LEMBAR KERJA TEMATIK

TEMA : 1. HIDUP RUKUN

SUB TEMA : 1. Hidup Rukun di Masyarakat
PPKN.
KD 3.1 Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam
lambang negara Garuda Pancasila

I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, atau c yang merupakan jawaban paling benar!
1. Warga masyarakat bergotong royong membersihkan selokan pakan pengamalan
Pancasila sila . . . .
a. kedua b. ketiga c. keempat
2. Di bawah ini merupakan pengamalan sila pertama Pancasila adalah . . . .
a. Waktu kerja bakti warga memberi kesempatan untuk beribadah
b. Waktu kerja bakti warga saling tolong menolong.
c. Waktu kerja bakti warga membagi tugas dengan adil.
3. Bergotong royong menyiakan makanan hidangan kerja bakti adalah pengamalan
pancasila sila . . . .
a. kesatu b. kedua c. ketiga
4. Di bawah ini pengamalan sila kelima pancasila adalah . . .
a. Menolong orang lain dengan adil.
b. Mengambil keputusan dengan suara terbanyak.
c. Meningkatkan persatuan dan kesatuan di masyarakat.
5. Gambar dibawah pengamalan sila ketiga pancasila adalah . . . .
a. b. c.

II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan isian yang tepat!
6. Bermusyawarah untuk menyelesaikan masalah pengamalan
Pancasila sila ke ______________________________

7. Memberi bantuan kepada korban bencana alam dengan adil

sesuai dengan pengamalan sila _______ Pancasila

8. Kerja bakti membersihkan lingkungan sesuai pengamalan pancasila berlambang

_______________
III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas.
9. Sebutkan 2 pengamalan sila keempat Pancasila di masyarakat!
____________________________________________________________
____________________________________________________________
10. Sebutkan 2 pengamalan sila kelima Pancasila di masyarakat!
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Bahasa Indonesia
KD.: 3.1 Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks
cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun

I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, atau c yang merupakan jawaban paling
benar!
1. Kalimat di bawah yang termasuk kalimat penolakan adalah . . .
a. Ah tidak mau nanti sungainya kotor dan bau
b. Oke, kita buang di sini saja nanti kan hanyut.
c. Baik aku setuju dengan kamu.
 2. Maaf Siti aku tidak bisa bermain bersamamu nanti sore , aku disuruh ibu menemani
nenekku!
Kalimat di atas adalah kalimat . . . .
a. Ajakan b. perintah c. penolakan
3. Udin : Kak , “ Ayo uang kembalian ibu kita belikan kue saja! .”
Mutiara :....
Kalimat penolakan yang diucapkan Mutiara yang benar adalah . . . .
a. Ayo, siapa takut!
b. Jangan Dik, nanti ibu marah!
c. Berapa sih uangnya?
4. Edo : “Bagaimana jika kita mengusulkan kepada Pak RT untuk mengajak seluruh
warga bergotong royong? Kita bisa ikut membantu pekerjaan ringan,
misalnya membuang sampah yang dikumpulkan”
Udin : “Aku setuju, Do.”
Kalimat yang yang diucapkan Udin termasuk kalimat . . . .
a. Ajakan b. penolakan c.persetujuan
5. Kalimat di bawah ini yang berisikan kalimat penolakan yang halus adalah . . . .
a. Aku tidak mau , pergi dari sini!
b. Maaf, sekarang aku belum bisa lain waktu saja ya!.
c. Ogah, buang – buang waktuku saja.
II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan isian yang tepat!
6. Perhatikan percakapan di bawah ini1
Udin : “Coba, lihat! Got menjadi bau dan kotorkarena banyak sampah.”
Edo : “Wah, iya, airnya juga tergenang.”
Udin : “Bagaimana jika hari Minggu kita bergotong royong membersihkan got?”
Badu : “Membersihkan got? Aku tidak mau, ah. Gotkan kotor dan bau
Kalimat penolakan yang ada di percakapan adalah
_________________________________________________________
7. Yang mengucapkan kalimat penolakan pada percakapan
disamping adalah
______________

8. Beni : Assalamualaikum Din ! dari mana kamu ?

Udin : Waalaikun salam , Aku dari beli gula .
Beni : Ayo kita bermain bola bersama!
Udin : _____________________________________
Kalimat penolakan yang seharusnya diucapkan Udin adalah . . . .
______________________________________________
;
9. Kalimat penolakan biasanya ditandai kata ____________

III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas.
9. Susunlah menjadi kalimat penolakan yang runtut! Mulai kata yang bercetak tebal!
jangan - Maaf – ya – saya – bisa - tidak.
__________________________________________________________
10.Buatlah percakapan singkat yang isinya kalimat penolakan!
___________________________________________________________
Matematika
KD. 3.3. Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah sampai dengan 999 dalam kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan pengurangan
I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, atau c yang merupakan jawaban paling
benar!
1. Bilangan terbersar yang dapat disusun dari angka 2, 3, 4 adalah . . . .
a. 423 b. 342 c 432
2. Udin dan Mutiara membuat prakarya dari biji-bijian.
Udin menggunakan biji-bijian hingga 239 butir.
Sedangkan Mutiara sebanyak 185 butir.
Berapa biji-bijian yang digunakan Udin dan Mutiara
a. 424 b.414 c. 314.
3. Tentukan selisih dari 356 dan 344
a. 112 b. 12 c. 700
4. Hasil dari 138 + 52 – 84 adalah . . .
a. 116 b. 126 c. 106
5. Tentukan jumlah dari 265 dan 129
a. 384 b. 394 c. 374
II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan isian yang tepat!

6.

8.

III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas.
9. Ibu membuat 135 kue. Kue tersebut diberikan kepada bibi sebanyak 65 buah.
Ibu mendapat kiriman kue dari tetangga sebanyak 75 buah.
Berapa banyak kue Ibu sekarang?

Jadi banyak kue Ibu sekarang . . . buah

10. Udin mempunyai 160 butir biji-bijian. Mutiara memberikan 135 butir lagi kepada
Udin. Bijibijian tersebut digunakan untuk membuathiasan sebanyak 168 butir.
Berapa sisa biji-bijian sekarang?
Jadi sisa biji-bijian sekarang . . . buah
SBDP
KD. 3.2. Mengenal Mengenal pengolahan bahan alam dan bahan buatan dalam
Berkarya.
I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, atau c yang merupakan jawaban paling
benar!
1. Di bawah ini yang termasuk bahan alam untuk membuat prakarya adalah . . .
a. pasir, daun kering, kertas lipat
b. pasir, bunga kering, biji-bijian.
c. pasir, bunga kering, botol bekas .
2. Karya di samping bahan alamnya adalah . . . .
a. pasir b. daun kering c. biji-bijian

3. Karya yang menggunakan bahan alam pasir adalah . . . .

a. b. c.

4. Bahan yang digunakan merekatkan pada karya

disamping adalah . . . .
a. lem b. gunting c. biji-bijian

5. Sebelum membuat karya kolase dari bahan alam kita lebih dahulu . . .
a. menempelkan b. menghias c. membuat sketsa
II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan isian yang tepat!
6.
3

Langkah – langkah untuk membuat karya diatas adalah no ____, _____, _____ .
7. Bahan alam yang digunakan untuk membuat kaarya
di samping adalah ______

8. Jika kita ingin nilai yang baik kalau menyanyi suaranya harus _____________

III. Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas.
9. Sebutkan 3 bahan alam yang kamu ketahui untuk membuat karya kreatif!
______________ , _____________ , _____________
10. Sebutkan biji – bijian yang digunakan
pada karya di samping ___________, ____________ ,
______________

PJOK
KD. 3.4. Memahami variasi gerak dasar lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha,
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau
tradisional
 I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a, b, atau c yang merupakan jawaban paling
benar!
1. Udin melakukan gerakan . . . .
a. berjalan ke depan
b. melompat ke depan
c. lari ke depan
2. Pada permainan tapak gunung gerak yang dilakukan adalah . . . .
a. melompat. b. .berjalan . c. berlari.
3. Lompat berulang dapat menguatkan . . . .
a. otot leher b. otot kaki c. otot tangan
4. Edo dan teman teman melakukan gerakan . . . .
a. Berjalan ke depal .
b. Berlari ke depan.
c. Melompat berulang

5. Melompat termasuk gerak . . . .

a. non lokomotor b. lokomotor c. manipulatif

II. Isilah titik- titik di bawah ini dengan isian yang tepat!
6. Nama permainan di samping ________________

7. Sebelum melakukan gerakan inti Udin melakukan ___________ terlebih dahulu.

8. Udin dan teman – teman melakukan gerakan

___________________

III.Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas.

9. Gerak lokomotor adalah gerak yang menyebabkan berpindah tempat dari tempat
semula.
Sebutkan 3 gerak lokomotor yang kamu ketahui!
________________ , ______________ , ______________

10. Sebutkan 2 permainan yang menggunakan gerak melompat!

________________________ , _______________________