0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
4 tayangan4 halaman
Dokumen ini membahas tentang teori interaksionalis dan aktivitas yang direncanakan untuk mengajarkannya kepada murid. Teori ini menekankan aktivitas komunikasi dan bagaimana interaksi dapat mempengaruhi pembelajaran bahasa murid. Aktivitas yang direncanakan meliputi cerita, umpan balik bahasa, dan permainan tanya jawab untuk melibatkan murid secara interaktif.
Deskripsi Asli:
Judul Asli
Kump 7(Amsyar,Naimah,Ainna)- Tugasan Tutorial 3 22 Feb 2022
Dokumen ini membahas tentang teori interaksionalis dan aktivitas yang direncanakan untuk mengajarkannya kepada murid. Teori ini menekankan aktivitas komunikasi dan bagaimana interaksi dapat mempengaruhi pembelajaran bahasa murid. Aktivitas yang direncanakan meliputi cerita, umpan balik bahasa, dan permainan tanya jawab untuk melibatkan murid secara interaktif.
Dokumen ini membahas tentang teori interaksionalis dan aktivitas yang direncanakan untuk mengajarkannya kepada murid. Teori ini menekankan aktivitas komunikasi dan bagaimana interaksi dapat mempengaruhi pembelajaran bahasa murid. Aktivitas yang direncanakan meliputi cerita, umpan balik bahasa, dan permainan tanya jawab untuk melibatkan murid secara interaktif.
TEORI INTERAKSIONALIS KUMP 7: AMSYAR, AINNA, NAIMAH TAJUK PENGAJARAN
Kata Kerja Transitif
TEORI YANG DIPILIH
Teori Interaksionalis
● Teori yang mementingkan
aktiviti komunikasi ● Mengajar murid menggunakan bahasa yang betul ● Hasil interaksi yang dilakukan akan mempengaruhi murid untuk mempelajari sistem bahasa AKTIVITI YANG DIRANCANG ● Guru akan memilih tajuk cerita yang berkaitan dengan tajuk utama pembelajaran. ● Murid akan diminta untuk bercerita mengenai tajuk pembelajaran. ● Selesai bercerita, murid akan memulakan sesi soal jawab.Sebelum sesi soal jawab dimulakan, guru akan memberi maklum balas kepada murid mengenai cara bahasa digunakan semasa sesi bercerita. ● Kemudian, sesi soal jawab diadakan menerusi satu permainan di mana murid yang akan menjawab soalan akan dipilih melalui satu permainan iaitu Duduk Terpantas. ● Murid akan diminta untuk berdiri di kerusi masing-masing. Murid yang dapat duduk di kerusi paling lambat perlu menjawab soalan yang diajukan. Sesi soal jawab ini berlangsung sehingga semua soalan berjaya dijawab oleh murid.