Tema 7:

Kebersamaan

Penilaian
Subtema 2
 Penilaian Subtema 2

A. Berilah tanda silang (X) pada jawaban yang paling tepat.

PPKn
1. Perhatikan gambar berikut.

Gambar di atas menunjukkan keberagaman ....
a. jenis kelamin
b. kegemaran
c. suku
2. Kamu gemar membaca buku sejarah.
Temanmu gemar membaca buku cerita.
Walau berbeda kegemaran, sebaiknya kamu ....
a. memarahinya
b. membencinya
c. menghargainya
3. Cara menerima keberagaman di sekolah adalah ....
a. melarang teman melaksanakan ibadah
b. menghina teman yang berkulit hitam
c. menghormati teman yang berbeda suku
4. Temanmu yang berbeda suku denganmu sedang sakit.
Tindakanmu sebaiknya ....
a. membiarkannya
b. menjenguknya
c. menertawakannya

2 Metode Ringkas Terpadu untuk SD/MI Kelas 2 Masmedia

knowledge explorer
Bahasa Indonesia
5. Kalimat berikut yang menggunakan nama jabatan adalah
....
a. Selamat pagi, Pak Bupati.
Siang nanti kita ada rapat.
b. Hai, Lani yang cantik.
Apakah kamu sudah sarapan?
c. Halo, merak yang cantik.
Maukah kau sarapan denganku?
6. Perhatikan kalimat berikut.
“Hai, burung hantu. Tahukah kau ke mana perginya si
kancil?” tanya domba.

Kata sapaan pada kalimat di atas adalah ....
a. burung hantu
b. kancil
c. domba
Perhatikan teks percakapan berikut untuk menjawab soal
nomor 7 dan 8.
Tupai : “Hai, tikus.
Mengapa kau lari terbirit-birit?”
Tikus : “Aku sedang dikejar kucing.
Aku ketahuan telah mencuri ikan miliknya.”
7. Tokoh yang mengucapkan kalimat sapaan adalah ....
a. tupai b. tikus c. kucing
8. Tikus ketahuan mencuri ikan milik ....
a. tupai b. kucing c. kelinci
Matematika
9. Perhatikan gambar berikut.

Masmedia Tema 7 Kebersamaan 3

knowledge explorer
 Banyak bintang yang diarsir dapat dinyatakan dengan
pecahan ....
1 1 1
a. 2 b. 3 c. 4
10. Gambar bangun yang diarsir berikut yang bukan pecahan
1
3
adalah ....

a. b. c.
11. Perhatikan gambar berikut.

Pecahan yang menyatakan banyak laki-laki adalah ....
1 1 1
a. 2 b. 3 c. 4
12. Rusa jantan, rusa betina, dan kancil sedang berkumpul
bersama. Banyak kancil dapat dinyatakan dengan pecahan
....
1 1 1
a. 2 b. 3 c. 4

SBdP
13. Seni tari pada dasarnya berbahan dasar ....
a. suara b. imajinasi c. gerak
14. Tarian berikut yang tidak bertemakan binatang adalah ....
a. Tari Merak
b. Tari Topeng
c. Tari Kijang
15. Gerakan melompat ke kanan dan ke kiri pada Tari Kijang
ditunjukkan pada gambar ....

a. b. c.

4 Metode Ringkas Terpadu untuk SD/MI Kelas 2 Masmedia

knowledge explorer
16. Perhatikan gambar berikut.

Gerakan Tari Kijang yang ditunjukkan pada gambar di
atas adalah ....
a. berlari-lari kecil ke depan
b. melompat ke kanan dan ke kiri
c. menggerakkan tangan ke samping kanan dan kiri
PJOK
17. Perhatikan gambar berikut.

Nama permainan di atas adalah ....
a. menjaring ikan
b. pipa sumur
c. penguin dan singa laut
18. Pada permainan penguin dan singa laut, ada yang bertugas
membuat lingkaran besar yang bertujuan untuk ....
a. menjebak penguin
b. melindungi penguin
c. melindungi singa laut
19. Perhatikan langkah-langkah berikut.
(1) Angkat lutut sejajar dengan dada
(2) Tahan lutut beberapa detik
(3) Berdiri dengan pandangan lurus ke depan
Urutan melakukan gerakan menekuk kaki yang benar
adalah ....
a. (1) – (2) – (3) b. (3) – (1) – (2) c. (2) – (3) – (1)

Masmedia Tema 7 Kebersamaan 5

knowledge explorer
 20. Berikut yang bukan merupakan gerakan pemanasan di
air adalah ....
a. gerakan memutar badan
b. gerakan menekuk lutut
c. gerakan berlari di air
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat.
PPKn
1. Menghargai keberagaman di sekolah dapat menciptakan
suasana yang ....

Bahasa Indonesia
2. Perhatikan gambar berikut.
“Halo, lebah. Hari ini kau terlihat bahagia.” kata semut.

Kalimat sapaan di atas terdapat dalam dongeng jenis ....
Matematika
3. Perhatikan gambar berikut.

Bangun yang diarsir pada gambar di atas menyatakan
pecahan ....

SBdP
4. Tarian yang menggambarkan suasana perburuan adalah
....
PJOK
5. Saat melakukan gerakan menekuk kaki, lutut diangkat
sejajar ....

6 Metode Ringkas Terpadu untuk SD/MI Kelas 2 Masmedia

knowledge explorer
C. Kerjakan soal-soal di bawah ini.
PPKn
1. Tuliskan 3 akibat jika kita tidak menghormati keberagaman
di sekolah.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
Bahasa Indonesia
2. Perhatikan gambar berikut.

Buatlah dialog berdasarkan gambar di atas.
Gunakan kalimat sapaan pada dialog tersebut.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
Matematika
3. Perhatikan gambar berikut.

Nyatakan pecahan yang menyatakan banyaknya burung
tidak berekor dari kawanan burung di atas.
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................

Masmedia Tema 7 Kebersamaan 7

knowledge explorer
 SBdP
4. Perhatikan gambar-gambar berikut. Berilah tanda (√)
pada tari yang menggambarkan tingkah laku binatang.

PJOK
5. Pada permainan penguin dan singa laut, bagaimana cara
singa laut masuk ke dalam lingkaran?
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................

8 Metode Ringkas Terpadu untuk SD/MI Kelas 2 Masmedia

knowledge explorer