(DAK)
REHAB SEDANG RUANGAN
SD NEGERI 2 KALINANAS
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN
BLORA
KECAMATAN JAPAH
TAHUN 2019/2020
Kepada:
Yth. BUPATI BLORA
Cq. Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Blora
Di
BLORA
SURAT PENGANTAR
No. : 421.2 / 008 / 2020
Di
BLORA
Dengan hormat,
Dalam rangka peningkatan mutu pendidikan terutama dalam hal infrastruktur yang lebih
baik di SD Negeri 2 Kalinanas, perlu adanya sarana dan prasarana yang representatif dan memadai.
Akan tetapi hal tersebut belum terlaksana secara optimal karena kondisi bangunan yang rusak serta
sarana dan prasarana yang kurang.
Dengan ini kami selaku Dewan Guru dan Komite SD Negeri 2 Kalinanas mengajukan
Permohonan Bantuan Rehabilitasi Bangunan Pendidikan Melalui Dana Alokasi Khusus (DAK)
Tahun Anggaran 2019/2020 berupa Rehab Ringan Ruang Kelas dan Ruang Kantor Guru.
Sebagai bahan pertimbangan bersama ini kami lampirkan:
1. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah
2. Profil Sekolah
3. Denah Lokasi Ruang Rehab
4. Foto Kondisi Ruangan (Ruang Kelas 1, 4, 5 dan Ruang Kantor Guru)
Demikian atas terkabulnya permohonan ini kami mengucapkan terima kasih.
Mengetahui
Komite Sekolah Kepala Sekolah
PROPOSAL
PERMOHONAN BANTUAN REHABILITASI BANGUNAN PENDIDIKAN
MELALUI DANA ALOKASI KHUSUS (DAK)
TAHUNANGGARAN 2019/2020
I. LATAR BELAKANG
SD Negeri 2 Kalinanas Kecamatan Japah Kabupaten Blora, merupakan salah satu
sekolah yang berada di daerah Kecamatan Japah yang dibangun diatas lahan seluas
1,400m2. Memiliki enam ruang kelas dengan kondisi baik sebanyak tiga ruang dan 3 ruang
kelas dengan kondisi rusak sedang. Ruang kantor atau ruang guru juga dalam kondisi rusak
karena lantai belum ada keramik serta atap belum memiliki plafon. Selain itu SDN 2
Kalinanas hanya memiliki 1 bangunan WC/toilet dengan 2 ruang satu untuk guru dan satu
untuk siswa. Adapun sarana dan prasarana lain seperti perpustakaan, UKS dan lainnya
belum tersedia.(foto terlampir)
Dalam rangka peningkatan mutu pendidikan terutama dalam hal infra struktur yang
lebih baik di SD Negeri 2 Kalinanas, perlu adanya sarana dan prasarana yang representatif
dan memadai. Akan tetapi hal tersebut belum terlaksana secara optimal karena kondisi
bangunan yang rusak serta sarana dan prasarana yang kurang terutama belum tersedianya
gedung perpustakaan sebagai sarana belajar dan membaca siswa.
Melihat kondisi seperti itu kami bermaksud mengajukan permohonan bantuan dana
untuk Rehab Sedang Ruang Kelas dan Ruang Kantor Guru dan Pengadaan Mebelair.
IV. KELUARAN/OUTPUT
Hasil yang diharapkan dari kegiatan rehab adalah :
1. Tersedianya sarana ruang kelas yang representatif
2. Proses pembelajaranakan lebih efektif
3. Lingkungan sekolah menjadi bersih, sehat dan nyaman
V. MANFAAT
a. Proses belajar mengajar menjadi nyaman dan proses pembelajaran lebih menyenangkan
b. Menjadikan sekolah yang layak huni untuk proses pembelajaran
c. Lingkunganmenjadibersihdansehat
d. Menambahsemangatsiswadalammenuntutilmu di sekolah
VI. PENUTUP
Demikian proposal ini kami ajukan sebagai informasi dan bahan pertimbangan untuk dapat
merealisasikan permohonan bantuan dana tersebut.
