Nama : Yollanda Amalia Husna

NIM : 2001510

Kelas : Pendidikan Biologi A

Analisis Video : Tinjauan Historis Pancasila

 Pancasila sebagai dasar filsafat negara dirumuskan melalui penggalian, penyerapan,

kontekstualisasi, rasionalisasi, dan aktualisasi .
 Pendidikan Pancasila merupakan ikhtiar pedagogis untuk tetap menjadikan Pancasila
sebagai titik temu, titik tumpu dan titik tuju bangsa Indonesia.
 Kegiatan rintisan gagasan untuk mencari sintesis antara ideologi sebelum sidang BPUPKI:
1. Perhimpunan Indonesia pada tahun 1924 merumuskan konsepsi ideologi politik yaitu
persatuan nasional, nonkooperasi, kemandirian dan solidaritas.
2. Tan Malaka tahun 1924 menulis buku berjudul “Naar de Republiek Indonesia” berisi
paham kedaulatan rakyat memiliki akar yang kuat dalam tradisi masyarakat nusantara.
3. Tjokoaminoto mengidentifikasi sintesis antara Islam, sosialisme dan demokrasi.
4. Ilyas Yakub & Mukhtar Lutfi mendirikan PMI tahun 1933 dengan slogan “Islam dan
Kebangsaan”.
5. Soekarno tahun 1926 menulis essay dengan judul “Nasionalisme, Islamisme dan
Marxisme” yang bertujuan mencari senyawa antara ideologi.
 Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 merupakan Monumen sintesis gagasan
antara ideologi.
 Visi pemuda adalah mempertautkan segala keragamaan gagasan dalam satu kesatuan
tanah air dan bangsa serta dengan menjunjung bahasa persatuan Indonesia.
 Fase perumusan dasar negara yaitu pada 7 September 1944, Jepang memberikan
kemerdekaan kepada Indonesia dengan membentuk BPUPKI dan PPKI.
 Beberapa prinsip yang dikemukakan yang bersinggungan dengan nilai-nilai Pancasila
saat sidang yaitu nilai ketuhanan, nilai kemanusiaan, nilai persatuan, nilai demokrasi
permusyawaratan, nilai keadilan kesejahteraan sosial.

Refleksi dan Fenomena : Tantangan yang kini dihadapi oleh Indonesia adalah derasnya arus
globalisasi hingga adanya arus ideologi baru melalui media informasi yang bertentangan
dengan pancasila tersebut, sedangkan ideologi asli bangsa Indonesia yakni Pancasila malah
terlupakan. Oleh karena itu, nilai-nilai Pancasila wajib diimplementasikan melalui pendidikan
atau pembelajaran berkesinambungan yang berkelanjutan di semua tingkat pendidikan.