MODUL DAN LATIHAN SOAL

TEMA 5 “PENGALAMANKU”
SUB TEMA 1
“Pengalaman Masa Kecil”

Senin, 11 Januari 2020

(Matematika – Bahasa Indonesia)
o MENGHITUNG BANYAK BENDA
Pada masa kecil, Hugo suka bermain bola, bola Hugo banyak sekali,

Coba sekarang, bantu Hugo ya supaya dapat menghitung bolanya..

= 23

10 10 3
Waah, ternyata jumlah bola Hugo ada 23 buah.

YUUK SEKARANG ANAK – ANAK BERHITUNG 1 – 50

DENGAN DIDAMPINGI ORANG TUA.

1. Jumlah pensil di
samping adalah
…
a. 27
b. 28
c. 30

3. Jumlah bola di samping

adalah …
a. 34
b. 35
c. 36

2. Jumlah buku di samping

adalah …
a. 29
b. 30
c. 31
 4. Jumlah bunga di samping
adalah …
a. 28
b. 27
c. 26

5. Jumlah cangkir di samping

adalah …
a. 26
b. 27
c. 28

o UNGKAPAN PUJIAN
Jika teman melakukan hal baik, kita boleh memuji.
Memuji membuat orang lain senang.
Memuji bisa menjadi semangat ☺
Contoh :

Nyanyianmu bagus sekali ☺

Gerakanmu lincah sekali ☺

o PENGALAMAN MASA KECIL

Ingatkah kamu saat masih kecil ?

Saat kamu menjadi siswa taman kanak –
kanak.
Bermain bersama teman.
Ke sekolah diantar ibu atau ayah.
Belajar bersama teman dibimbing bu
guru.
Tertawa saat digoda kakek dan nenek.
Masa kecil sangat menyenangkan.
Kasih sayang ayah, ibu, kakek, dan
nenek sangat besar.
Kita pun harus menyayangi dan
menghormati mereka.
Kita pun harus menyayangi dan
menghormati mereka.
Mari belajar sambil mengigat pengalaman
masa kecil.
 1. Pengalaman adalah hal yang pernah kita …
a. Lupakan
b. Alami
c. Sukai

2. Mengingat masa kecil bisa dengan cara melihat …

a. Televisi
b. Foto
c. Radio

3. Pengalaman masa kecil yang menyenangkan seperti …

a. Merayakan ulang tahun
b. Sakit panas
c. Jatuh dari sepeda

4. Pengalaman masa kecil ada yang membuat kita senang dan ada yang
membuat kita …
a. Lucu
b. Marah
c. Sedih
5. “Wah suaramu bagus sekali.”
5.
Pujian tersebut dapat diucapkan untuk teman yang bisa ….
a. Melukis
b. Membaca
c. Menyanyi
Selasa, 12 Januari 2020
(PPKN – SBDP)
o PANCASILA
Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.

1. Pengalaman adalah hal yang pernah kita …

a. Lupakan
b. Alami
c. Sukai
2. Sila kedua Pancasila berbunyi kemanusiaan yang adil dan ….
a. Jujur
b. Baik
c. Beradab

3. Simbol sila kedua Pancasila adalah …

a. Pohon
b. Padi
c. Rantai
4. Garuda Pancasila adalah …. Indonesia.
a. Lambang negara
b. Hewan asli
c. Hiasan asli

5. Contoh adab yang baik kepada Guru adalah berbicara dengan …

a. Jelas
b. Sopan
c. Merdu

o YUK MEMBUAT LAMBANG

RANTAI DARI KERTAS

Alat dan Bahan

1. Kertas
2. Lem
3. Gunting

Langkah – langkah :
1. Siapkan kertas lalu potong kertas memanjang
2. Kemudian buat kertas berbentuk cincin, lalu rekatkan
dengan lem
3. Buat cincin berikutnya dengan mengaitkan dalam cincin
pertama
4. Gabungkan ujung rantai dengan ujung lainnya