1. Tujuan Pendidikan
a. Tujuan Pendidikan di Indonesia sesuai dengan rumusan undang-undang sistem
Pendidikan Nasional yaitu bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan bertawakal kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara
yang demokratis serta bertanggungjawab”.
b. Tujuan Pendidikan di jenjang pendidikan dasar adalah Meletakkan dasar kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan
mengikuti pendidikan lebih lanjut.
2. Visi SD Negeri 2 Kalinanas
Indikator :
Untuk bisa mencapai Visi SD Negeri 2 Kalinanas maka kami telah melaksanakannya
melalui misi SD Negeri 2 Kalinanas yaitu dengan :
a. Menyelenggarakan pembelajaran dan bimbingan yang efektif dan efisien,
meningkatkan peranan guru dan siswa agar tercapai kompetensi siswa secara maksimal.
b. Menumbuhkan dan mengembangkan semangat toleransi antar warga sekolah.
c. Menjadikan sekolah sebagai pusat kegiatan keagamaan dengan meningkatkan peran
serta masyarakat di lingkungan sekolah.
4. Tujuan SD Negeri 2 Kalinanas
Dengan adanya Visi dan Misi, maka kami berharap dapat mencapai pada tujuan
SD Negeri 2 Kalinanas yaitu:
A. IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah : SD NEGERI 2 KALINANAS
Status Sekolah : Negeri
Akreditasi : B (Tahun 2019)
Alamat : RT 004 RW 002 Desa Kalinanas
Kec. Japah, Kab. Blora, Propinsi Jawa Tengah
NSS : 101031613023
NSB : 1211008821523 / 1211008831523
NIS : 100230
NPSN : 20315298
KOORDINAT : -6,86277,111,26221, 111,8M, 3100
Ijazah
Tempat, Pangkat dan Gol. Mulai Di
No Nama Terakhi Jabatan Agama
Tanggal Lahir Terakhir sini
r
1 Santoso Wuryandoko, S.Pd. Blora Penata TK I S1 5-9-2019 Kep.Sek Islam
NIP. 19830515 200501 1 002 15-05-1983 III/d
2 Susianto, S.Pd.SD. Rembang, Piñata Muda TK S1 1-10-2005 Guru Islam
NIP. 19700206 200501 1 006 06-02-1970 I
III/b
3 Yohandito T.R.W., S.Pd.SD. Blora, Piñata Muda TK S1 23-01-2015 Islam
NIP. 19840819 201406 1 002 19-08-1984 I Guru
III/b
4 Suparji, S.Pd. Blora, Penata Muda TK S1 16-06-2014 Guru Islam
NIP. 19830524 200903 1 003 24-05-1983 I
III/b
5 Eva Agustina, S.Pd. Blora, Penata Muda S1 28-03-2019 Guru Islam
NIP. 19900807 201902 2 010 07-08-1990 III/a
6 Ahmad Hartoto Blora, Pengatur Muda SMP 01-01-2008 Penjaga Islam
NIP. 19761207 200801 1 005 07-12-1976 II/a
7 Bambang Riyanto Blora, - SPG 01-08-2002 Guru Islam
20-01-1970
8 Didik Santoso, S.Pd.SD. Pati, - S1 01-07-2005 Guru Islam
12-03-1983
9 Wuryaningsih, S.Pd. Blora, - S1 07-01-2007 Guru Islam
13-05-1983
10 Sri Lestari, S.Pd.SD. Blora, - S1 01-04-2009 Guru Islam
25-06-1980
11 Riris Elyawati, S.Pd. Pati, - S1 01-07-2013 Guru Islam
23-09-1990
D. DATA ORANG TUA
Tabel Data Orang Tua
Tahun Pelajaran 2019/2020
NO JENIS KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS KELAS JM PERSENTASE
