RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

TAJUK TERAPKAN JATI DIRI
SUBJEK TARIKH : 16 JUN 2019 MASA: 10.30 – 11.30
TAHUN B.MELAY HARI : AHAD Bilangan murid : 7
U
STANDARD 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons
PEMBELAJAR terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat perintah
AN dalam pelbagai situasi dengan betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.

1. Murid menaakul komik dan membaca petikan.

2. Murid berbincang maklumat yang tersurat.
AKTIVITI 3. Murid bersoal jawab mencari maklumat yang tersirat
4. Murid memberikan respon menggunakan ayat yang
gramatis
i. Ilmu : Pendidikan moral
ii. Nilai : Semangat bermasyarakat
PENGISIAN
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM
iv. KBT : KB – Menghubungkaitkan
KP – verbal linguistik
BAHAN
petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 90
BANTU
BELAJAR
PENILAIAN Murid memberikan respon menggunakan ayat yang gramatis.
P&P
Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
Kerja rumah:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

TAJUK KARNIVAL BAHASA MELAYU
SUBJEK TARIKH : 22 SEPTEMBER MASA: 11.30 – 12.30
TAHUN B.MELAY 2019 Bilangan murid : 7
U HARI : ISNIN
STANDARD 2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang mengandungi ayat
PEMBELAJAR tunggal, dan ayat majmuk dengan pelbagai
AN keterangan secara mekanis.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF Mencatat maklumat dengan menggunakan peta pemikiran.

1. Murid membaca petikan karnival Bahasa Melayu

2. Murid bersoal jawab tentang maklumat dalam petikan.
3. Murid menyenaraikan jenis ayat dalam bentuk peta
AKTIVITI
pemikiran.
4. Murid membina beberapa jenis-jenis ayat.

i. Ilmu : Pendidikan Muzik

ii. Nilai : Bekerjasama
PENGISIAN
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi
KURIKULUM
iv. KBT : KB – mengecam
KP - Interpersonal
BAHAN Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 91
BANTU
BELAJAR
PENILAIAN Murid menyenaraikan jenis ayat selepas bacaan.
P&P
Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
Kerja rumah:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

TAJUK PEJUANG BAHASA
SUBJEK TARIKH : 24 SEPTEMBER MASA: 11.00-12.00
TAHUN B.MELAY 2019 Bilangan murid : 7
U HARI : SELASA
STANDARD
3.4.1 Menulis perkataan dan frasa dengan menggunakan
PEMBELAJAR
ejaan yang tepat secara imlak .
AN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
Membaca petikan dan mengenal pasti ejaan

1. Murid membaca teks Pejuang Bahasa

2. Murid bersoal jawab tentang teks tersebut .
3. Murid mengenal pasti maklumat utama berdasarkan teks.
AKTIVITI 4. Murid menulis petikan yang dibacakan oleh rakan secara
imlak.
5.Murid menyemak ejaan dan menulis pembetulan bagi setiap
kesalahan ejaan yang dilakukan.
i. Ilmu : sejarah
ii. Nilai : toleransi
PENGISIAN iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM iv. KBT : KB – Menganalisi
Pembelajaran konstruktivisme

BAHAN
BANTU Petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 92
BELAJAR
PENILAIAN Murid mengenal pasti ejaan.
P&P
Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
Kerja rumah:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

TAJUK SAYA BANGGA BERBAHASA MELAYU
SUBJEK TARIKH : 25 SEPTEMBER MASA: 8.30-9.00
TAHUN B.MELAY 2019 Bilangan murid : 7
U HARI : RABU
STANDARD 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah
PEMBELAJAR dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
AN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
Membaca petikan untuk memahami maklumat.

