NO KI KD KISI-KISI SOAL A B C D E Jawaban

Benar

1 Memah Memahami Disajikan Seorang mukmin harus Melalui Melalui Melalui Melalui pendidikan, Melalui keteladanan. B
ami, akidah wacana pembiasaan,
memiliki kualitas akidah keteladanan, pembiasaan, pembiasaan, pendiidikan,pengajaran
menera Islam dan terkait keteladanan
pkan, metode dengan yang baik yaitu akidah yang dan pembiasan, pendidikan dan keteladanan dan dan pengayoman
menga peningkata akidah pengajaran
benar kokoh dan kuat. pendiidikan pengajaran pengayoman
nalisis n orang
penget kualitasnya mu’min Mengingat pentingnya dan
ahuan yang baik
kekuatan akidah itu, maka pengajaran
faktual, dan benar,
konsep siswa dapat perlu upaya-upaya untuk
tual, menentukan
meningkatkannya. Beberapa
prosed metode
ural peningkatan metode bisa diterapkan
berdas akidah
yaitu dengan …
arkan islam
rasa dengan
ingin benar.
tahuny
a
tentang
ilmu
penget
ahuan,
tehnolo
gi,
seni,
budaya
, dan
humani
ora
dengan
wawas
an
keman
usiaan,
kebang
saan,
kenega
raan,
dan
perada
ban
terkait
penyeb
ab
fenome
na dan
kejadia
n, serta
menera
pkan
penget
ahuan
prosed
ural
pada
bidang
kajian
yang
spesifik
sesuai
dengan
bakat
dan
minatn
ya
untuk
memec
ahkan
 masala
h
2 Memahami Disajikan Ilmu yang membahas Ibnu Khaldun M. Syaltut Syekh Hasan AL Bana Imam Al Ghazali A
pengertian ,k salah satu kepercayaan-kepercayaan
Muhammad
onsep akidah deskripsi iman dengan dalill-dalil akal
dalam Islam tentang dan mengemukakan alasan- Abduh
pengertian alasan untuk menolak
akidah islam, kepercayaan yang
siswa dapat bertentangan dengan
kepercayaan golongan salaf
menyebutka
dan ahlus sunnah.
n ulama yang
Merupakan pengertian illmu
mendeskripsi akidah menurut…
kan
pengertian
akidah
tersebut
3 Memahami Disajikan Keluarga adalah lingkungan Bersahabat Taat dan Selalu hormat dan Mendoakan kedua Aktif mengikuti pengajian B
akhlak Islam uraian pendidikan pertama dan dengan teman patuh kepada mengikuti arahan orang tua baik masih yang diadakan agar ilmu
dan metode tentang utama bagi anak. Seorang anak yang baik-baik nasehat orang dan bimbingan hidup maupun sudah agamanya semakin baik.
peningkatan subsetansi, bisa tumbuh dan berkembang dalam tua sepanjang dari guru yang meninggal.
kualitasnya dan menjadi dewasa jika berada pergaulan tidak baik.
keberhasilan dalam lingkungan keluarga sehari-hari. menyuruh
keluarga yang dibangun atas dasar maksiat.
yang taqwa kepada Allah Swt.
mendidik Karena itu, penerapan metode
anak dengan peningkatan kualitas akhlak
ketakwaan, sangat penting dalam keluarga.
siswa dapat Oleh karena itu yang perlu
menyebutka dilakukan anak agar berakhlak
n metode adalah ....
penigkatan
kualtas ahlak
bagi anak
4 Menganalisis Disajikan Perhatikan Q.S. Ali Imran ayat Iffah Adalah Hilim Tasamuh Syaja’ah E
 induk-induk ayat Q.S Ali 139 berikut!
akhlak Imron ayat ‫َواَل تَ ِهنُوْ ا َوالَتَحْ زَ نُوْ ا َواَ ْنتُ ُم ااْل َ ْعلَوْ نَ اِ ْن ُك ْنتُ ْم‬
terpuji 139 yang ‫مومنين‬
(hikmah,iffah berhubungan Makna tersirat bahwa orang
,syajaah dan dengan ahlak mukmin tidak boleh merasa
adalah) terpuji rendah dan sedih. Maka
(syaja’ah), pada ayat di atas menunjukkan
siswa dapat bahwa sebagai seorang
menentukan mukmin kita harus memiliki
sifat orang sifat ...
mu’min yang
terdapat
dalam ayat
tersebut.
