Rubrik Penilaian Lembar Validasi Ahli Materi

Skor
No Butir 1 2 3 4
Tidak Baik Kurang Baik Baik Sangat Baik
Format
Jika materi dalam Jika materi dalam Jika materi dalam Jika materi dalam
Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta
1. Daya tarik materi Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e-
LKPD) tidak menarik LKPD) kurang menarik LKPD) menarik LKPD) sangat menarik
Isi
1. Kesesuaian materi Jika materi dalam Jika materi dalam Jika materi dalam Jika materi dalam
dengan silabus K-13 Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta
Didik Elektronik (e- Ddidik Elektronik (e- Ddidik Elektronik (e- Ddidik Elektronik (e-
LKPD) tidak sesuai LKPD) kurang sesuai LKPD) sesuai dengan LKPD) sangat sesuai
dengan silabus K-13 dengan silabus K-13 silabus K-13 dengan silabus K-13
2. Keteraturan/Sistematika Jika sajian materi Jika sajian materi dalam Jika sajian materi dalam Jika sajian materi dalam
penyajian materi dalam Lembar Kerja Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta
Peserta Didik Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e-
Elektronik (e-LKPD) LKPD) kurang LKPD) sistematis LKPD) sangat sistematis
tidak sistematis sistematis
3. Notasi dan simbol Jika notasi dan simbol Jika notasi dan simbol Jika notasi dan simbol Jika notasi dan simbol
kimia kimia dalam Lembar kimia yang Lembar kimia dalam Lembar kimia dalam Lembar
Kerja Peserta Didik Kerja Peserta Didik Kerja Peserta Didik Kerja Peserta Didik
Elektronik (e-LKPD) Elektronik (e-LKPD) Elektronik (e-LKPD) Elektronik (e-LKPD)
tidak sesuai dengan kurang sesuai dengan sesuai dengan bidang sangat sesuai dengan
bidang ilmu kimia bidang ilmu kimia ilmu kimia bidang ilmu kimia
4. Kemudahan memahami Jika materi dalam Jika materi dalam Jika materi dalam Jika materi dalam
sajian materi Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta
Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e-
LKPD) tidak mudah LKPD) kurang mudah LKPD) mudah dipahami LKPD) sangat mudah
dipahami dipahami dipahami
5. Kejelasan konsep Jika konsep materi Jika konsep materi Jika konsep materi Jika konsep materi
materi dalam Lembar Kerja dalam Lembar Kerja dalam Lembar Kerja dalam Lembar Kerja
 Peserta Didik Peserta Didik Peserta Didik Elektronik Peserta Didik Elektronik
Elektronik (e-LKPD) Elektronik (e-LKPD) (e-LKPD) jelas (e-LKPD) sangat jelas
tidak jelas kurang jelas
6. Kesesuaian Jika gambar/video Jika gambar/video Jika gambar/video dalam Jika gambar/video
gambar/video dalam Lembar Kerja dalam Lembar Kerja Lembar Kerja Peserta dalam Lembar Kerja
Peserta Didik Peserta Didik Didik Elektronik (e- Peserta Didik Elektronik
Elektronik (e-LKPD) Elektronik (e-LKPD) LKPD) sesuai dengan (e-LKPD) sangat sesuai
tidak sesuai dengan kurang sesuai dengan materi dengan materi
materi materi
7. Kemampuan Jika gambar/video Jika gambar/video Jika gambar/video dalam Jika gambar/video
gambar/video dalam Lembar Kerja dalam Lembar Kerja Lembar Kerja Peserta dalam Lembar Kerja
memvisualisasikan Peserta Didik Peserta Didik Didik Elektronik (e- Peserta Didik Elektronik
konsep kimia Elektronik (e-LKPD) Elektronik (e-LKPD) LKPD) dapat (e-LKPD) sangat dapat
tidak dapat kurang dapat memvisualisasikan memvisualisasikan
memvisualisasikan memvisualisasikan konsep kimia konsep kimia
konsep kimia konsep kimia
8. Tingkat kedalaman Jika tingkat penjabaran Jika tingkat penjabaran Jika tingkat penjabaran Jika tingkat penjabaran
penjabaran materi materi dalam Lembar materi dalam Lembar materi dalam Lembar materi dalam Lembar
Kerja Peserta Didik Kerja Peserta Didik Kerja Peserta Didik Kerja Peserta Didik
Elektronik (e-LKPD) Elektronik (e-LKPD) Elektronik (e-LKPD) Elektronik (e-LKPD)
tidak dalam kurang dalam sudah dalam sangat dalam
9. Kesesuaian sub materi Jika sub materi dalam Jika sub materi dalam Jika sub materi dalam Jika sub materi dalam
Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta
Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e-
LKPD) tidak sesuai LKPD) kurang sesuai LKPD) sesuai LKPD) sangat sesuai
10. Pengintegrasian Jika langkah-langkah Jika langkah-langkah Jika langkah-langkah Jika langkah-langkah
langkah-langkah prakitkum dalam prakitkum dalam prakitkum dalam prakitkum dalam
praktikum dengan Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta
pendekatan STEM Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e-
LKPD) tidak LKPD) kurang LKPD) terintegrasi LKPD) sangat
terintegrasi dengan terintegrasi dengan dengan pendekatan terintegrasi dengan
pendekatan STEM pendekatan STEM STEM pendekatan STEM
11. Cakupan pertanyaan Jika pertanyaan diskusi Jika pertanyaan diskusi Jika pertanyaan diskusi Jika pertanyaan diskusi
 diskusi dalam Lembar Kerja dalam Lembar Kerja dalam Lembar Kerja dalam Lembar Kerja
Peserta Didik Peserta Didik Peserta Didik Elektronik Peserta Didik Elektronik
Elektronik (e-LKPD) Elektronik (e-LKPD) (e-LKPD) mencakup (e-LKPD) sangat
tidak mencakup semua kurang mencakup semua materi mencakup semua materi
materi semua materi
12. Kesesuaian pertanyaan Jika pertanyaan dalam Jika pertanyaan dalam Jika pertanyaan dalam Jika pertanyaan dalam
dengan indikator Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta
pembelajaran Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e-
LKPD) tidak sesuai LKPD) kurang sesuai LKPD) sesuai dengan LKPD) sangat sesuai
dengan indikator dengan indikator indikator pembelajaran dengan indikator
pembelajaran pembelajaran pembelajaran
Bahasa
1. Kebakuan bahasa Jika bahasa dalam Jika bahasa dalam Jika bahasa dalam Jika bahasa dalam
Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta
Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e-
LKPD) tidak baku LKPD) kurang baku LKPD) baku LKPD) sangat baku
2. Kemudahan memahami Jika bahasa dalam Jika bahasa dalam Jika bahasa dalam Jika bahasa dalam
bahasa Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta Lembar Kerja Peserta
Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e- Didik Elektronik (e-
LKPD) tidak mudah LKPD) kurang mudah LKPD) mudah dipahami LKPD) sangat mudah
dipahami dipahami dipahami