1. Murid membaca petikan cerita secara mekanis.

2. Murid melakonkan cerita yang telah dibaca mengikut watak-
watak yang diberikan.
AKTIVITI 3. Murid bersoal jawab mengenai cerita.
4. Murid mengenal nilai dan pengajaran yang diperoleh
berdasarkan cerita tersebut.
5. Murid menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat.
i. Ilmu : Pendidikan Muzik
ii. Nilai : Patriotisme
PENGISIAN iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM iv. KBT : KB – mereka cipta
Pembelajaran konstruktivisme

BAHAN
BANTU Petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 93
BELAJAR
PENILAIAN Murid mengujarkan cerita.
P&P
Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
Kerja rumah:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

TAJUK SAYA BANGGA BERBAHASA MELAYU
SUBJEK TARIKH : 25 SEPTEMBER MASA: 1.00-1.30
TAHUN B.MELAY 2019 Bilangan murid : 7
U HARI : RABU
STANDARD 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah
PEMBELAJAR dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
AN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
Membaca petikan untuk memahami maklumat.

1. Murid membaca petikan cerita secara mekanis.

2. Murid melakonkan cerita yang telah dibaca mengikut watak-
watak yang diberikan.
AKTIVITI 3. Murid bersoal jawab mengenai cerita.
4. Murid mengenal nilai dan pengajaran yang diperoleh
berdasarkan cerita tersebut.
5. Murid menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat.
i. Ilmu : Pendidikan Muzik
ii. Nilai : Patriotisme
PENGISIAN iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM iv. KBT : KB – mereka cipta
Pembelajaran konstruktivisme

BAHAN
BANTU Petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 93
BELAJAR
PENILAIAN Murid mengujarkan cerita.
P&P
Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
Kerja rumah:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

TAJUK SAYA BANGGA BERBAHASA MELAYU
SUBJEK TARIKH : 20 JUN 2019 MASA: 11.00 – 12.00
TAHUN B.MELAY HARI : KHAMIS Bilangan murid : 7
U
STANDARD 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah
PEMBELAJAR dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
AN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
Membaca petikan untuk memahami maklumat.

1. Murid membaca petikan cerita secara mekanis.

2. Murid melakonkan cerita yang telah dibaca mengikut
watak-watak yang diberikan.
AKTIVITI 3. Murid bersoal jawab mengenai cerita.
4. Murid mengenal nilai dan pengajaran yang diperoleh
berdasarkan cerita tersebut.
5. Murid menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat.
i. Ilmu : Pendidikan Muzik
ii. Nilai : Patriotisme
PENGISIAN iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM iv. KBT : KB – mereka cipta
Pembelajaran konstruktivisme

BAHAN
BANTU Petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 93
BELAJAR
PENILAIAN Murid mengujarkan cerita.
P&P
PdP ditangguh kerana menghadiri Kursus Semakan KSSR
REFLEKSI Sejarah
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

TAJUK SAYA BANGGA BERBAHASA MELAYU
SUBJEK TARIKH : 23 JUN 2019 MASA: 10.30 – 11.30
TAHUN B.MELAY HARI : AHAD Bilangan murid : 7
U
STANDARD 4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah
PEMBELAJAR dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
AN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
Membaca petikan untuk memahami maklumat.

1. Murid membaca petikan cerita secara mekanis.

2. Murid melakonkan cerita yang telah dibaca mengikut
watak-watak yang diberikan.
AKTIVITI 3. Murid bersoal jawab mengenai cerita.
4. Murid mengenal nilai dan pengajaran yang diperoleh
berdasarkan cerita tersebut.
5. Murid menyatakan maklumat yang tersurat dan tersirat.
i. Ilmu : Pendidikan Muzik
ii. Nilai : Patriotisme
PENGISIAN iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM iv. KBT : KB – mereka cipta
Pembelajaran konstruktivisme

BAHAN
BANTU Petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 93
BELAJAR
PENILAIAN Murid mengujarkan cerita.
P&P
Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
Kerja rumah:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

TAJUK CATATAN JIAN HUI
SUBJEK TARIKH : 26 SEPTEMBER MASA: 11.00 – 12.00
TAHUN B.MELAY 2019 Bilangan murid : 7
U HARI : KHAMIS
5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata
STANDARD
adjektif, kata adverba, kata penguat dan kata penegas
PEMBELAJAR
mengikut konteks dengan betul.
AN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
Menulis catatan dengan menggunakan kata penegas.

