Kawasan

Tajuk Bab 10 Bentuk Muka Bumi dan Saliran di Asia Tenggara

Standard Kandungan 10.1 Negara-negara di Asia Tenggara

10.2 Bentuk Muka Bumi di Asia Tenggara

10.3 Sungai dan Tasik utama di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran 10.1 Melengkapkan peta Asia Tenggara dengan nama negara.
Objektif Pembelajaran 10.2 Menjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi di Asia Tenggara.
10 .3 Menjelaskan dengan contoh sungai dan tasik utama di Asia Tenggara.
Kriteria Kejayaan  Menyatakan tiga nama Negara di Tanah Besar Asia Tenggara
 Menyatakan bentuk muka bumi di Asia Tenggara
 Menamakan sungai dan tasik di Asia Tenggara
Kaedah Penyampaian  Guru Berkongsi Modul
 Guru meminta murid menyiapkan modul
Maklumbalas Murid  Pelajar membaca nota modul
 Pelajar menyiapkan modul latihan
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks dan Buku Kerja
Pentaksiran
Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43

Hari SELASA
Tarikh 11.01.2022

Masa 11.30am-12.30am

Kelas 2 Nilam
Tema Geografi Fizikal
Tajuk Bab 4 : Cuaca dan Iklim di Malaysia

Standard Kandungan 4.1 Jenis dan Ciri Iklim di Malaysia

4.2 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia di Malaysia
4.3 Kesan Kegiatan Manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia
Standard Pembelajaran 2.2.1 Mengenal pasti jenis dan ciri iklim di Malaysia.
Objektif Pembelajaran
2.2.2 Menjelaskan ciri iklim khatulistiwa di Malaysia.

Kriteria Kejayaan  Menyatakan iklim di Malaysia.

 Memberikan contoh ciri iklim di Malaysia
 Menjelaskan ciri iklim khatulistiwa di Malaysia.
Keadah penyampaian  Guru berkongsi soalan subjektif dan esei
 Pelajar diminta menjawab soalan
Maklumbalas murid  Pelajar Menjawab soalan latihan
 Pelajar menyiapkan menjawab latihan
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks, -
Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43

Hari RABU
Tarikh 12.01.2022

Masa 10.00am-11.00am

Kelas 3 Intan

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 2 : Carta Pai

Standard Kandungan 2.2 Langkah-langkah membina carta pai

Standard Pembelajaran
2.2 Membina carta pai berdasarkan jadual.
Objektif Pembelajaran
Kriteria Kejayaan
Membina carta pai berdasarkan jadual.
Keadah penyampaian  Guru Berkongsi Video Pdp
 Guru memberikan Latihan
Maklumbalas murid  Pelajar menonton video
 Pelajar membina Carta Pai
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks, -
Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43
Hari RABU

Tarikh 12.01.2022

Masa 11.00am-12.30am

Kelas 1 Mutiara

Tema Geografi Kawasan

Tajuk Bab 10 Bentuk Muka Bumi dan Saliran di Asia Tenggara

Standard Kandungan 10.1 Negara-negara di Asia Tenggara

10.2 Bentuk Muka Bumi di Asia Tenggara

10.3 Sungai dan Tasik utama di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran 10.1 Melengkapkan peta Asia Tenggara dengan nama negara.
Objektif Pembelajaran 10.2 Menjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi di Asia Tenggara.
10 .3 Menjelaskan dengan contoh sungai dan tasik utama di Asia Tenggara.
Kriteria Kejayaan  Menyatakan tiga nama Negara di Tanah Besar Asia Tenggara
 Menyatakan bentuk muka bumi di Asia Tenggara
 Menamakan sungai dan tasik di Asia Tenggara
Kaedah Penyampaian  Guru Berkongsi Modul
 Guru meminta murid menyiapkan modul
Maklumbalas Murid  Pelajar membaca nota modul
 Pelajar menyiapkan modul latihan
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks dan Buku Kerja
Pentaksiran
Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43

Hari KHAMIS

Tarikh 13.01.2022

Masa 7.00am-7.30am

Kelas 2 Nilam

Tema Geografi Fizikal

Tajuk Bab 4 : Cuaca dan Iklim di Malaysia

Standard Kandungan 4.1 Jenis dan Ciri Iklim di Malaysia

4.2 Pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia di Malaysia
4.3 Kesan Kegiatan Manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia
Standard Pembelajaran 2.2.1 Mengenal pasti jenis dan ciri iklim di Malaysia.
Objektif Pembelajaran
2.2.2 Menjelaskan ciri iklim khatulistiwa di Malaysia.