5 Memahami Disajikan Q.S Perhatikan Q.S. an-Nahl ayat Agar Mendapatkan Membebaskan Meraih kebahagiaan Untuk mengikhlaskan D
akidah Islam An-Nahal 97 berikut! mendapatkan kemulyaan akal dan pikiran dunia dan akhirat niat dan ibadah hanya
dan metode ayat 97,Siswa ‫َراَوْ اُ ْنثَى َوه َُو ُمْؤ ِم ٌن‬
ٍ ‫صالِحًا ِمن َذك‬
َ ‫َم ْن َع ِم َل‬ tuntunan untuk dan dihormati dari kegelisahan serta meraih pahala kepada Allah Swt
peningkatan dapat َ َ ً
‫فَلَنُحْ يِيَنّهُ ْم َحيَاة طيِّبَة َولنَجْ ِزيَنهُ ْم اجْ َرهُ ْم‬
َّ َ ً mengembangka oleh yang timbul dari dan kemuliaan
kualitasnya menunjukan َ‫بِاَحْ َس ِن َما كَانُوْ يَ ْع َملُوْ ن‬ n dasar masyarakat . lemahnya akidah
tujuan Berdasarkan ayat tersebut di ketuhanan yang
akidah islam atas, jika dikaitkan dengan telah ada sejak
tujuan akidah Islam adalah lahir

6 Menganalisis Disajikan Berbuat kebajikan harus Masuk neraka Hilangnya Akan Akan mendapatkan Akan semakin dipercaya B
induk-induk uraian dilakaukan dengan ikhlas, tidak selamanya pahala mendapatkan penghormatan dan oleh masyarkat untuk
akhlak tentang amal boleh riya’ yaitu berbuat baik karena kebaikan yang penghormatan sanjungan dari diberi amanat jabatan
tercela kebaikan hanya untuk kesenangan termasuk syirik telah dan sanjungan dari masyarakat
(hubbun- yang di duniawi. Perbuatan baik yang dikerjakan masyarakat
dun-ya, landasi ada unsur riya’ akan merugikan
hasad, dengan pelakunya baik di dunia
takabur/ riya,siswa maupun di akhirat kelak.
ujub, riya’) dapat Dampak/ akibat amal
menyebutka kebajikan yang disertai dengan
n dampak riya’ adalah ....
 negatif riya.
7 Memahami Disajikan Akhir-akhir ini banyak Membebaskan Memilih Mengikuti Turut berusaha Mempertahankan D
akidah Islam uraian penyimpangan akidah di masyarakat akidah yang keyakinan dan memperkuat fondasi pendapat sendiri yang
dan metode tentang masyarakat. Bagi masyarakat memlih, karena paling banyak mentaati apa kata akidah Islam secara diyakini benar dengan
peningkatan penyimpanga yang lemah akidahnya akan hak asasi. diikuti tokoh masyarakat logis dan filosofis sekuat tenaga
kualitasnya n akidah mudah terpengaruh sehingga manusia yang terkenal.
islam di ikut dalam kesesatan. Karena sekarang.
masyarakat,s itu akidah islam perlu
iswa dapat dikuatkan untuk membentengi
menentukan masyarakat. Sikap kita dalam
sikap dalam menghadapi fenomena
menghadapi tesebut adalah .....
fenomena
tersebut
8 Menganalisis Disajikan Kisah Nabi Yusuf as diceritakan Menerima Memberikan Menghadapi Memanfaatkan Menegakkan kebenaran C
kisah kisah Nabi secara gamblang dan panjang segala balasan yang cobaan yang kecerdasan dan dan menghilangkan
keteladanan Yusup as, lebar dalam al-Qur’an. Beliau ketentuan yang setimpal datang dengan ketampanan kemungkaran sekalipun
Nabi siswa dapat mendapatkan karunia yang Allah berikan kepada orang kesabaran, usaha semaksimal mungkin diri dan keluarganya
Yusuf a.s. menganalisis besar dari Allah, yaitu memiliki dengan pasrah . yang dan tawakkal untuk kesuksesaan di terancam masuk penjara.
keteladanan wajah yang rupawan. Beliau menganiaya dunia.
yang dapat di juga sebagai seorang yang kita
tiru remaja ksatria, berjiwa besar, cerdas,
dari kisah jujur dan amanah. Nabi Yusuf
tersebut. as mendapatkan kemulyaan
setelah berhasil menyikapi
dengan baik perlakuan buruk
yang dilakukan saudara-
saudaranya dan bahkan
penguasa kerajaan. Sikap yang
bisa kita tiru sebagai remaja
adalah....

9 Memahami Disajikan Perhatikan Q.S. al-Ahzab ayat Mengadzab Tidak takut Selalu takut Segera sadar Berani berbuat apapun D
akhlak Islam ayat QS Al- 73 berikut! orang-orang dosa kerena berbuat sesuatu kesalahannya dan demi kesuksesan, karena
 dan metode Ahzab ayat 7. ِ ‫ب هللاُ ْال ُمنَافِقِ ْينَ َو ْال ُمنَافِقَا‬
‫ت‬ َ ‫لِيُ َع ِّذ‬ musyrik dan Allah maha karena khawatir kembali menuju Allah maha pegampun
peningkatan behubungan َ
‫ب هللاُ َعلى‬ ُ
َ ْ‫ت َويَتو‬ ِ ‫َو ْال ُم ْش ِر ِك ْينَ َو ْال ُمش ِرقا‬
َ ْ munafiq pengampun. dosa Allah. dan penyayang.
kualitasnya dengan ‫ت َوكاَنَ هللاُ ُغفُوْ رًا‬ ِ ‫ْال ُمْؤ ِمنِ ْينَ َو ْال ُمْؤ ِمنَا‬
akhlak, siswa ‫َر ِحي ًما‬ Ayat di
dapat atas menjelaskan tentang salah
meyebutkan satu akhlak terpuji yang
salah satu dilakukan oleh seorang
ahlak terpuji mukmin yaitu ....
yang
terdapat
dalam
kandungan
ayat tersebut
10 Memahami Disajikan Menjenguk orang sakit adalah Menceriterakan Bertanya Menghibur kepada Sebentar saja dalam Memberikan nasehat A
akhlak pernyataan kebaikan, maka harus pengalaman tentang orang yang sakit. menjenguk orang dengan contoh kesabaan
(adab) yang tentang dilakukan dengan baik sesuai kepediahan keadaan sakit, tidak berlama- para orang shaleh dalam
baik ketika menengok adab. Jika tidak maka justeru sakit yang orang yang lama menghadapi sakit.
melakukan orang yang menimbulkan dosa dan pernah sakit .
takziyah sakit, siswa menyakiti orang lain. Hal yang dideritanya.
dapat harus dihindari ketika
menentukan menjenguk orang sakit
hal yang adalah .....
harus di
hindari
ketika
takziyah.
