LAPORAN MINGGUAN PROGRAM KAMPUS MENGAJAR Identit 1, Nama Mahasiswa Lavernas Jean Restyca Sari Laia 2. NIM 190204021 3. SD Sasaran SD Negeri 078532 Sinar Mas 4, Minggu ke (tanggal) —_: 4 (28 Agustus 2021) Laporan 1, Rencana Kegiatan Mingguan No | Jenis Kegiatan Sasaran Kegiatan 1 | Melakukan asesmen Seluruh Siswa 2. Pelaksanaan Kegiatan a. Melakukan tes asesmen pada kelas 1 s/d Kelas 5 secara luring, Metode asesmen yang di laukan yaitu asesmen secara langsung (luring) b. Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng 3. Analisis Hasil Kegiatan Mingguan Pelaksaan kegiatan dengan tema “Melakukan asesmen” di SD Negeri 078532 Sinar Mas, berlangsung mulai tanggal 23 Agustus 2021 s/d 28 Agustus 2021. Adapun ruang kelas yang tersebut dilaksanakan di kelas | s/d 6. Ada beberapa mata pelajaran yang terkait dengan igunakan untuk melakukan kegiatan tersebut adalah ruangan kelas 1 s/d 6, kegiatan kegiatan ini adalah mata pelajaran Matematika dan Bahasa Indoensia. Kegiatan ini dilakukan dengan secara bergantian mengingat masih keadaan pandemi, Ada beberapa proses pembelajaran yang dilakukan meliput {a) Membuka Pelajaran (b) Penguasaan materi (c) Penyampaian Materi (d) Interaksi Pembelajaran (e) Penampilan gerak (f) ‘Menutup Pelaajaran (g) Evaluasi dan penilaian, Indikator Pelaksaan Pembelajaran : a. Menuliskan dipapan tulis beberapa soal terkait literasi dan numerisasi sesuai tingkatan pretest pada aplikasi aksi sekolah. b. Kriteria soal sesuai dengan tingkatan pada aplikasi aksi sekolah ¢. Meminta siswa untuk kedepan satu per satu dan mengerjakan pertanyaan dipapan tulis tersebut baik cara pembacaan, perhitungan dan soal pilihan 4, Memberikan penilain terhadap siswa dan mendokumentasikannya,e. Membaca isi teks cerita pendek. £. Menjelaskan isi teks cerita pendek. g. Menuliskan kalimat utama pada setiap paragraf bacaan Hambatan dan Upaya Mengatasi Hambatan Hambatan a. Masih terdapat siswa yang masih belum bisa berhitung dan mengerjakan soal-soal pada aksi sekolah b. Masih terdapat siswa yang tidak minat dengan pelajaran literasi c. Masih ada siswa yang tidak bisa membaca . Terdapat siswa yang masih belum lancar membaca Upaya mengatasi masalah a, Mengajari, berlatih dan membuat gambaran dengan menggunakan media yang ada agar siswa bisa berhitung dan menggunakan bisa mengerjakan soal-soal pada aksi sekolah b. Memot mereka kembali untuk bisa membuat mereka semangat dan berniat untuk pelajaran berhitung kembali c. Mengajari, melatih cara membaca bagi siswa dengan menggunakan pedoma sesuai dengan yanga da pada aplikasi aksi sekolah 4. Selalu mengulangi secara perlahan untuk melatih membaca siswa agare kedepan lebih bagus cara membacanya. Rencana Perbaikan dan Tindaklanjut a, Membuat kelompok -kelompok kecil untuk mengelompokan siswa yang bisa dan tidak bisa berhitung untuk memudahkan pelajaran berhitung pada siswa yang bisa dan tidak bisa berhitung b. Selalu menemani siswa dalam mengerjakan soal-soal berhitung dengan selalu memberikan nilai-nilai positif terhadap pelajaran yang diberikan sehingga pada akhimnya mereka kembali bersemangat dan berniat dalam pelajaran berhitung ¢. Membuat media sederhana seperti gamabr gambar huruf A-Z untuk membuat siswa menarik terhadap pelajaran sehingga tidak terlalu membosankan. 4, Mengawasi serta terus melatih siswa yang belum bisa membaca dengan lancar dengan tujuaan suspaya siswa tersebut sama seperti teman-teman yang sudah bisa lancar membacas, 28 Agustus 2021 Mahasiswa (Lavernas Jean Restyea Sari Laia) Menyetujui/mengetahui Guru Pembimbing Dosen PembjffbingLapangan Ais, ‘Yunismawati Baene, S.Ag apt. Novidafati Bora Situmorang, $ FamLampiran Kegiatan (Dokumentasi) E° ey