Hasil prakarya bisa di foto lalu kirim ke Ustadzah, tidak perlu dikumpulkan
ke sekolah, tetapi silahkan dipajang di kamar masing masing yaa untuk
menghias kamar

Rabu, 13 Januari 2020

Pancandriya
(AL Islam – Bahasa Jawa)

Pancandriya iku ana lima

Mata irung kuping ilat kulit
Mata kanggo ndeleng Wangsulono sing bener !
Irung kanggo ngambu
1. Pancandriya iku ana ____________
Kuping kanggo ngrungokake
2. Mata kanggo __________________
Ilat kanggo ngrasakake
3. Irung kanggo __________________
Legi asin kecut pedhes pait
4. Kuping kanggo _________________
Kulit kanggo ngrasakake
5. Ilat kanggo ____________________
Panas adem alus kasar
_____________________________
6. Kulit kanggo __________________
_____________________________
 Kamis, 14 Januari 2020
(Matematika – PPKN)

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Kita bisa bertanya tentang masa kecil kita kepada ….

2. Pengalaman yang menyenangkan bisa membuat hati kita ….
3. Kita boleh memuji orang lain yang berbuat …
4. Ayah memuji Rozaq karena ia . . . . . . . belajar.
5.

Jumlah kursi di atas adalah ….

Jum’at, 15 Januari 2020

(PJOK – Bahasa Indonesia)

YUUK BERLATIH MEMBUAT “KALIMAT PUJIAN” SESUAI KALIMAT DI BAWAH

INI YAA !
CONTOH :
ANJANI MENGGAMBAR BUNGA
Kalimat Pujian = Anjani, gambaranmu bagus sekali

1. UDIN BERBAGI KUE

Kalimat Pujian = __________________________________________________

2. SITI MEMBANTU IBU

Kalimat Pujian = __________________________________________________

3. ENRUW BERMAIN GITAR

Kalimat Pujian = __________________________________________________

4. JINGGA MENARI BALI

5. Kalimat Pujian = __________________________________________________

 MODUL KELAS 1
TEMA 5 “PENGALAMANKU”
Sub Tema 2 “Pengalaman Bersama Teman”
SD MUHAMMADIYAH WONOSARI

❖ MENYAMPAIKAN UNGKAPAN PERMINTAAN MAAF

Udin berbuat salah kepada Edo.

Udin meminta maf kepada Edo.

Edo memaafkan udin.

Siti memuji sikap udin dan Edo.

Masalah yang sempat timbul segera terselesaikan.

Siti teringat kejadian minggu lain.

Hari minggu lalu, Siti sedang bermain di teras rumah.

CONTOH UNGKAPAN PERMINTAAN MAAF

1. UDIN TIDAK SENGAJA MENYENGGOL BAHU EDO

Ungkapan Permintaan Maaf => Maaf, Edo. Saya tidak sengaja

2. ADNAN TIDAK SENGAJA MENJATUHKAN BARANG MILIK ADLY

Ungkapan Permintaan Maaf => Maaf, Adnan. Saya tidak sengaja
❖ ATURAN BERMAIN BERSAMA TEMAN

Bermain bersama teman di rumah sangat menyenangkan.

Akan tetapi, perlu kamu ingat. Ada hal yang boleh dan tidak boleh dilakukan.
Hal ini disebut aturan.
Hal baik seperti berbagi boleh dilakukan.
Contohnya : Meminjamkan mainan kepada teman
Hal buruk seperti menganggu teman tidak boleh dilakukan
Contohnya : Merebut mainan teman

Aturan bermain harus di taati.

Menaati peraturan membuat permainan menyenangkan.
Selain itu, tidak ada orang yang dirugikan.

❖ MANFAAT MAAF –MEMAAFKAN

Orang yang meminta maaf dapat terlepas dari rasa bersalah.

Memaafkan dapat menyelesaikan permasalahan.
Kita harus meminta maaf jika bersalah.
Kita harus memaafkan jika ada teman yang meminta maaf.
Saling memaafkan dapat menciptakan hubungan pertemanan yang lebih baik.

Ayo kita berlatih mengenal bilangan 21 sampai dengan 40

YUK, KITA HITUNG BERSAMA BLOK DIENES DI BAWAH INI !

22 27

38 21
❖ BERHITUNG DENGAN TABEL BILANGAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

❖ MENGENAL GARIS BILANGAN

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

❖ MUSIM PENGHUJAN

Satu minggu terakhir ini hujan turun setiap hari.

Menandakan, musim penghujan telah datang.
Indonesia adalah Negara beriklim tropis.
Indonesia mengalami dua kali pergantian musim.
Musim penghujan dan musim kemarau bergantian dalam satu tahun.
Bulan Januari ini saatnya musim penghujan.
Hujan datang hamper setiap hari.
Lani dan teman – teman harus menembus hujan untuk pergi atau pulang sekolah.
Hal ini menjadi pengalaman baru bagi Lani dan teman – teman.

❖ NAMA BILANGAN 31 = TIGA PULUH SATU

21 = DUA PULUH SATU 32 = TIGA PULUH DUA

22 = DUA PULUH DUA 33 = TIGA PULUH TIGA

23 = DUA PULUH TIGA 34 = TIGA PULUH EMPAT

24 = DUA PULUH EMPAT 35 = TIGA PULUH LIMA

25 = DUA PULUH LIMA 36 = TIGA PULUH ENAM

26 = DUA PULUH ENAM 37 = TIGA PULUH TUJUH

27 = DUA PULUH TUJUH 38 = TIGA PULUH SEMBILAN

28 = DUA PULUH SEMBILAN 39 = TIGA PULUH SEMBILAN

29 = DUA PULUH SEMBILAN 40 = EMPAT PULUH

30 = TIGA PULUH
❖ PULUHAN DAN SATUAN

27
2 7

1 tumpukan kubus berjumlah 10

Ada 2 tumpukan berarti jumlahnya 20
20 kubus sama dengan 2 puluhan
 MODUL DAN LATIHAN SOAL

TEMA 5 “PENGALAMANKU”

SUB TEMA 3 “PENGALAM DI SEKOLAH”

Selasa ,26 Januari 2021

SBDP-PPKN
MEMBUAT LEMPUNG TERIGU

Yuk teman-teman kita membuat lempung terigu!

Caranya mudah lohhh ☺

Alat dan bahan:

1. Garam
2. Pewarna makanan
3. Minyak goring
4. Tepung terigu
5. Air
Buatlah berbagai bentuk
Cara membuat lempung terigu: dari lempung terigu
1. Larutkan 100 gram garam dengan sedikit air hangat.
2. Tambahkan pewarna makanan.
3. Tambahkan 1 sendok makan minyak goring.
4. Aduk rata bahan-bahan tersebut.
5. Terakhir, tambahkan 200 gram tepung terigu sampai adonan siap dibentuk.

Hasil karya silahkan difoto dan dikirim ke ustadzah ya!

 KERAGAMAN INDIVIDU DI RUMAH

Saat pergi kesekolah lulu diantar ayah dan ibu.

Lulu juga pergi bersama kakak namanya Esa.

Wajah Lulu mirip dengan ibu.

Wajah Esa mirip dengan ayah.

Lulu dan Esa mempunyai ciri yang berbeda.

Demikian pula dengan ayah dan ibu.

Setiap orang mempunyai ciri masing-masing

Bagaimana dengan keluargamu?

Ceritakan cirri-ciri keluargamu!

Tempelkan foto keluargamu pada kotak berikut!

Tuliskan ciri-ciri anggota keluargamu!