11 Menganalisis Disajikan Ahlussunnah wal jama’ah Mu’tazilah Qadariyah Asy’ariyah Jabariyah Maturidiyah C
pokok-pokok deskripsi berkeyakinan bahwa
aliran-aliran pokok-poko perbuatan manusia diciptakan
ilmu kalam pikiran oleh Allah Swt, tetapi manusia
(Khawarij, tentang sendiri yang mengupayakan
Murjiah, kasab dan atau berkehendak. Meskipun
Syi’ah, ikhtiyar demikian, pada hakikatnya
Jabariyah, manusia perbuatan manusia adalah
 Qadariyah, dalam ciptaan Allah karena yang
Asy‘ariyah, kehidupan, mewujudkan kasb pada diri
alMaturidiya siswa dapat manusia adalah Allah
h ,dan menentukan Swt.Pendapat di atas
Mu‘tazilah) aliran ilmu dikemukakan oleh aliran ....
kalam itu
12 Menganalisis Disajikan Aliran mu’tazilah Tidak akan Menjadi kafir Tetap mukmin dan Terserah Allah, kalau Tetap mukmin dan bisa E
pokok-pokok uraian berkeyakinan, bahwa setiap diampuni dan masuk diampuni Allah Allah menghendaki masuk surga sekalipun
aliran-aliran tentang salah pelaku dosa besar akan berada dosanya oleh neraka karena Allah maha mukmin maka harus masuk neraka dulu
ilmu kalam satu pokok pada posisi tengah antara Allah selama- pengampun. mukmin, jika tidak untuk mempertanggung
(Khawarij, pikiran mukmin dan kafir yang disebut lamanya maka menjadi kafir. jawabkan dosanya.
Murjiah, dalam ilmu dengan isitilah manzilah baina
Syi’ah, kalam , siswa manzilatain. Akidah ini
Jabariyah, dapat bertentangan dengan
Qadariyah, menjelaskan Ahlussunnah Wal jamaah yang
Asy‘ariyah, tentang meyakini bahwa pelaku dosa
al- pokok pikiran besar adalah .....
Maturidiyah, ahlussunnah
dan waljamaa’h
Mu‘tazilah)
13 Menganalisis Disajikan Kita sebagai remaja muslim 1,2,3,4 1,2,3,5 1,3,5,6 1,3,4,5 2,3,5,6 D
sifat-sifat ilustrasi semua gerak-gerik kita dibatasi
utama tentang oleh agama.Tidak boleh
Fatimatuzza bepakaian, semaunya sendiri, menuruti
hra dan peserta didik kesenangan duniawi. Hal ini
Uways al- dapat termasuk dalam berpakaian.
Qarni menentukan Jika kita dihadapkan pada
sifat-sifa pilihan pakaian yang memiliki
pakaian yang sifat-sifat sebagaimana di
sesuai bawah ini;
dengan 1) Bahannya halus dan
konsep tidak transparan.
islam. 2) Pas di badan sehingga
membentuk lekuk tubuh.
 3) Sesuai karakteristik
jenis kelamin kita.
4) Modelnya
mengesankan orang baik-baik.
5) Sederhana tidak
glamour.
6) Ngetrend dan menarik
lawan jenis.
Maka kita akan memilih
pakaian yang memiliki sifat-
sifat....
14 Menganalisis Disajikan Uwais al-qarni sebagai sosok Menerima Hidup dengan Bagaimanapun Harus menutup- Orang Islam harus kaya A
sifat-sifat kisah salah teladan yang memiliki gaya hidup sangat orang fakir lebih nutupi kemisknan raya tidak boleh miskin,
utama satu tokoh hidup sangat sederhana. Beliau sederhana sederhana mulia di sisi Allah dengan berlagak kaya agar tidak diremehkan
Fatimatuzza sufi yang dikenal sebagai ulama yang dengan tetap dan serba dari pada orang agar harga diri oleh umat lainnya.
hra dan memiliki sifat sangat dihormati. Meski hidup menjaga harga kekurangan kaya raya terjaga.
Uways al- juhud, siswa dengan sederhana dan serba diri tidak dianjurkan
Qarni dapat kekurangan, tak menghalangi meminta-minta. oleh agama
menentukan harga dirinya di masyarakat, Islam.
pernyataan bahkan beliau sebagai panutan
yang benar kaum sufi dalam kezuhudan
dari dunia. Pernyataan yang sesuai
ketauladana dengan keteladanan Uwais al
n tokoh Qarni adalah ....
tersebut
dalam
kehidupan
sehari-hari.
