RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari ISNIN

Tarikh 15.11.2021

Masa 8.00am-8.30am

Kelas 2 Nilam

Tema Bab 4: Cuaca dan Iklim di Malaysia

Tajuk 4.3 Kesan Kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia

Standard Kandungan Menjelaskan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim

Standard Pembelajaran Menerangkan kesan Kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan 1. Pelajar berjaya menjawab soalan esei

2.

Kaedah Penyampaian 1. Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

2. Pelajar menyiapkan latihan soalan esei

Maklumbalas Murid 1. Pelajar mengisi kehadiran

2. Pelajar menyiapkan tugasan diberikan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari ISNIN

Tarikh 15.11.2021

Masa 8.30am-9.30am

Kelas 3 Mutiara

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 1: Jadual dan Graf

Standard Kandungan 1.4 Langkah-langkah membina Graf Bar Mudah , Graf Garisan Mudah dan
Graf Gabungan.
Standard Pembelajaran  Membina graf bar mudah
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Pelajar dapat membina graf bar mudah

Kaedah Penyampaian  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Maklumbalas Murid  Pelajar mengisi kehadiran

 Pelajar menyiapkan tugasan diberikan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Minggu 39

Hari ISNIN

Tarikh 15.11.2021

Masa 10.00am-10.30am

Kelas 3 Intan

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 1: Jadual dan Graf

Standard Kandungan 1.4 Langkah-langkah membina Graf Bar Mudah , Graf Garisan Mudah dan
Graf Gabungan.
Standard Pembelajaran  Membina graf bar mudah
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Pelajar dapat membina graf bar mudah

Kaedah Penyampaian  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Maklumbalas Murid  Pelajar mengisi kehadiran

 Pelajar menyiapkan tugasan diberikan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Hari ISNIN

Tarikh 15.11.2021

Masa 10.30am-11.00am

Kelas 1 Nilam

Tema Bentuk Muka Bumi dan Saliran

Tajuk Bab 7:Saliran di Malaysia

Standard Kandungan 7.2 Mengenal pasti nama sungai dan tasik utama di atas peta Malaysia.
7.3 Membandingkan kepentingan sungai dan tasik utama di Malaysia.
Standard Pembelajaran Mengenal pasti nama sungai dan tasik utama di atas peta Malaysia.
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Mengenal pasti 3 nama utama sungai dan tasik di Malaysia

Kaedah Penyampaian  Guru berkongsi latihan Soalan esei

 Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas Murid  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari ISNIN

Tarikh 15.11.2021

Masa 12.00am-12.30am

Kelas 1 Mutiara

Tema Bentuk Muka Bumi dan Saliran

Tajuk Bab 7:Saliran di Malaysia

Standard Kandungan 7.2 Mengenal pasti nama sungai dan tasik utama di atas peta Malaysia.
7.3 Membandingkan kepentingan sungai dan tasik utama di Malaysia.
Standard Pembelajaran Mengenal pasti nama sungai dan tasik utama di atas peta Malaysia.
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Mengenal pasti 3 nama utama sungai dan tasik di Malaysia

Kaedah Penyampaian  Guru berkongsi latihan soalan esei

 Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas Murid  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari SELASA

Tarikh 16.11.2021

Masa 8.00am-9.00am

Kelas 1 Nilam

Tema Penduduk dan Petempatan

Tajuk Bab 8:Penduduk di Malaysia

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Standard Kandungan 8.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi Taburan Penduduk di Malaysia

Standard Pembelajaran Menerangkan faktor mempengaruhi taburan penduduk di Malaysia

Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Mengenal pasti jenis taburan penduduk di Malaysia

Keadah penyampaian  Guru berkongsi latihan soalan esei

 Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas murid  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari SELASA

Tarikh 16.11.2021

Masa 9.30am-10.30am

Kelas 1 Berlian

Tema Penduduk dan Petempatan

Tajuk Bab 8:Penduduk di Malaysia

Standard Kandungan 8.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi Taburan Penduduk di Malaysia

Standard Pembelajaran Menerangkan faktor mempengaruhi taburan penduduk di Malaysia

Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Mengenal pasti jenis taburan penduduk di Malaysia

Kaedah Penyampaian  Guru berkongsi latihan soalan esei

 Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas Murid  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari SELASA

Tarikh 16.11.2021

Masa 11.30am-12.30am

Kelas 2 Nilam

Tema Bab 4: Cuaca dan Iklim di Malaysia

Tajuk 4.3 Kesan Kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia

Standard Kandungan Menjelaskan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim

Standard Pembelajaran Menerangkan kesan Kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Pelajar berjaya menjawab soalan esei

Keadah penyampaian  Pelajar mengisi kehadiran di google form

 Pelajar menyiapkan latihan soalan esei
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Maklumbalas murid  Pelajar mengisi kehadiran

 Pelajar menyiapkan tugasan diberikan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari RABU
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Tarikh 17.11.2021

Masa 10.00am-11.00am

Kelas 3 Intan

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 1: Jadual dan Graf

Standard Kandungan 1.4 Langkah-langkah membina Graf Bar Mudah , Graf Garisan Mudah dan
Graf Gabungan.
Standard Pembelajaran  Membina graf bar mudah
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Pelajar dapat membina graf bar mudah

Keadah penyampaian  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Maklumbalas murid  Pelajar mengisi kehadiran

 Pelajar menyiapkan tugasan diberikan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari RABU

Tarikh 17.11.2021

Masa 11.00am-12.30am

Kelas 1 Mutiara

Tema Bentuk Muka Bumi dan Saliran

Tajuk Bab 5 : Bumi

Standard Kandungan 5.1 Sistem fizikal bumi

5.2 Struktur bumi
5.3 Benua, Lautan, Laut utama dan Selat
5.4 Kesan Pergerakan Kerak Bumi

Standard Pembelajaran 2.1.3 Mengenal pasti benua, lautan, laut utama dan selat.
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Memberi contoh benua, lautan, selat dan laut utama.

Kaedah Penyampaian  Guru berkongsi latihan struktur

 Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas Murid  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari KHAMIS

Tarikh 18.11.2021

Masa 7.00am-7.30am

Kelas 2 Nilam

Tema Bab 4: Cuaca dan Iklim di Malaysia

Tajuk 4.3 Kesan Kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia

Standard Kandungan Menjelaskan kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Standard Pembelajaran Menerangkan kesan Kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Pelajar berjaya menjawab soalan esei

Keadah penyampaian  Pelajar mengisi kehadiran di google form

 Pelajar menyiapkan latihan soalan esei

Maklumbalas murid  Pelajar mengisi kehadiran

 Pelajar menyiapkan tugasan diberikan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari KHAMIS

Tarikh 18.11.2021

Masa 8.00am-8.30am

Kelas 3 Nilam

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 1: Jadual dan Graf

Standard Kandungan 1.4 Langkah-langkah membina Graf Bar Mudah , Graf Garisan Mudah dan
Graf Gabungan.
Standard Pembelajaran  Membina graf bar mudah
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Pelajar dapat membina graf bar mudah

Keadah penyampaian  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Maklumbalas murid  Pelajar mengisi kehadiran

 Pelajar menyiapkan tugasan diberikan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari KHAMIS

Tarikh 18.11.2021

Masa 9.00am – 9.30am

Kelas 3 Mutiara

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 1: Jadual dan Graf

Standard Kandungan 1.4 Langkah-langkah membina Graf Bar Mudah , Graf Garisan Mudah dan
Graf Gabungan.
Standard Pembelajaran  Membina graf bar mudah
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Pelajar dapat membina graf bar mudah

Keadah penyampaian  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Maklumbalas murid  Pelajar mengisi kehadiran

 Pelajar menyiapkan tugasan diberikan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari KHAMIS

Tarikh 18.11.2021

Masa 12.00am-12.30am

Kelas 3 Mutiara
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 1: Jadual dan Graf

Standard Kandungan 1.4 Langkah-langkah membina Graf Bar Mudah , Graf Garisan Mudah dan
Graf Gabungan.
Standard Pembelajaran  Membina graf bar mudah
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Pelajar dapat membina graf bar mudah

Keadah penyampaian  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Maklumbalas murid  Pelajar mengisi kehadiran

 Pelajar menyiapkan tugasan diberikan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari JUMAAT

Tarikh 19.11.2021

Masa 7.00am-8.00am

Kelas 3 Nilam

Tema Kemahiran Geografi

Tajuk Bab 1: Jadual dan Graf

Standard Kandungan 1.4 Langkah-langkah membina Graf Bar Mudah , Graf Garisan Mudah dan
Graf Gabungan.
Standard Pembelajaran  Membina graf bar mudah
Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Pelajar dapat membina graf bar mudah

Keadah penyampaian  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Maklumbalas murid  Pelajar mengisi kehadiran

 Pelajar menyiapkan tugasan diberikan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks, -

Pentaksiran
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

Refleksi

Pelaporan Bergambar

Mata Pelajaran Geografi

Minggu 39

Hari JUMAAT

Tarikh 19.11.2021

Masa 9.30am-10.00am

Kelas 1 Berlian

Tema Penduduk dan Petempatan

Tajuk Bab 8:Penduduk di Malaysia

Standard Kandungan 8.2 Faktor-faktor yang mempengaruhi Taburan Penduduk di Malaysia

Standard Pembelajaran Menerangkan faktor mempengaruhi taburan penduduk di Malaysia

Objektif Pembelajaran

Kriteria Kejayaan  Mengenal pasti jenis taburan penduduk di Malaysia

Keadah penyampaian  Guru berkongsi latihan soalan esei

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN MINGGU 39

 Guru meminta murid menyiapkan latihan

Maklumbalas murid  Pelajar mengisi kehadiran digoogle form

 Pelajar menyiapkan latihan

Pengisian Kurikulum Kemahiran Abad Ke-21 Kemahiran Abad Ke-21

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

(KBAT)

Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Strategi Pengajaran dan

Pembelajaran

Prinsip-prinsip Pendekatan Prinsip-prinsip Pendekatan

Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

BBM Buku Teks dan Buku Kerja

Pentaksiran

Refleksi

Pelaporan Bergambar