Ayah :

Tinggi, berambut keriting, warna kulit sawo matang

Ibu
:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kakak
:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Adik
:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Rabu, 27 Januari 2021

Pancandriya iku ana lima Bahasa Jawa-Al-Islam

Mata irung kuping ilat kulit

Mata kanggo ndeleng Wangsulono sing bener!

Irung kanggo ngambu 1. Sapa sing nggawe pancandriya kabeh kuwi….

Kuping kanggo ngrungokake 2. Piro jumlahe mata….

Ilat kanggo ngrasakake
3. Ndeleng kuwi kagunaane apa….
Legi asin kecut pedhes pait
4. Ngrasakake kuwi kagunane apa….
Kulit kanggo ngrasakake
5. Arkaan arep ngambu kembang, pancandriya
Panas adem alus kasar apa sing dingo Arkaan….

Untuk tugas Al-Islam akan Ustadzah sampaikan lewat Hp ☺

 Kamis, 28 Januari 2021

PPkn-Matematika

Keragaman Kegemaran Keluarga

Bagaiman dengan kegemaran
keluargamu?
Di sekolah, Akbar dan Fauzan bertukar cerita.
Mereka bercerita apa saja. Tentang makanan
kesukaan hingga keluarga di rumah.

Kali ini Akbar bercerita tentang kegemaran

keluarganya. Keluarga Akbar gemar
berolahraga. Olahraga yang disukai berbeda-
beda.
Tuliskan kegemaran
Ayah Akbar anggota
suka bermain bola.keluargamu!
Ibu Akbar suka
bulu tangkis. Akbar lebih menyukai bersepeda.
Walau berbeda kegemaran , keluarga Akbar
tetap dapat berkumpul dan rukun.

Tulislah kegemaran keluargamu dalam kotak dibawah ini!

Contoh : Ayah – Membaca Koran

Ayah :………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ibu :…………………………………………………………………………………………………………………………………………

Kakak:………………………………………………………………………………………………………………………………………

Adik :…………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Membandingkan bilangan
Shafa membilang banyak biji congklak yang ia kumpulkan.

Alby melakukan hal yang sama.

Shafa memperoleh 25 biji congklak dan Alby memperoleh 29 biji.

Setelah itu, shafa membandingkan kumpulan biji tersebut.

25 Kurang dari 29

29 ……………………………. 25

25 ………………….. 25

27 …………………… 20
……………………
15 10
 Jum’at, 29 Januari 2021

Bahasa Indonesia-PJOK

Aulia mengajak teman-teman bermain di halaman sekolah.

Aulia menggambar kotak-kotak berurutan.

Selanjutnya, kotak-kotak ditulis dengan angka.

Setelah itu Aulia melompati setiap kotak.

Rupanya Aulia mengajak bermain engklek.

Engklek adalah permainan tradisional.

Bermain engklek membuat badan bugar dan sehat.

Bagaimanakah kalimat yang tepat untuk mengajak bermain?

Amati gambar-gambar berikut!

Satria mengajak Razka

bermain bola

Kalimat ajakan: Ayo, kita bermain bola

Razka

Fatihah mengajak Najwa

menanam pohon
Kalimat ajakan:…………………………………………………

Fatin mengajak Lulu

bermain ayunan

Kalimat ajakan:…………………………………………………………
 Reyfan mengajak Daniya membaca

buku.
Kalimat ajakan:…………………………………………………………………

Irsyad dan teman-teman suka berolahraga.

Di sekolah banyak kegiatan olahraga dilakukan.

Bermain bola, senam irama, hingga berenang.

Kegiatan kali ini adalah menjaga keseimbangan.

Gerakannya adalah berjalan di titian.

Ayo, kita lakukan dengan benar!

Ayo belajar gerak keseimbangan!

Ayo anak-anak lakukan

kegiatan seperti pada
contoh disamping. Foto
dan kirim ke Ustadzah ya!
 MODUL TEMA 5 “PENGALAMANKU”
SUB TEMA 4
“PENGALAMAN YANG BERKESAN”
KELAS 1
SD MUHAMMADIYAH WONOSARI

Banyak pengalaman yang tidak bisa kita lupakan.