15 Memahami Disajikan Q.S Perhatiakan Quran surat al- Perjudian, Pelaku Minuman keras Menghindari Menghindari minuman B
dosa besar al-Maidah Maidah ayat: 90 beriut ini mabuk- perjudian dan merupakan minuman keras dan keras dan judi salah satu
(mabuk- ayat ‫اال َخ ْم ُر َو ْال َم ْي ْس ُر‬ْ ‫يَااَيُّهَاالَّ ِذ ْينَ اَ َمنُوْ ا اِنَّ َم‬ mabukan dan minuman perbuatan syetan judi salah satu cara cara memperoleh
mabukan, 90,tentang ‫صابُ َوااْل َ ْزاَل ُم ِرجْ سٌ ِم ْن َع َم ٍل‬ َ ‫َوااْل َ ْن‬ mengundi nasib keras yang harus dijauhi memperoleh kesuksesan dunia akhirat.
mengkonsu larangan َ‫ال َّشيْطا َ ِن فَاجْ تَنِبُوْ هُ لَ َعلَّ ُك ْم تُ ْفلِحُوْ ن‬ adalah hukumnya agar menjadi kesuksesan dunia
msi narkoba, minuman Pernyaataan yang TIDAK perbuatan najis sehingga beruntung. akhirat.
 berjudi, zina, khamar,berju sesuai dengan ayat berikut ini haram. tidak boleh
pergaulan di mengadu adalah : shalat.
bebas dan nasib dan
mencuri menyembeli
h untuk
berhala.
Siswa dapat
menentukan
pernyataan
yang tidak
sesuai
dengan isi
kandungan
ayat tersebut
16 Memahami Disajikan Perhatikan pernyataan 1,2,4,5 1,3,4,5 2,3,4,6 2,3,5,6 2,4,5,6 A
pengertian ilustrasi berikut !
dan bentuk tentang 1) Keyakinan bahwa
israf, tabzir menghindari harta yang dimiliki tidak akan
dan bakhil sifat bakhil, abadi.
siswa dapat 2) Meyakini bahwa
menentukan memberi adalah salah satu
cara cara bersyukur atas nikmat
menghindari yang Allah berikan.
sifat bakhil 3) Membayangkan pujian
yang akan diperoleh dari
masyarkat jika rajin sedekah.
4) Berlatih gemar
melakukan kegiatan sosial
dengan infak dan sedekah.
5) Merenungi hadits-
hadis tentang tercelanya sikap
bakhil.
6) Meyakini bahwa
dengan memberi akan
 mendapatkan keuntungan
harta lebih banyak.
Dari pernyataan di atas yang
termasuk “Cara menghindari
sikap bakhil” adalah....
17 Menganalisis Disajikan Tasawuf merupakan ajaran Tasawuf hanya Tasawuf Tasawuf baik Tashawuf cocok Tasawuf cocok bagi B
fungsi dan ungkapan Islam yang membimbing gerak- cocok bagi cocok dan untuk usia muda untuk orang yang orang-orang shaleh yang
peranan tentang laku hati manusia dalam orang-orang tua dibutuhkan yang sedang sudah terlanjur rusak siap meninggalkan
tasawuf peranan menghadapi semua situasi dan persiapan oleh semua belajar kehidupan. dan jauh dari Allah. kehidupan duniawi
dalamkehidu tasawuf kondisi yang dihadapi, agar meninggalkan orang.
pan modern dalam seseorang tetap dalam dunia.
kehidupan, kebaikan dan dekat dengan
siswa dapat Allah. Pernyataan yaang sesuai
menentukan dengan ungkapan tersebut di
pernyataan atas adalah....
Yang benar
sesuai
dengan
ungkapan
tersebut
18 Menganalisis Disajikan Materialistik telah mewarnai Menjadikan Menjadikan Menjadikan dunia Menjadikan Menjadikan masa muda C
fungsi dan tentang kehidupan akhir zaman. dunia sebagai akhirat sebagai perantara kesenangan duniawi untuk mengumpulkan
peranan pernyataan Banyak orang tertipu dengan tujuan utama sebagai tujuan untuk menggapai seimbang dengan sebanyaknya kekayaan
tasawuf kehidupan kenikmatan materi, duniawi untuk dengan kebahagiaan kesenangan di sebagai bekal amal
dalamkehidu dunia di ahir dan kekayaan harta benda. kebahagiaan meninggalkan akhirat. akhirat kelak sebanyak-banyaknya di
pan modern jaman,siswa Tidak dipungkiri harta juga manusia. dunia masa tua.
dapat diperlukan dalam kehidupan di seluruhnya.
menentukan dunia ini. Menurut ajaran
sikap yang tasawuf, sikap yang benar
benar dalam memandang dunia
menurut adalah .....
ajaran
tasawuf
19 Memahami Disajikan Hadi merupakan seorang al-Ghaffar al-Hasib al-Adl al-Hadi al-Malik E
makna tujuh kisah salah karyawan swasta di Jakarta.
Al-Asma Al- satu orang Berkat kerajinan dan
Husna: al- yang ketekunannya bekerja, ia
Gaffar, al- mengamalka diangkat menjadi seorang
Razzaq, al- n ma’na al- manager di perusahaannya.
Malik, al- asmaulhusna Meskipun telah diangkat
Hasib,al- dalam menjadi seorang manajer ia
Hadi, al- kehidupan , tetap rendah hati dan
Khaliq dan siswa dapat bersahaja. Sikap yang
al-Hakim menentukan ditunjukkan oleh hadi
asmaulhusna merupakan salah satu cara
itu dengan meneladani asmaul husna ....
benar.
20 Memahami Disajikan Firman adalah seorang siswa Langsung pergi, Langsung Menulis pesan Mendekati kedua Berpamitan dari jauh D
adab kepada cerita dalam Madrasah Aliyah (MA) kelas tidak perlu memotong berpamitan di orang tuanya, menggunakan isyarat
orang tua sebuah XII. Ketika akan berangkat berpamitan. perbincangan kertas lalu menyampaikan maaf tangan agar tidak
dan guru keluarga sekolah ia ingin berpamitan orang tua dan menempelkan di karena memotong mengganggu
yang dan mengucapkan salam berpamitan. tempat yang perbincangan lalu pembicaranan kedua
kedatangan kepada orang tuanya. Namun terbaca orang berpamitan dan orang tuanya.
tamu,siswa kedua orang tuanya dalam tuanya. bersalaman.
dapat waktu yang sama sedang
menunjukan menerima tamu penting
etika yang berbincang di ruang tamu. Hal
baik ketika yang sebaiknya dilakukan
berpamitan Firman dalam kondisi tersebut
adalah ....
21 Memahami Disajikan Ta’ziyah dilakukan kepada Takziyah Takziyah Menghibur ahlul Takziyah dilakukan Dilakukan untuk A
akhlak deskripsi orang yang tertimpa musibah dilakukan untuk dilakukan mushibah dengan dengan mengambil pelajaran dan
(adab) yang tentang (ahlul mushibah), baik orang menghibur dengan tujuan tetap bersabar dan menyesuaikan diri peringatan diri dari
baik ketika takziyah tua, anak-anak, dan apalagi dengan cara agar kelak menyampaikan dengan situasi dan kondisi yang dialami agar
melakukan terhadap orang-orang yang lemah. Agar mengajak mendapat fahala atas kondisi kesedian lebih baik.
takziyah orang yang bernilai ibadah maka harus tertawa melalui fahala yang kesabaran itu. yang dialami oleh
terkena didorong oleh niat yang baik cerita-cerita lebih besar di ahlul musibah.
 musibah, dan dilakukan dengan cara yang lucu. akhirat kelak .
siswa dapat yang baik. Hal-hal berikut yang
menunjukan harus dihindari adalah .....
sikap yang
harus di
hindari
ketika
takziyah
22 Memahami Disajikan Tidak jarang orang yang Turut menangis Tidak perlu Mengajak orang Mengajak orang- Menenangkan situasi E
pengertian wacana tertimpa musibah kematian sebagai tanda hadir di lain untuk ikut orang agar bersama- dengan berusaha
dan bentuk terkait tidak bisa terima, sehingga empati kepada tempat itu larut merasakan sama mengingatkan mengajak bisa menerima
israf, tabzir tentang keluarga larut dalam kesedihan yang tertimpa karena terjadi kesedihan itu dan menghilangkan qodlo’ dan takdir yang
dan bakhil sebuah bahkan meratapi secara musibah perbuatan dengan berusaha kemungkaran yang ditetapkan.
keluarga berlebihan. Keluarganya kematian. maksiat menangis ada.
yang terkena melakukan niyahah dengan berupa
musibah, menangis meraung-raung, niyahah.
siswa dapat berguling-guling dan merobek-
menentukan robek bajunya. Padahal ini
sikap dalam dilarang dalam Islam. Sikap kita
menentukan menghadapi kondisi tersebut
kondisi adalah ....
tersebut.
23 Memahami Disajikan Dalam sejarah Islam, Nabi Berbuat Cuek dengan Membantu Mendoakan Memandang bahwa A
pengertian wacana telah memberikan banyak kebajikan tanpa agama yang kesusahan sesama ampunan kepada semua agama itu sama
dan terkait contoh yang mengajarkan membedakan diyakini orang orang muslim. tetangganya yang dan akan masuk surga
pentingnya tentang kepada kita pentingnya agamanya. lain. tidak se agama. semua.
amal shalih, toleransi toleransi. Diantaranya;
toleransi, yang di diceritakan Nabi Muhammad
musawah contohkan saw memberi makan seorang
dan nabi , siswa Yahudi miskin setiap hari
Ukhuwwah dapat dengan terus menghargai
menentukan keyakinannya dan tanpa
sikap memaksakan agama Islam
keteladanan baginya.Sikap yang sesuai
 nabi. dengan teladan Nabi tersebut
adalah ....
24 Memahami Disajikan Dalam kehidupan kita sering Melakukan Sikap yang Mensucikan dari Perasaaan tidak Ketidak samaan antara E
pengertian wacana mendenganr tentang kisah amal ibadah menganggap akhlaq tercela senang karena lahir dan batin
nifaq dan terkait orang-orang munapik pada senantiasa ingin hina orang diperlakukan kurang
keras hati tentang jaman dulu, mereka suka mendapatkan lain dibanding baik
(pemarah) orang berbohong,inkar daan pujian dari dirinya
munapik, berhiyanat. Dibawah ini adalah orang lain
siswa daptat pengertian nifaq secara bahasa
menjelaskan yang benar adalah…
pengertian
nipak
menurut
bahasa.

