PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

HALUSINASI DIRUANG PERAWATAN SALAK

RSD MADANI

OLEH :

KELOMPOK III

NURLAILA
KHAERUNNISA
AMALIA
PUTRI RAHMADANI
JUMRIANI
MUTIARA HR
INDAH KUMALA SARI
HELMI M. DG. TAPALA
HASRIATI
HERAWATI
EKA MURDIANTY DEWI
ELAN D. TAIB
NURFITRIA

POLTEKKES KEMENKES PALU

JURUSAN KEPERAWATAN
PRODI PENDIDIKAN PROFESI NERS
TAHUN 2022
 PROPOSAL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK
A. Topik
Sesi 1 : Klien dapat mengenal dan mengontrol halusinasi dengan terapi musik
(menghardik)
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
setelah dilakukan TAK sesi 1 diharapkan klien dapat mengenal halusinasinya
2. Tujuan Khusus
a) Klien dapat mengenal halusinasi
b) Klien dapat mengenal waktu terjadinya halusinasi
c) Klien mengenal situasi terjadinya halusinasi
d) Klien mengenal perasaannya pada saat terjadi halusinasi
e) Klien mampu mengontrol halusinasinya dengan cara menghardik (terapi musik)
C. Aktivitas dan Indikasi (Karakteristik/Kriteria dan Proses Seleksi)
1. Karakteristik/kriteria
a) Klien yang dapat diajak bekerjasama
b) Klien dengan gangguan persepsi sensori : halusinasi
c) Klien halusinasi yang telah dapat mengontrol halusinasinya
d) Klien yang kebingungan tak kenal dirinya, salah mengenal orang lain, tempat dan
waktu
e) Klien sehat secara fisik dan kooperatif
2. Proses seleksi
a) Mengobservasi klien yang masuk kriteria
b) Mengidentifikasi klien yang masuk kriteria
c) Mengumpulkan klien yang masuk kriteria
d) Klien cukup kooperatif dan dapat memahami pertanyaan yang diberikan
e) Membuat kontrak dengan klien yang setuju ikut TAK, meliputi : menjelaskan
tujuan TAK pada klien, rencana kegiatan kelompok dan aturan main dalam
kelompok.
D. Pengorganisasian
1. Tim terapis
a. Leader : Indah Kumala Sari
1) Mengkoordinasi seluruh kegiatan
2) Memimpin jalannya terapi kelompok
 3) Memimpin diskusi
b. Co leader : Jumriani
1) Membantu leader mengkoordinasi seluruh kegiatan
2) Mengingatkan leader jika ada kegiatan yang menyimpang
3) Membantu memimpin jalannya kegiatan
4) Menggantikan leader jika terhalang tugas
c. Fasilitator : Nurlaila, Khaerunnisa, Putri Rahmadani, Amalia, Mutiara HR, Helmi
M. Dg. Tapala, Hasriati, Herawati, Eka Murdianty Dewi, Elan D. Taib.
1) Memotivasi peserta dalam aktivitas kelompok
2) Memotivasi anggota dalam ekspresi perasaan setelah kegiatan
3) Mengatur posisi kelompok dalam lingkungan untuk melaksanakan kegiatan
4) Membimbing kelompok selama permainan diskusi
5) Membantu leader dalam melaksanakan kegiatan
6) Bertanggung jawab terhadap program antisipasi masalah
d. Observer : Nurfitria
1) Mengamati semua proses kegiatan yang berkaitan dengan waktu, tempat dan
jalannya acara
2) Melaporkan hasil pengamatan pada leader dan semua anggota kelompok
dengan evaluasi kelompok
2. Alat/media
a. Handphone
b. Speaker
c. Musik/lagu
d. Bola
e. Papan tulis
f. Spidol
3. Metode
a. Diskusi dan tanya jawab
b. Bermain peran atau simulasi
4. Setting
a. Terapis dan klien duduk bersama dalam lingkaran

b. Ruangan yang nyaman dan tenang

 CL
L

K K

F F

K K
K

Keterangan Gambar:

L L : Leader K : Klien

CL
CL : Co Leader

F F : Fasilitator

O
O : Observer

5. Program antisipasi
a. Penanganan terhadap klien yang tidak aktif dalam aktif dalam aktivitas
1) Memanggil klien
2) Memberi kesempatan pada klien untuk menjawab sapaan perawat atau klien
lain
b. Bila klien meninggal kegiatan tanpa izin
1) Panggil nama klien
2) Tanyakan alasan klien meninggalkan kegiatan
c. Bila klien lain ingin ikut
1) Berikan penjelasan bahwa kegiatan ini ditujukan kepada klien yang telah
dipilih
2) Katakan pada klien bahwa ada kegiatan lain yang mungkin diikuti oleh
 klien tersebut
3) Jika klien memaksa beri kesempatan untuk masuk dengan tidak memberi
pesan pada kegiatan ini
E. Proses Pelaksanaan
1. Orientasi :
a. Salam terapeutik
1) Salam dari terapis kepada klien
2) Perkenalkan nama dan panggilan terapis
3) Menanyakan nama dan panggilan semua klien
b. Evaluasi/validasi : menanyakan perasaan klien saat ini
c. Kontrak
1) Terapis menjelaskan tujuan kegiatan yang akan dilaksanakan yaitu
mendengarkan musik dan bermain
2) Terapis menjelaskan aturan main berikut :
a) Jika ada klien yang ingin meninggalkan kelompok, harus meminta izin
pada terapis
b) Lama kegiatan 20 menit
c) Setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai
2. Tahap kerja
a. Terapis menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan, yaitu mendengarkan musik
dan menggilirkan bola, jika musik berhenti maka yang memegang bola diminta
untuk bernyanyi
b. Terapis meminta klien untuk bernyanyi jika musik berhenti dan bola ada ditangan
klien
c. Beri pujian pada klien yang melakukan dengan baik
d. Simpulkan kegiatan, waktu dan perasaan klien setelah melakukan kegiatan terapi
aktivitas kelompok (TAK)
3. Tahap terminasi
a. Evaluasi/validasi
1) Terapis menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK
2) Terapis memberikan pujian atas keberhasilan kelompok
b. Rencana tindak lanjut
Melanjutkan sesi ke II terapi aktivitas kelompok (TAK)
c. Kontrak yang akan datang
 1) Menyepakati TAK yang akan datang (SPII) yaitu bermain puzzle (patuh
minum obat, 6 benar)
2) Menyepakati waktu dan tempat
F. Evaluasi Dan Dokumentasi