Pengalaman yang menyenangkan dan tidak bisa
dilupakan.
Pengalaman itu disebut pengalaman yang berkesan.
Pengalaman belajar bersepeda bersama Ayah.
Pengalaman dibacakan cerita oleh Ibu.
Pengalaman bermain lempar bola bersama teman.
Pengalaman berkunjung ke kebun binatang.
Semua itu merupakan pengalaman yang berkesan.
Kamu pasti mempunyai pengalaman yang berkesan.
Ceritakan kepada temanmu.

Kasih Ibu tak terhingga sepanjang masa.

Hanya memberi tak harap kembali.
Bagai sang surya menyinari dunia.
Ibu dan Ayah selalu menyayangi kita.
Kasih sayang Ibu dan Ayah tak pernah berhenti.
Mereka menyayangi tanpa mengharapkan
imbalannya.
 MENULIS PESAN UNTUK IBU DAN AYAH

Untuk Ibu dan Ayah tersayang,

Terimakasih telah merawatku sejak kecil.
Dengan penuh kesabaran+membimbing aku.
Terimakasih Ibu Ayah

KERJA SAMA
Kerja sama adalah kegiatan yang dilakukan secara bersama – sama,
sehingga pekerjaan menjadi lebih ringan dan cepat selesai. Pekerjaan apabila
dilakukan secara bersama sam akan terasa menyenangkan.
CONTOH :
1. Membantu Ibu membersihkan lingkungan rumah
2. Merapikan tempat tidur bersama kakak
3. Membereskan mainan secara bersama

PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN DENGAN SOAL CERITA

Udin memiliki 20 kelereng.

Beni memberinya 11 kelereng lagi.
Berapakah banyak kelereng Udin sekarang?
Jawab :
20
11
31

Siti membawa 15 potong singkong goreng buatan ibunya untuk dimakan

bersama teman – teman.
Namun, 4 potong jatuh di jalan.
Berapakah sisa singkong goreng yang dibawa Siti ?
Jawab :
15
4
11
 KATA KUNCI :
Jika pertanyaan Berapa Banyak , maka
termasuk ke dalam Penjumlahan
Jika pertanyaan Berapa Sisa, maka termasuk ke
dalam Pengurangan

BELAJAR MEMBUAT KALIMAT DENGAN KATA KUNCI SATU KATA

CONTOH :
1. Bintang
Pada malam hari, bintang terihat bersinar di langit.
2. Biru
Ayahku menggunakan baju berwarna biru hari ini.

PENJUMLAHAN BERSUSUN 2 ANGKA

17

21 Angka 7 dengan 1
ditambahkan ,menjadi 8,
38
kemudian hasil ditulis
dibawah angka satu.

Angka 1 dengan 2 ditambahkan

,menjadi 3, kemudian hasil
ditulis dibawah angka dua.
 PENJUMLAHAN BERSUSUN 2 ANGKA SISTEM MENYIMPAN
1

17 Angka 7 dengan 5

25 ditambahkan, menjadi 12,

42
Angka 1 dengan 2 ditambahkan
,menjadi 3, kemudian
ditambahkan dengan simpanannya
1, lalu hasil ditulis dibawah angka
dua.
kemudian karena hasil lebih
dari 10, maka menggunakan
sistem menyimpan, ditulis
angka 2 nya dibawah angka
lima.
Kemudian menyimpan 1 di
atasnya 1, untuk dijumlahkan
1 dengan 2.
Sehingga menjadi 4.
Hasilnya adalah 42.

CONTOH PENGALAMAN YANG BERKESAN ANTARA LAIN :

1. Bernyanyi bersama
2. Melihat pelangi
3. Melihat bintang di saat malam hari
4. Pertama kali memiliki adik