25 Menganalisis Disajikan Abu Dzar Al Ghifari adalah Kita harus kaya Sederhana Harus bersikap Membiasakan Memberikan semua yang B
kisah kisah salah sosok yang sangat sederhana, agar bisa sekalipun kaya tegas kepada bersikap dermawan kita punya demi
keteladanan satu tokoh penyayang kaum dhuafa, dan menyantuni dan peduli penguasa yang kepada kaum dluafa membantu kehidupan
sahabat yang pelurus penguasa. Semasa banyak orang. kepada kaum tidak peduli kaum sehingga benar- kaum dluafa sehingga
Abdurrahma memiliki sifat hidupnya, Abu Dzar al-Ghifari dhuafa di dluafa. benar kita menjadi benar-benar kehidupan
n bin Auf sederhana, sangat dikenal sebagai sekitar kita. dikenal sebagai mereka terangkat
dan Abu peserta didik penyayang kaum dhuafa. penyantun kaum kesejahteraannya.
Dzar al-Gifari dapat Kepedulian terhadap golongan dluafa.
merepleksika fakir ini bahkan menjadi sikap
n sikap hidup dan kepribadian Abu
dalam Dzar al-Ghifari. Banyak
kehidupan pelajaran yang dapat kita ambil
sekarang. dari apa yang sudah dilakukan
oleh Abu Dzar al-Ghifari
tersebut. Untuk merefleksikan
dalam kehidupan kita sekarang
, maka sikap kita adalah....
26 Memahami Disajikan Perhatikan hadits berikut ini! Beristighfar atas Membaca Menahan diri Merubah posisi dari Berwudhu dan berdoa D
pengertian hadits yang ‫ب اَ َح ُد ُك ْم َوه َُو قَاِئ ٌم فَ ْليَجْ لِسْ فَاِ ْن‬ ِ ‫اِ َذا َغ‬
َ ‫ض‬ apa yang terjadi Ta’awudz dengan berdiri dengan duduk
 nifaq dan berkaitan ‫ضبُ َواِاَّل فَ ْليَضْ طَ ِجع‬
َ ‫َب َع ْنهُ ْال َغ‬
َ ‫َده‬ minta mengambil nafas atau berbaring.
keras hati dengan Berdasarkan hadis diatas, cara perlindungan dalam-dalam
(pemarah) ghodob/mar meredam amarah dapat dari syetan
ah. Siswa dilakukan dengan....
dapat
menyimpulka
n tata cara
meredam
marah/ghod
ob
27 Memahami Disajikan Manusia dengan kehendak Ukhuwah Ukhuwah Ukhuwah Ukhuwah basyariyah Ukhuwah nasabiyah D
pengertian deskripisi Allah sengaja diciptakan diniyyah wathaniyah Islamiyah
dan tentang berbeda-beda, agar masing-
pentingnya uraian masing saling mengenal di
amal shalih, penciptaan antara mereka. Karena itu
toleransi, manusia semua ummat manusia adalah
musawah yang bersaudara apapun agamanya,
dan berbeda- asal negaranya dan warna
Ukhuwwah beda adalah kulitnya. Karena itu sesama
saudara, saudara tidak boleh diganggu
siswa dapat hartanya, jiwanya dan harga
menentukan dirinya. Pernyataan tersebut
jenis merupakan salah satu
persaudaran bentuk ....
28 Memahami Disajikan Perhatikan pernyataan 1,2,3,4 1,2,4,5 1,3,4,5 2,3,4,5 2,3,4,6 B
adab bergaul ilustrasi berikut !
dengan tentang adab 1) Menghormati dan
orang yang bergaul toleransi.
sebaya yang dengan 2) Bekerja sama dan
lebih tua orang yang saling tolong-menolong.
yang lebih sebaya, siswa 3) Membantu hanya
muda dan dapat ketika diminta.
lawan jenis menyebutka 4) Saling mengasihi dan
n bentuk melindungi.
 bergaul 5) Saling menasehati.
dengan 6) Memberi perhatian
teman hanya pada teman tertentu.
sebaya Dari pernyataan di atas yang
termasuk bentuk bergaul
dengan teman sebaya
adalah....
29 Memahami Disajikan Berbicara kepada kedua orang Diam sambil Mengimbangi Berargumen Segera minta maaf Diam tidak membantah E
adab bergaul wacana yang lebih tua dengan mendengarkan marahnya bahwa kita adalah lalu pergi dan menunggu
dengan tentang perkataan yang mulia, tidak marahnya. orang tua, benar dan orang meninggalkan orag kesempatan yang baik
orang yang berahlak boleh mengucapkan ‘ah’ karena kita tua kita salah. tua yang sedang untuk klarifikasi
sebaya yang kepada apalagi mencemooh dan benar. marah
lebih tua orang tua, mencaci maki. Menyikapi
yang lebih siswa dapat orang tua yang jelas-jelas
muda dan menentukan marah kepada kita padahal kita
lawan jenis sikap dalam dalam posisi yang benar
posisi yang menurut kita, adalah....
benar
30 Memahami Disajikan Ilmu yang membahas tentang Pengertian Pengertian Pengertian Pengertian Pengertian ushuludin D
pengertian, salah satu berbagai masalah ketuhanan terminologi ilmu kalam etimologi ushul terminologi ilmu
ruang deskripsi dengan menggunakan dalil ushul fikih. fikih kalam
lingkup, sebuah naqli dan dengan
fungsi ilmu definisi, menggunakan argumentasi
kalam serta siswa dapat rasional. Ini adalah…
hubunganny menentuka
a dengan definisi apa
ilmu lainnya itu dengan
baik dan
benar
31 Menganalisis Disajikan Imam Al Ghazali seorang Kepandaian Agar disegani Pendidikan adalah Kemuliaan dan Kedudukan dan jabatan A
kisah kisah cendekiawan di bidang agama, perlu dibarengi maka investasi masa kepopuleran tetap yang tinggi tidak boleh
keteladanan keteladanan seorang sufi, tapi beliau juga dengan akhlak seseorang depan dan segala- perlu dicari dalam membuat sombong
Al-Gazali dan salah satu seorang pemikir dan juga mulia. harus galanya dunia akademik
Ibnu Sina tokoh yang seorang ahli filsafat. Sejak memiliki
 memiliki masih muda beliau sangat banyak ilmu.
sipat cinta menguasai semua bidang ilmu
ilmu yakni meliputi, Fiqih, ilmu
pengetahuan kalam, dialektika, sains, logika
dan dan tasawuf. Sehingga beliu
pengamalan, sangat disegani, arif dan
siswa dapat bijaksana. Nilai-nilai
menyimpulka keteladanan yang utama dari
n nilai-nilai Imam al-ghazali adalah....
keteladanan
imam al-
Ghazali
32 Menjelaskan Disajikan Seseorang yang memiliki sikap Kreatif Tawadlu’ Dinamis Ambisius Tawakkal C
pengertian uraian tidak akan diam berpangku
dan tentang tangan. Ia tidak pernah merasa
pentingnya perilaku lelah untuk berbuat. Selalu
perilaku ahlak yang ingin menjadi lebih baik dari
semangat terpuji, siswa kondisi yang ada. Dari
berkompetisi dapat pernyataan di atas merupakan
(fastabiq al- menentukan gambaran orang yang....
khairat), gambaran
optimis, kategori
dinamis, ahlak terpuji
inovatif dan
kreatif
33 Menjelaskan Disajikan Dewasa ini persaingan di dunia Positif Inovatif Efisien Pasrah Efektif B
pengertian uraian industri alat komunikasi
dan tentang semakin tajam. Selalu ada hal
pentingnya perilaku baru yang semakin lebih baik
perilaku ahlak yang dan menawarkan fasilitas lebih
semangat terpuji, siswa lengkap. Para produsen
berkompetisi dapat berlomba-lomba memproduksi
(fastabiq al- menentukan atau memperbaiki produk yang
khairat), sikap paling memuaskan pelanggan.
 optimis, kategori Dalam kondisi seperti ini
dinamis, ahlak terpuji diperlukan suatu sikap agar
inovatif dan bisa bertahan dalam
kreatif persaingan. Sikap yang
dimaksud adalah....
34 Menganalisis Disajikan Muhammad Iqbal adalah Perjuangan Untuk Kesastraan Menjadi orang hebat Perjuangan Islam bisa E
keutamaan deskripsi tokoh Islam yang kompeten Islam harus menjadi orang merupakan medan harus mencintai ilmu melalui peran di semua
sifat Ibnu tentang dalam pengembangan ilmu melalui dunia hebat harus dakwah islamiyah pengetahuan bidang kehidupan.
Rusyd dan aktivitas pengetahuan yang berjuang politik terjun politik
Muhammad tokoh melalui
Iqbal muslim kesastraan.Muhammad Iqbal
muhamad juga terlibat dalam kehidupan
ikbal, siswa berpolitik. Beliau pernah
dapat terpilih menjadi ketua La Liga.
mengambil Walaupun demikian,
keteladanan kesetiaannya kepada ilmu
dari kisah pengetahuan tetap berjalan
tersebut harmonis.Nilai keteladanan
yang dapat kita ambil dari
kisah Mohammad Iqbal
adalah....
35 Menganalisis Disajikan Dalam masa kampanye Ghibah Hasud Namimah Fitnah Ananiyah D
pengertian deskripsi pemilihan kepala daerah
dan bahaya wacana kadang digunakan cara yang
perilaku tentang keji agar calon yang
tercela ahlak yang didukungnya menang. Tak
fitnah, tercel, siswa malu-malu mengarang berita
namimah, dapat untuk mendeskriditkan
dan ghibah menyebutka pesaingnya, atau menyebarkan
n ahlak berita bohong. Perbuatan ini
tercela jelas-jelas dilarang oleh agama
tersebut serta melanggar norma dan
dengan etika berbangsa-
benar bermasyarakat. Dalam Islam
 perbuatan seperti itu termasuk
.....