PEKERJAAN I II III IV V VI
1 Pegawai 0 0 0 1 0 0 1 1,17%
Negeri
2 Wiraswasta 0 0 0 0 0 0 0 0%
3 Petani 11 15 7 10 14 27 84 98,83%
4 Pedagang 0 0 0 0 0 0 0 0%
5 Buruh 0 0 0 0 0 0 0 0%
6 Kary, Swasta 0 0 0 0 0 0 0 0%
7 Swasta 0 0 0 0 0 0 0 0%
8 Lain-lain 0 0 0 0 0 0 0 0%
Jumlah 11 15 7 11 14 27 85 100%
E. KEADAAN SARANA DAN PRASARANA
1. Luas Tanah
Tabel Luas Tanah
Tahun Pelajaran 2019/2020
Penggunaan
Status Pemilik Luas Tanah Lain - lain
Bangunan Halaman
HAK GUNA
1400 m2 513 m2 897 -
BANGUNAN
2. Ruang Menurut Jenis, Kondisi, dan Luas
Tabel Keadaan Ruang
Tahun Pelajaran 2019/2020
Kerusakan
No Nama Ruang Jumlah Luas
Baik Rusak Sedang Rusak Berat
1 Ruang Kelas 6 336 m2 3 3
2 R.Gamelan -
3 R. Kep.Sek - -
4 R. Guru 1 30 m2 1
5 KM/WC Guru 1 3,7 m2 1
6 KM/WC Murid 1 3,7 m2 1
7 Mushola/Masjid 1 49 m2 1
8. Lab. Komputer -
9 R. UKS -
10. R. Perpustakaan -
R. Laboratorium/ -
11. Konseling
3. Perlengkapan Sekolah
Tabel Keadaan Perlengkapan Sekolah
Tahun Pelajaran 2019/2020
Kondisi
No Jenis Jumlah
Baik Sedang Rusak
1 Meja Siswa 85 70 15
2 Kursi Siswa 85 70 10 5
3 Meja Guru 20 16 2 2
4 Kursi Guru 16 10 1 4
5 Papan Tulis 6 6
6 Almari 6 3 1 2
7 Komputer -
8 Laptop 1 1
9 Loker
10 Katalog -
11 Meja Kelompok 3 3
12 Meja Corel -
13 Almari dua muka 2 2
14 Almari satu muka 1 1
15 Almari majalah -
16 Almari Atlas -
17 Almari kaca 1 1
18 Meja Komputer -
19 Kursi tamu 1 set 1 set
20 Tempat Koran -
U
GEDUNG D
WC/TOILET
KANTOR/GURU
RUANG
KELAS VI GEDUNG A
B
RUANG RUMAH
NG
DU KELAS III DINAS
GE
MADIN RUANG
KELAS II
GUDANG
MASJID TK
TPQ PAUD
Keterangan:
Deskripsi:
- Ruang kelas 1 ini merupakan bagian dari Gedung E yang terdiri dari 3 ruang kelas yaitu
kelas 1, kelas 5, dan kelas 4 yang masih menggunakan konstruksi kayu lama.
- Ruang kelas 1 ini satu-satunya ruang di Gedung E yang belum memiliki plafon atap
FOTO KONDISI RUANG KELAS
SD NEGERI 2 KALINANAS
Deskripsi:
- Ruang kelas 4 ini merupakan bagian dari Gedung E yang terdiri dari 3 ruang kelas yaitu
kelas 1, kelas 5, dan kelas 4 yang masih menggunakan konstruksi kayu lama.
Tampak depan atap kurang tinggi Tampak dalam atap kurang tinggi
Deskripsi:
- Ruang kelas 5 ini merupakan bagian dari Gedung E yang terdiri dari 3 ruang kelas yaitu
kelas 1, kelas 5, dan kelas 4 yang masih menggunakan konstruksi kayu lama.
FOTO KONDISI RUANG KANTOR GURU
SD NEGERI 2 KALINANAS
lantai belum ada keramik ruang tamu bagian dari ruang kantor guru
Deskripsi:
- Ruang kantor guru ini merupakan bagian dari Gedung C yang berdiri sendiri dan dibagi
menjadi beberapa bagian (sket ruangan) yaitu ruang guru, ruang kepala sekolah dan ruang
tamu
- Ruangan ini masih berlantai tanah belum berkeramik dan atap belum berplafon.