RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PANITIA BAHASA MELAYU

MATA PELAJARAN BAHASA MALAYSIA MINGGU 1 KELAS 6 ALLI

TARIKH/ HARI 4.01.2019 JUMAAT MASA 9.40-10.10 PG
TEMA Istimewanya keluargaku
TAJUK Kasih Insan Istimewa
KEMAHIRAN ⬚ Bertutur ⬚ Mendengar ⬚ Membaca ⬚ Menulis ⬚ Senibahasa ⬚ Tatabahasa

STANDARD 5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama am dan penjodoh bilangan
PEMBELAJARAN mengikut konteks dengan betul.

Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN  Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama am dengan konteks yang betul

KRITERIA
KEJAYAAN Murid dapat menyebut 10 kata nama am dengan betul.

1. Murid meneliti gambar di halaman 2( BT) dan membincangkan tentang

gambar tersebut.

2. Guru menerangkan tentang kata nama bersama contoh.

AKTIVITI
PENGAJARAN & 3. Murid dalam kumpulan berbincang dan menjawap soalan
PEMUDAH CARA
(PdPc)
4. Dalam kumpulan murid bergerak mengikut stesyen dan melihat jawapan rakan.

 Spesimen
 Buku teks  Internet  Radio / TV
BAHAN BANTU  Gambar / Cerita
 Modul  Projektor  Radas
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita
 Lain-lain : PetaPokok I-Think

Kecerdasan pelbagai
 Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis
 Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang
EMK
 Kreativiti&Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
PENGISIAN  PendidikanAlamSekitar  Patriotisme  TMK  NilaiMurni:
KURIKULUM  Kesihatan dan kebersihan _____________
Kemahiran Abad 21
 Membanding beza  Menghubung kait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai
 Komunikasi  kreativiti  Menyelesai isu  Kolaborasi
PENTAKSIRAN
 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN
TAHAP
Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4 Tahap 5 Tahap 6
PENGUASAAN
REFLEKSI