36 Menganalisis Disajikan Zaid bertemu dengan Ahmad Fitnah Ghadab Hasud Ghibah Namimah D
pengertian uraian cerita di suatu perjalanan. Zaid tidak
dan bahaya tentang begitu suka dengan
perilaku perilaku penampilan Ahmad yang
tercela ahlak yang memakai baju pink dan
fitnah, tercela, siswa terkesan norak. Zaid pun cerita
namimah, dapat kepada teman-temannya
dan ghibah menentukan tentang apa yang dilihatnya.
ahlak tercela Zaid tidak memperhitungkan
tersebut betapa malunya Ahmad jika
kondisi tersebut diketahui
banyak orang. Gambaran apa
yang dilakukan zaid termasuk
prilaku buruk dan berdosa,
karena hal ini termasuk
perbuatan ....
37 Menganalisis Disajikan Q.S Perhatian Allah Swt berfirman Meningkatkan Bersabar dan Memohon Bersikap bijaksana Berdoa kepada Allah dan E
pengertian al- pada QS. al-Mumtahanah: 5 keimanan mengharap perlindungan dari dalam menghadapi mohon ampunan dari-
dan bahaya Mumtahana berikut rahmat Allah godaan setan situasi Nya.
perilaku h ayat 5, ‫َربَّنَا اَل تَجْ َع ْلنَا فِ ْتنَةً لِّلِّ ِذ ْينَ َكفَرُوْ ا َوا ْغفِرْ لَنَا‬
tercela terkait ‫َربَّنَا اِنَّكَ اَ ْنتَ ْال َع ِز ْي ُز ْال َح ِك ْي ُم‬
fitnah, dengan Ayat ini megajarkan sikap kita
namimah, perilaku ketika menghadapi huru hara
dan ghibah ahlak yang dan fitnah di masyarakat
tercela, siswa yaitu....
dapat
menyimpulka
n kategori
ahlak tercela
itu dengan
benar.
38 Menganalisis Disajikan Dalam keseharian kadangkala Membenarkan Mendustakan Memaki orang Menceriterakan Tidak turut menyebarkan E
pengertian hadits yang kita mendengar berita yang berita berita yang menyebarkan kepada orang yang berita dan melakukan
dan bahaya berkaitan tidak jelas asal-usulnya, atau tersebut berita diberitakan klarifikasi
perilaku dengan ahlak isu bernada provokasi. Berita
tercela tercela, siswa itu kadang terkait dengan
fitnah, dapat kehormatan, harga diri dan
namimah, menyikapi jabatan seseorang. Bahkan
dan ghibah hal itu sesuai kadang berita hoax sengaja
dengan hadis disebarkan untuk maksud
tersebut tertentu. Nabi memberikan
dengan baik petunjuk dalam menghadapi
dan benar situasi tersebut sebagaimana
hadits Nabi Saw
. ‫عن عبدهللا بن مسعود قال ان محمدا ص‬
‫قال اال انبئكم ماالعضه هي النيمة القالة‬
‫بين الناس وان محمدا ص قال انالرجل‬
‫يصدق حتى يكتب صديقا ويكذب حتى‬
‫يكتب كذابا‬
Sikap kita yang tepat
menyikapi berita seperti
tersebut diatas sesuai petunjuk
hadis adalah....
39 Memahami Disajikan Membaca al Qur’an adalah Membaca Membaca Dilagukan dengan Membaca dengan Membaca agak cepat D
keutamaan ayat al- perbuatan baik, maka dengan ikhlas menurut lagu yang sendu tenang dan bertajwid agar dapat banyak ayat
adab Qur’an surat seharusnya dilakukan dengan tertib mushaf
membaca Al- al-Mujamil cara yang baik sehingga tidak
Qur’an dan ayat :4’siswa merendahkan kehormatan al
adab berdoa dapat Qur’an. Untuk itu Agama
dengan baik menjelaskan memberi tuntunan melalui
isi ayat al Qur’an sebagai berikut.
kandungan ‫َو َرتِّ ِل ْالقُرْ اَنَ تَرْ تِيْال‬
ayat tersebut Berdasarkan ayat di atas,
dengaan sebaiknya yang kita lakukan
benar ketika baca al Qur’an adalah:
40 Menganalisis Disajikan Keberadaan Ibnu Rusyd yang Orang Islam Ilmu harus Tidak Kemulyaan perlu A,B,C dan D benar semua E
keutamaan deskripsi seorang dokter banyak hendaknya dibarengi mengandalkan dicapai dengan
sifat Ibnu tentang kalangan yang tidak menguasia dengan akhlak kekayaan pengorbanan
Rusyd dan aktivitas mengetahuinya. Seorang segala ilmu
Muhammad tokoh sejarawan ilmu yang bernama
Iqbal muslim Ibnu Sarton mengatakan bahwa
Rusyd, siswa ketenaran Ibnu Rusyd dalam
dapat filsafat hampir menutupi
mengambil prestasi Ibnu Rusyd di dunia
keteladanan pendidikan. Padahal,dia adalah
dari kisah seorang dokter yang ternama
tersebut pada masanya. Meskipun
berasal dari keluarga kaya dan
terhormat, tidak menjadikan
Ibnu Rusyd bermalas malasan.
Beliau adalah seorang yang
mencintai ilmu pengetahuan,
cerdas dan selalu
mempertahankan ketaatannya
kepada Allah swt.Nilai
keteladanan yang dapat kita
ambil dari kisah Ibnu Rusyd
adalah ....