RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI

TAJUK ATASI STRES
SUBJEK TARIKH : 14 MASA: 11.00 – 12.00
TAHUN B.MELAY FEBRUARI 2019 2019 Bilangan murid : 7
U HARI : KHAMIS
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
STANDARD sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis
PEMBELAJAR dalam situasi formal dan tidak formal secara
AN bertatasusila.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Berbual menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
1. Murid membaca dialog yang belum lengkap..
2. Murid berbincang untuk melengkapkan dialog
AKTIVITI 3. Murid mengujarkan dialog bersama guru dan murid.
4. Murid melakonkan dialog.
5. Murid berbual secara spontan.
i. Ilmu : Pendidikan Kesihatan
ii. Nilai : Rasional
PENGISIAN
iii. EMK : ICT,Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM
iv. KBT : KB – Menghubungkaitkan
KP – verbal-linguistik
BAHAN Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms
BANTU 23
BELAJAR
PENILAIAN Murid berbual dalam pelbagai situasi.
P&P
PdP ditangguh kerana guru terlibat dengan sukan MSSD Zon
REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI

TAJUK ATASI STRES
SUBJEK TARIKH: 17 MASA: 10.30 – 11.30
TAHUN B.MELAY FEBRUARI 2019 Bilangan murid : 7
U HARI : AHAD
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
STANDARD sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis
PEMBELAJAR dalam situasi formal dan tidak formal secara
AN bertatasusila.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Berbual menggunakan ayat yang gramatis secara
bertatasusila.
6. Murid membaca dialog yang belum lengkap..
7. Murid berbincang untuk melengkapkan dialog
AKTIVITI 8. Murid mengujarkan dialog bersama guru dan murid.
9. Murid melakonkan dialog.
10.Murid berbual secara spontan.
v. Ilmu : Pendidikan Kesihatan
vi. Nilai : Rasional
PENGISIAN
vii. EMK : ICT,Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM
viii. KBT : KB – Menghubungkaitkan
KP – verbal-linguistik
BAHAN Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms
BANTU 23
BELAJAR
PENILAIAN Murid berbual dalam pelbagai situasi.
P&P
Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
Kerja rumah:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
MINGGU 7- 16.02.2016

TEMA KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI

TAJUK KENALI KEMURUNGAN
SUBJEK TARIKH : 18 MASA: 11.00 – 12.00
TAHUN B.MELAY FEBRUARI 2019 Bilangan murid : 7
U HARI : SELASA
STANDARD 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan
PEMBELAJAR tersirat untuk membuat rumusan dengan betul.
AN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF Memberi rumusan berdasarkan teks yang telah dibaca
dengan tepatnya..

1. Membaca petikan “Kenali Kemurungan”.

2. Soal jawab tentang maklumat yang tersurat.
AKTIVITI
3.Murid mengenal pasti maklumat tersirat .
4.Murid membina rumusan .
i. Ilmu : Pendidikan Kesihatan
ii. Nilai : Kebersihan mental
PENGISIAN
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM
iv. KBT : KB – Mengitlak
KP – konstruktivisme
BAHAN Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms
BANTU 24
BELAJAR

PENILAIAN Murid membacakan petikan untuk membuat rumusan.

P&P
REFLEKSI Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
Kerja rumah:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI

TAJUK KESAN STRES KEPADA MANUSIA
SUBJEK TARIKH : 19 MASA: 11.00 – 12.00
TAHUN B.MELAY FEBRUARI 2019 Bilangan murid : 7
U HARI : SELASA
STANDARD
PEMBELAJAR 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan..
AN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF Mengedit teks dari segi ejaan, tanda baca dan struktur
ayat dengan betul.
1. Membaca petikan.
2. Soal jawab tentang petikan .
AKTIVITI 3.Mengenal pasti kesalahan dalam petikan.
4.Membetulkan kesalahan tersebut
5.Murid membuat edit teks yang telah dibincangkan.
i. Ilmu : Pendidikan Kesihatan
ii. Nilai : Kebersihan fizikal dan mental
PENGISIAN iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM iv. KBT : KB – Menganalisis
KP –Mencatat nota

BAHAN
BANTU Petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 25
BELAJAR
PENILAIAN Murid mengeditkan teks yang telah dibaca
P&P
 Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
Kerja rumah:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI

TAJUK KERESAHAN SANG KANCIL
SUBJEK TARIKH : 20 MASA: 1.00 – 1.30
TAHUN B.MELAY FEBRUARI 2019 Bilangan murid : 7
U HARI :RABU

STANDARD 4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan bahasa yang

PEMBELAJAR indah dan ayat yang gramatis untuk menyampaikan idea
AN dengan bahasa badan yang kreatif.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF Bercerita berdasarkan petikan yang telah di baca dengan
bahasa yang betul
1. Membaca cerita pendek.
2. Soal jawab tentang isi-isi cerita.
AKTIVITI
3.Murid mengujarkan cerita.
4.Mengujarkan cerita yang telah dibaca.
i. Ilmu : Pendidikan Moral
ii. Nilai : Rasional
PENGISIAN iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM iv. KBT : KB – Menghubungkaitkan
KP – verbal-lingustik

BAHAN Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 26

 BANTU
BELAJAR
PENILAIAN Murid mengujarkan cerita berdasarkan cerita yang dibaca.
P&P
Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
Kerja rumah:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI

TAJUK KAWAL MINDA SEMASA BERMAIN
SUBJEK TARIKH : 21 MASA: 11.00 – 12.00
TAHUN B.MELAY FEBRUARI 2019 Bilangan murid : 7
U HARI : KHAMIS
STANDARD
5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama am
PEMBELAJAR
dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul.
AN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF Menggunakan kata nama am dan penjodoh bilangan
dengan betul
1. Soal jawab tentang grafik.
2. Murid menyenaraikan kata nama am dan penjodoh
bilangan yang terdapat dalam gambar.
AKTIVITI
3.Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata
nama am dan penjodoh bilangan.
4.Murid melakon berdasarkan grafik yang dilengkapkan.
PENGISIAN i. Ilmu : Pendidikan Kesihatan
KURIKULUM ii. Nilai : Rasional
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
 iv. KBT : KB – Menghubungkaitkan
KP –kontekstual
BAHAN
BANTU Gambar
BELAJAR
PENILAIAN Murid menlengkapkan grafik menggunakan kata nama am dan
P&P penjodoh bilangan.
Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
Kerja rumah: