PEMERINTAH KABUPATEN NGAWI

DINAS PENDIDIKAN
SDN RANDUSONGO 3
PENILAIAN AKHIR SEMESTER I K13 SD/MI TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Tema : 2 (Merawat Hewan Nama :…………………………….

dan Tumbuhan)
Soal ke :2 Nomor :…………………………….
Muatan Pelajaran : PPKn, Bhs.Indonesia, PJOK
Kelas / Semester :3/I Waktu : 09.00 – 10.30 (90 menit)
Hari/Tanggal : Selasa, 15 Desember 2020

PKN KD 3.1 Memahami arti gambar pada lambang Negara “Garuda Pancasila”
I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,atau c pada jawaban yang benar!
1. Perilaku yang mencerminkan bersikap baik terhadap makhluk hidup adalah . . . .
a. memukul hewan b. merusak tanaman c. memberi makan hewan
2. Perilaku yang menunjukkan sikap bersyukur adalah . . . .
a. makan berlebihan
b. menyanyangi semua makhluk hidup
c. membanggakan kepintaran diri sendiri
3. Sikap saling menghormati dan menghargai perbedaan di sekolah, maka akan tercipta hidup . . . .
a. harmonis b. bermusuhan c. berjauhan

II. Isilah titik –titik berikut degan jawaban yang benar !

4. Lambang Pancasila sila pertama adalah . . . .
5. Sifat dari orang yang tidak mau memberi maaf disebut . . . .

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat !

6. Bagaimana cara merawat tumbuhan yang baik ?
Jawab : ............................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................

PKN KD 3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar !

I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,atau c pada jawaban yang benar!
1. Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Membantu teman berbohong
(2) Membantu teman mencontek
(3) Membantu teman menggambar
(4) Membantu teman berkelahi
Berbuat baik terhadap sesama ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 2 b. 3 c. 4
2. Ketika istirahat Dika menemukan uang di depan kelas. Kemudian Dika mengambil uang tersebut
dan memberikan kepada Ibu Guru.
Berdasarkan ilustrasi di atas, karakteristik Dika adalah . . . .
a. jujur b. rajin c. berbohong
3. Persatuan di sekolah dapat tercipta apabila . . . .
a. tidak terdapat perbedaan
b. saling acuh tak acuh
c. saling menghormati satu sama lain

4. Sikap kita terhadap perbedaan karakteristik teman bermain adalah . . . .

a. tidak peduli b. menghargai c. mengolok-olok
 5. Perhatikan tugas rumah berikut !
(1) mencuci motor (3) memamasak sayur
(2) memperbaiki genting (4) mencari nafkah
Tugas anak laki-laki di rumah ditunjukkan pada nomor . . . .
a. (1) dan (2) b. (2) dan (4) c. (1) dan (3)
6. Dengan keberagaman sifat yang ada, tiap angota keluarga sebaiknya . . . .
a. mengejek perbedaan sifat anggota keluarga
b. memaksakan anggota keluarga lain untuk memiliki sifat sama
c. menghormati sifat anggota keluarga lain

II. Isilah titik –titik berikut degan jawaban yang benar !

7. Membuang sampah pada tempatnya termasuk sikap . . . .
8. Ketika melihat teman terjatuh saat berlari, sebaiknya kamu . . . .
9. Menghargai perbedaan budaya merupakan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila . . . .
10. Supaya cepat selesai pekerjaan di rumah harus dikerjakan . . . .

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat !

11. Di tepi selokan kamu melihat anak ayam yang terjebak di air. Anak ayam tersebut kesulitan
untuk keluar dari air. Berdasarkan ilustrasi tersebut, bagaimana sikap baik yang dapat kamu
lakukan ketika melihat hal tersebut?
Jawab : ............................................................................................................................................................

12. Berikan contoh perbuatan baik terhadap sesama manusia!

Jawab : ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

Bahasa Indonesia Kd 3.5 Menggali informasi tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan
melalui wawancara dan atau eksplorasi tumbuhan dan hewan.
I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,atau c pada jawaban yang benar!
1. Kegiatan tanya jawab dengan seseorang yang diperlukan untuk dimintai keterangan atau
pendapat mengenai suatu hal disebut . . . .
a. wartawan b. wawancara c. narasumber
2. Hal yang perlu dilakukan sebelum melakukan wawancara adalah . . . .
a. menulis jawaban narasumber
b. menyusun hasil wawancara
c. membuat daftar pertanyaan
3. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Apa jenis pupuk yang baik untuk bunga?
(2) Berapa kali kandang ayam harus dibersihkan?
(3) Mengapa rumput di sekitar tanaman harus dicabut?
(4) Apa bahan yang diperlukan untuk membuat kandang ayam?
Pertanyaan yang disampaikan saat wawancara seorang peternak adalah . . . .
a. (1) dan (2) b. (2) dan (3) c. (2) dan (4)

II. Isilah titik –titik berikut degan jawaban yang benar !

4. Tugas seorang narasumber adalah . . . .
5. Orang yang mengajukan pertanyaan saat wawancara disebut . . . .
 III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat !
6. “Pemilihan benih padi berkualitas dapat dilakukan dengan mudah, yaitu dengan merendam benih
dalam larutan garam dengan indikator telur. Letakkan telur di dasar air dan masukan garam
hingga telur terangkat di permukaan. Lalu telur diambil dan masukan benih padi. Benih padi
yang mengambang di buang. “
Tuliskan pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas!
Jawab : ............................................................................................................................................................

Bahasa Indonesia KD 3.8 Menguraikan pesan dalam dongen yang disajikan secara lisan, tulis dan
visual dengan tujuan untuk kesenangan.
I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf a,b,atau c pada jawaban yang benar!
Perhatikan petikan dongeng berikut untuk mengerjakan soal no 1 – 3
1. Perhatikan kutipan dongeng berikut!
Sang tikus yang terbawa-bawa berenang bersama Katak akhirnya merasa cukup dan ingin
kembali ke pinggir kolam. Tetapi Katak yang jahat memiliki rencana lain. Katak kemudian
menarik Sang tikus ke dalam air dan menenggelamkannya sehingga mati.
Tokoh yang memiliki watak antagonis adalah . . . .
a. tikus b. katak c. kucing
2. Pesan moral yang terdapat dalam dongeng disebut . . . .
a. tokoh b. alur c. amanat
3. Tokoh yang baik dalam dongeng disebut tokoh . . . .
a. protagonis b. antagonis c. pesimis
4. Dongeng merupakan cerita . . . .
a. nyata b. peristiwa c. khayalan

5. Tokoh dongeng yang ditunjukkan oleh gambar adalah . . . .

a. kancil dan komodo b. kancil dan buaya c. kambing dan buaya
6. Dongeng yang tokohnya berupa hewan disebut . . . .
a. fabel b. legenda c. mite

II. Isilah titik –titik berikut degan jawaban yang benar !

7. Cerita yang tidak benar – benar terjadi disebut . . . .
8. Tokoh antagonis adalah tokoh yang bersifat . . . .
9. “Kamu adalah tumbuhan yang jelek dan tidak berguna. Lihatlah saya adalah pohon jati yang
berguna ketika orang membangun rumah” kata pohon jati.
Watak tokoh dalam kutipan dongeng di atas adalah . . . .
10. Pesan moral pada kutipan dongeng nomor (9) adalah . . . .

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat !

11. Perhatikan kutipan dongeng berikut!
Dua ekor kambing sedang menyeberang di jembatan kecil dari arah yang berlawanan. Kambing
tersebut tidak ada yang mau mengalah. Sampai akhirnya mereka bertemu di tengah-tengah
jembatan. Kedua kambing tidak ada yang mau mengalah bahkan saling mendorong. Akhirnya
kedua kambing terjatuh dalam jurang dan terseret oleh aliran air sungai yang deras.
Tuliskan amanat/ pesan yang terdapat dalam kutipan dongeng di atas!
Jawab : ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
 12. Berdasarkan watak/ karakter, tokoh dibedakan menjadi 2 sebutkan dan jelaskan!
Jawab : ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

PJOK KD 3.2 Memahami kombinasi gerak dasar non-lokomotor sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
I. Berilah tanda ( x ) pada huruf a,b,atau c pada jawaban yang benar!
1. Gerakan tanpa berpindah tempat disebut . . . .
a. lokomotor b. non-lokomotor c. manipulatif
2. Lompat tali perorangan menggunakan kombinasi memutar tangan dan . . . .
a. melompat b. menunduk c. meliukkan badan
3. Gambar seperti di bawah ini bermanfaat untuk melatih . . . .

a. kelentukan b. kecepatan c. kekuatan

II. Isilah titik –titik berikut degan jawaban yang benar !

4. Gerakan pada gambar merupakan gerak . . . .

5. Permainan seperti gambar bermanfaat untuk melatih kekuatan otot . . . .

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat !

6. Sebutkan tiga gerak dasar non-lokomotor !
Jawab : ............................................................................................................................................................
 KUNCI JAWABAN
PAS KELAS 3 SEMESTER I TEMA 2 SOAL KE 2 (PPKN, BI, PJOK)

PPKn KD 3.1
I. II.
1. C 4. bintang
2. B 5. sombong
3. A

III.
6. – menyirami setiap hari
- memberi pupuk
- mencabuti rumput-rumput pengganggu di sekitarnya

PPKn KD 3.3
I.
1. B 4. B
2. A 5. A
3. C 6. C

II. III.
7. terpuji 11. segera menolong anak ayam tersebut
8. segera menolongnya/ membantunya dengan mengeluarkannya dari dalam air
9. 12 (dua) 12. – menolong teman yang jatuh dari sepeda
10. secara bersama-sama/ gotong royong - memberikan sumbangan kepada korban
bencana alam.
- berbagi makanan dengan tetangga, dsb.

Bahasa Indonesia KD 3.5

I. II.
1. B 4. menjawab atau memberikan informasi yang
2. C dibutuhkan pewawancara
3. C 5. pewawancara

III.
6. Bagaimana cara memilih benih padi yang berkualitas?

Bahasa Indonesia KD 3.8

I.
1. B 4. C
2. C 5. B
3. A 6. A

II. III.
7. dongeng 11. – kita tidak boleh egois atau memaksakan
8. jahat keinginan diri sendiri.
9. sombong 12. a. protagonis : watak yang baik hati
10. kita tidak boleh menyombongkan b. antagonis : watak yang jahat
kepandaian/ kelebihan diri sendiri.
PJOK KD 3.2
I. II.
1. B 4. lokomotor
2. A 5. kaki
3. C

III.
6. memutar, menekuk, membungkuk, menggeleng, mengayun, berjongkok.