1. Murid menaakul gambar.

2. Murid menbaca maklumat yang disertakan dalam gambar.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata
penegas.
AKTIVITI
4. Murid menulis ulasan menggunakan maklumat yang telah
disenaraikan.
5. Murid menggunakan format ulasan yang telah diberikan oleh
guru
i. Ilmu : Pendidikan moral
ii. Nilai : Patriotisme
PENGISIAN
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM
iv. KBT : KB – menjana idea
BCB – mencatat nota
BAHAN
BANTU Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 94
BELAJAR
PENILAIAN Murid membina ulasan.
P&P
Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
Kerja rumah:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

NILAI TERAS KEGEMBIRAAN
TAJUK FIZIKAL CERGAS MENTAL SIHAT
SUBJEK PENDIDIKA TARIKH : 25 JUN MASA: 11.00-12.00
TAHUN N SIVIK 2019 Bilangan murid : 7
(B.MELAYU HARI : SELASA
)
STANDARD 2.4 Membaca dan memahamai maklumat yang tersurat dan
KANDUNGAN tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberikan respons
dengan betul.
STANDARD
PEMBELAJAR 2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan
AN tersirat untuk membuat rumusan dengan betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. Menghuraikan kepentingan menjaga kecergasan fizikal
untuk kesihatan mental dan emosi. (pengetahuan)
OBJEKTIF 2. Menghayati amalan sayangi diri dengan mengamalkan
gaya hidup sihat untuk kesejahteraan semua (sosioemosi)
3. Mempraktikkan senaman bagi mengekalkan kecergasan
fizikal untuk kesihatan mental dan emosi. (tindakan)
1.Murid menyanyikan lagu “Kalau rasa gembira”
https//m.youtube.com>watch
2.Murid menyatakan perasaan selepas melakukan aktiviti
nyanyian (sosioemosi)
3.Murid membaca teks . (Buku teks Tahun 6 halaman 19-
AKTIVITI Minda dan Emosi yang sihat)
4.Perbincangan kumpulan - menyenaraikan empat faedah
minda sihat emosi stabil (pengetahuan-KBAT)
5.Murid membentangkan hasil perbincangan.(PAK21)
6.Murid membuat ulasan tentang pentingnya mempunyai
minda dan emosi yang sihat.( tindakan )
i. Nilai : Kasih sayang
PENGISIAN
ii. Ilmu : TMK
KURIKULUM
iii. KP : Kontekstual, verbal linguistik
BAHAN Petikan , Buku teks Tahun 6 halaman 19- Minda dan Emosi
 BANTU
yang sihat
BELAJAR
PENILAIAN Murid dapat menyenaraikan empat faedah minda dan emosi
P&P yang sihat.
Pada akhir sesi PdP,
/7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
REFLEKSI
Kerja rumah:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6

TEMA SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA

TAJUK CATATAN JIAN HUI
SUBJEK TARIKH : 29 SEPTEMBER MASA: 10.30 – 11.30
TAHUN B.MELAY 2019 Bilangan murid : 7
U HARI : AHAD
5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata
STANDARD
adjektif, kata adverba, kata penguat dan kata penegas
PEMBELAJAR
mengikut konteks dengan betul.
AN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:

OBJEKTIF
Menulis catatan dengan menggunakan kata penegas.

1. Murid menaakul gambar.

2. Murid menbaca maklumat yang disertakan dalam gambar.
3. Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata
penegas.
AKTIVITI
4. Murid menulis ulasan menggunakan maklumat yang telah
disenaraikan.
5. Murid menggunakan format ulasan yang telah diberikan oleh
guru
i. Ilmu : Pendidikan moral
ii. Nilai : Patriotisme
PENGISIAN
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
KURIKULUM
iv. KBT : KB – menjana idea
BCB – mencatat nota
BAHAN
BANTU Petikan Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 94
BELAJAR
PENILAIAN Murid membina ulasan.
P&P
Pada akhir sesi PdP,
REFLEKSI /7 murid mencapai objektif yang ditetapkan.
Kerja rumah: