PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 WAE RI’I

Bidang Keahlian : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Program Keahlian : TEKNIK KONSTRUKSI DAN PROPERTI
Kompetensi Keahlian : DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas /Semester : X/GENAP
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KI. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan

faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian kimia teknologi rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
KI. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian kimia
teknologi rekayasa
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

KELAS X
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
3.1. Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan
berbagai cara 
1
4.1 Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat
fisika dan sifat kimianya
3.2. Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia padaa
2 persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari- 
hari
3.3. Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk
menentukan letak unsur dalam tabel periodik
3 4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi 
electron
4 3.4. Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa 
dalam kehidupan sehari hari Membuat desain/ prototype dan kemasan
produk barang/jasa
4.4. Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa
senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom
 KELAS X
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
atom penyusunny
3.5. Menerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
5 4.5. Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia 
3.6. Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan
(asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari
6 
4.6. Membandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep
asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan
basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
3.7. Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi
dan reduksi 
7 4.7. Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan
hasil perhitungan bilangan oksidasinya
3.8. Mengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E 0 
sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam)
yang digunakan dalam kehidupan
4.8. Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E 0 sel dengan proses yang
8 terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel
volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi yang digunakan
dalam kehidupan

3.9. Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak

pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan
serta cara mengatasinya
4.9. Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap 
9 lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat
senyawa hidrokarbon

3.10. Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta

kegunaannya

10 4.10. Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi
serta kegunaannya.

3.11. Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan

polimer 
11 4.11. Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari
dengan struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer

Kenda, 11 Januari 2021

Mengetahui,
Plt.Kepala SMKN 1 Wae Ri’i Guru Mata Pelajaran

Stefanus Enga,S.Pd Maria Goreti Murtini,S.Pd

NIP. 19611231 198803 1 189 NIP. 19830128 200903 2 009
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 WAE RI’I

Bidang Keahlian : TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Program Keahlian : TEKNIK KONSTRUKSI DAN PROPERTI
Kompetensi Keahlian : DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas /Semester : X/GENAP
Tahun Pelajaran : 2019/2020

KI. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan

faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian kimia teknologi rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
KI. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian kimia
teknologi rekayasa
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

KELAS X
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
3.1. Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai
cara 
1
4.1. Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika
dan sifat kimianya
3.2. Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
4.2. Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia padaa
2 persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari- 
hari
 KELAS X
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
3.3. Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk
menentukan letak unsur dalam tabel periodik
3 4.3. Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi 
electron
3.4. Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa senyawa
dalam kehidupan sehari hari Membuat desain/ prototype dan kemasan
4 produk barang/jasa 
4.4. Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa
senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom
atom penyusunny
3.5. Menerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
5 4.5. Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia 
3.6. Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan
(asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari
6 
4.6. Membandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep
asam basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan
basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
3.7. Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi
dan reduksi 
7
4.7. Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan
hasil perhitungan bilangan oksidasinya
3.8. Mengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E 0 
sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam)
yang digunakan dalam kehidupan
4.8. Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E 0 sel dengan proses yang
8 terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel
volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi yang digunakan
dalam kehidupan

3.9. Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak

pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan
serta cara mengatasinya
4.9. Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap 
9
lingkungan dan kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat
senyawa hidrokarbon

3.10. Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta

kegunaannya

10 4.10. Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi
serta kegunaannya.

3.11. Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan

polimer 
11
4.11. Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari
dengan struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer

Kenda, 16 Juli 2019

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 Yus Maria D. Romas,S.Pd,Ek Maria Goreti
Murtini,S.Pd
NIP. 19641001 198903 2 012 NIP. 19830128 200903 2
009

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 WAE RI’I

Bidang Keahlian : AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI
Program Keahlian : PRODUKSI TERNAK
Kompetensi Keahlian : AGRIBISNIS TERNAK RUMINANSIA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas /Semester : XI/GANJIL
Tahun Pelajaran : 2018/2019

KI. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan

faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian kimia teknologi rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
KI. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian kimia
teknologi rekayasa
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
KELAS X
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
1 3.1. Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan 
 KELAS X
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
berbagai cara
4.1. Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat
fisika dan sifat kimianya
3.2. Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
4.2. Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia padaa
2 
persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-
hari
3.3. Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk
menentukan letak unsur dalam tabel periodik
3 
4.3. Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi
electron
3.4. Menerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa
4 senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom 
penyusunnya
4.4. Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
3.5. Menganalisis konsep pembuatan larutan dan sifat-sifatnya
5 
4.5. Membuat larutan dengan konsentrasi dan volume tertentu
3.6. Menerapkan konsep reaksi Oksidasi-Reduksi dan aplikasinya dalam
kehidupan sehari-hari 
6
4.6. Memecahkan masalah reaksi oksidasi reduksi dan aplikasinya dalam
kehidupan sehari-hari
3.7. Menganalisis senyawa hidrokarbon dan turunannya beserta

7 kegunaannya.
4.7. Mengintegrasikan senyawa hidrokarbon dan turunannya.
3.8. Menganalisis senyawa makromolekul (Karbohidrat, Protein, dan
Lipid) 
8
4.8. Mengintegrasikan sifat-sifat senyawa makromolekul (karbohidrat,
protein, dan lipid)
3.9. Mengevalusi laju reaksi berdasarkan faktor-faktor yang 
mempengaruhinya
4.9. Mengitegrasikan antara laju reaksi dan faktor-faktor yang
9 mempengaruhinya.

3.10.Menganalisis pembuatan berbagai sistem koloid dengan bahan-

bahan yang ada di sekitar kita.
10 4.10. Mengembangkan pembuatan berbagai sistem koloid dengan 
bahan-bahan yang ada di sekitar kita.

Kenda, 16 Juli 2018

 Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Yus Maria D. Romas,S.Pd,Ek Maria Goreti

Murtini,S.Pd
NIP. 19641001 198903 2 012 NIP. 19830128 200903 2
009

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 WAE RI’I

Bidang Keahlian : AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI
Program Keahlian : PRODUKSI TERNAK
Kompetensi Keahlian : AGRIBISNIS TERNAK RUMINANSIA
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas /Semester : X/GENAP
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KI. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan

faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kajian kimia teknologi rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
KI. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian kimia
teknologi rekayasa
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
 dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
KELAS X
NO KOMPETENSI DASAR SEMESTER
1 2
3.1. Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan berbagai
cara
1 
4.2. Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan sifat fisika
dan sifat kimianya
3.2. Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
4.2. Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia padaa
2 
persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus-kasus dalam kehidupan sehari-
hari
3.3. Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron untuk
menentukan letak unsur dalam tabel periodik
3 
4.3. Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan konfigurasi
electron
3.4. Menerapkan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa
4 senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom atom 
penyusunnya
4.4. Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
3.5. Menganalisis konsep pembuatan larutan dan sifat-sifatnya
5 
4.5. Membuat larutan dengan konsentrasi dan volume tertentu
3.6. Menerapkan konsep reaksi Oksidasi-Reduksi dan aplikasinya dalam
kehidupan sehari-hari 
6
4.6. Memecahkan masalah reaksi oksidasi reduksi dan aplikasinya dalam
kehidupan sehari-hari
3.7. Menganalisis senyawa hidrokarbon dan turunannya beserta

7 kegunaannya.
4.7. Mengintegrasikan senyawa hidrokarbon dan turunannya.
3.8. Menganalisis senyawa makromolekul (Karbohidrat, Protein, dan
Lipid) 
8
4.8. Mengintegrasikan sifat-sifat senyawa makromolekul (karbohidrat,
protein, dan lipid)
3.9. Mengevalusi laju reaksi berdasarkan faktor-faktor yang
mempengaruhinya 
9
4.9. Mengitegrasikan antara laju reaksi dan faktor-faktor yang
mempengaruhinya.
3.10. Menganalisis pembuatan berbagai sistem koloid dengan bahan-
bahan yang ada di sekitar kita. 
10
4.10. Mengembangkan pembuatan berbagai sistem koloid dengan
bahan-bahan yang ada di sekitar kita.

Kenda, 11 Januari 2021

Mengetahui,
Plt.Kepala SMKN 1 Wae Ri’i Guru Mata Pelajaran

Stefanus Enga,S.Pd Maria Goreti Murtini,S.Pd

NIP. 19611231 198803 1 189 NIP. 19830128 200903 2 009