Kriteria Kejayaan  Menyatakan iklim di Malaysia.

 Memberikan contoh ciri iklim di Malaysia
 Menjelaskan ciri iklim khatulistiwa di Malaysia.
Keadah penyampaian  Guru berkongsi soalan subjektif dan esei
 Pelajar diminta menjawab soalan
Maklumbalas murid  Pelajar Menjawab soalan latihan
 Pelajar menyiapkan menjawab latihan
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks, -
Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43

Hari KHAMIS

Tarikh 13.01.2022

Masa 8.00am-8.30am

Kelas 3 Nilam

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 2 : Carta Pai

Standard Kandungan 2.2 Langkah-langkah membina carta pai

Standard Pembelajaran
2.2 Membina carta pai berdasarkan jadual.
Objektif Pembelajaran
Kriteria Kejayaan
Membina carta pai berdasarkan jadual.
Keadah penyampaian  Guru Berkongsi Video Pdp
 Guru memberikan Latihan
Maklumbalas murid  Pelajar menonton video
 Pelajar membina Carta Pai
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks, -
Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43

Hari KHAMIS

Tarikh 13.01.2022

Masa 9.00am – 9.30am

Kelas 3 Mutiara

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 2 : Carta Pai

Standard Kandungan 2.2 Langkah-langkah membina carta pai

Standard Pembelajaran
2.2 Membina carta pai berdasarkan jadual.
Objektif Pembelajaran
Kriteria Kejayaan
Membina carta pai berdasarkan jadual.
Keadah penyampaian  Guru Berkongsi Video Pdp
 Guru memberikan Latihan
Maklumbalas murid  Pelajar menonton video
 Pelajar membina Carta Pai
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks dan Buku Kerja
Pentaksiran
Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43

Hari KHAMIS

Tarikh 13.01.2022
Masa 12.00am-12.30am

Kelas 3 Mutiara

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 2 : Carta Pai

Standard Kandungan 2.2 Langkah-langkah membina carta pai

Standard Pembelajaran
2.2 Membina carta pai berdasarkan jadual.
Objektif Pembelajaran
Kriteria Kejayaan
Membina carta pai berdasarkan jadual.
Keadah penyampaian  Guru Berkongsi Video Pdp
 Guru memberikan Latihan
Maklumbalas murid  Pelajar menonton video
 Pelajar membina Carta Pai
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks, -
Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43
Hari JUMAAT

Tarikh 14.01.2022

Masa 7.00am-8.00am

Kelas 3 Nilam

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 2 : Carta Pai

Standard Kandungan 2.2 Langkah-langkah membina carta pai

Standard Pembelajaran
2.2 Membina carta pai berdasarkan jadual.
Objektif Pembelajaran
Kriteria Kejayaan
Membina carta pai berdasarkan jadual.
Keadah penyampaian  Guru Berkongsi Video Pdp
 Guru memberikan Latihan
Maklumbalas murid  Pelajar menonton video
 Pelajar membina Carta Pai
Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks, -
Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 43
Hari JUMAAT

Tarikh 14.01.2022

Masa 9.30am-10.00am

Kelas 1 Berlian

Tema Geografi Manusia

Tajuk Geografi Kawasan

Standard Kandungan Bab 10 Bentuk Muka Bumi dan Saliran di Asia Tenggara

Standard Pembelajaran 10.1 Negara-negara di Asia Tenggara

Objektif Pembelajaran
10.2 Bentuk Muka Bumi di Asia Tenggara

10.3 Sungai dan Tasik utama di Asia Tenggara

Kriteria Kejayaan 10.1 Melengkapkan peta Asia Tenggara dengan nama negara.
10.2 Menjelaskan dengan contoh bentuk muka bumi di Asia Tenggara.
10 .3 Menjelaskan dengan contoh sungai dan tasik utama di Asia Tenggara.
Keadah penyampaian  Menyatakan tiga nama Negara di Tanah Besar Asia Tenggara
 Menyatakan bentuk muka bumi di Asia Tenggara
 Menamakan sungai dan tasik di Asia Tenggara
Maklumbalas murid  Guru Berkongsi Modul
 Guru meminta murid menyiapkan modul

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
BBM Buku Teks dan Buku Kerja
Pentaksiran
Refleksi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Prinsip-prinsip Pendekatan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

Pelaporan Bergambar