1. Apa yang melatarbelakangi kamu mengambil penelitian ini ?

karena proses simulasi akreditasi di untan masih manual ,memakan waktu,dan kurang
efektif. maka diperlukannya sebuah sistem yang dapat megatasi hal tersebut, oleh karena itu
saya mengambil penelitian ini.

2. bagaimana proses simulasi penilaian akreditasi yang dilakukan di untan selama ini ?

proses simulasi akreditasi di untan masih manual, jadi nanti pihak prodi menerima format
data isian untuk akreditasi dari pihak lp3m, nantikan pihak prodi akan mengisinya dan akan
mengirimkan Kembali ke lp3m, setelah itu pihak lp3m akan melakukan simulasi sementara
menggunakan ipepa sebagai acuan dalam penilaiannya, jika hasilnya dirasa masih kurang,
pihak lp3m akan menginfokan Kembali ke pihak prodi untuk berbenah di beberapa poin
penilaian yang dirasa kurang dan nantinya prodi akan mengirimkan Kembali data yang
kurang tadi, lalu akan dilakukan penilaian ulang oleh lp3m. apabila dirasa sudah pas atau
sudah bagus maka data akan digunakan untuk mengajukan penilaian ke ban pt. hal ini
tentunya akan memakan banyak waktu dan kurang efisien

3. apakah ada kekurangan dengan cara untan melakukan simulasi akreditasi sehingga kamu
membuat peneltian ini?

Ya tentu, lamanya proses penilaian simulasi akreditasi membuat waktu institusi untuk
memperbaiki kekurangan dalam penilaian menjadi semakin sedikit.

4. kemudian dari apa yg akan kamu buat, apakah dapat menutupi kekurangan sistem penilaian
akreditasi pada untan ? coba jelaskan

dapat, dengan dibuatnya aplikasi simulasi akreditasi ini maka dapat memangkas waktu yang
diperlukan dalam proses pengumpulan data data dan proses perhitungan penilaian akan
menjadi lebih cepat.

5. penelitian yang kamu ambil berfokus pada tingkat S1, apa yang mendasari perbedaan
penilaian dari tingkat lainnya sehingga diperlukan pembuatan sistem yang terpisah?

Jadi, aplikasi yang dibuat ini kan mengacu pada ipepa sebagai dasar dari penilaiannya,
sedangkan untuk sistem penilaiannya berbeda di setiap jenjangnya. Contohnnya : pada
rubrik penilaian pemantauan tahap 1 dibagian indicator dosen, misalnya untuk program
sarjana, penilaian indicator dosennya ada 5 sedangkan di program magister ada 3, dengan
demikian poin atau hitungan bobot penilaiannya akan berbeda. Untuk rumus rumus
mendapatkan nilainya juga berbeda pak.
6. Terkait dengan penilaian otomatis, dapatkah kamu jelaskan secara singkat bagaimana proses
penilaian simulasi akreditasi pada sistem yang akan kamu buat ?

Jadi seperti ini ya, aplikasi ini akan berupa laman yang berupa form isian. Dimana nantinya
akan disediakan form di aplikasi yang akan dibuat, form ini mengacu pada ipepa S1 dimana
nantinya prodi akan mengisi form-form yang telah disediakan pada halaman web ini dan
kemudian hasil inputan tadi akan dinilai dan dievaluasi oleh lp3m.

7. Gambaran umum aplikasi yang dibuat ?

Pertama prodi login ke web simulasi ini, kemudian prodi akan mengisi form form yang telah
disediakan di laman web.form form nya tu berdasarkan ipepa, Jika prodi selesai mengisinya
kemudian di submit agar datanya tersimpan, tapi setelah di submit skor akhirnya belum
keluar hanya skor sementara saja yang keluar, kenapa belum keluar skor akhirnya, karena
kan ada kriteria kriteria yang hanya bisa dinilai oleh lp3m, lalu nantinya lp3m akan mengisi
dibagian kriteria kriteria yang nda bisa diisik prodi tadi tu kan, setelah lp3m selesai ngisinya
maka nilai akhirnya keluar, setelah nilai akhirnya keluar lp3m akan mengevaluasi nilainya,
misal nilainya akhirnya rendah atau tidak mencukupi, maka dilihat di bagian mana atau
kriteria mana nilainya yang rendah,lalu diinfokan Kembali ke prodi. Setelah itu prodi akan
memperbaikinya sampai nilainya memuaskan.

8. Jelaskan seperti apa itu IPEPA ?

Jadi, ipepa merupakan singkatan dari instumen pemantauan dan evaluasi peringkat
akreditasi, instrumen yang digunakan untuk memantau dan mengevaluasi peringkat
akreditasi Perguruan Tinggi dan Program Studi. Jadi Pemantauan yang dilakukan oleh BAN
PT terdiri dari 3 Tahap Pemantauan
9. Daftar sarjana ada 62

1 HUKUM Ilmu Hukum

Akuntansi

2 EKONOMI DAN BISNIS Manajemen

Ilmu Ekonomi

Manajemen Agribisnis
3 PERTANIAN
Agroteknologi

Ilmu Administrasi Negara

ILMU SOSIAL
4 Ilmu Politik
DAN POLITIK
Sosiologi

Teknik Sipil
5 TEKNIK
Teknik Elektro

6 KEHUTANAN Ilmu Kehutanan

7 ILMU KEGURUAN Teknologi Pendidikan

DAN ILMU PENDIDIKAN
Pendidikan Bahasa Indonesia
 Administrasi Pendidikan

Pendidikan Matematika

Pendidikan Ekonomi

Pendidikan Bahasa Inggris

Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

Pendidikan Sosiologi

Ilmu Lingkungan
8 MIPA
Kimia