Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH.

JIKA ADA NH YANG

SILAHKAN GANTI NAMA DAFTAR NILAI SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2
MAPEL DI SAMPING
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
TULIS KD Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini

Kelas : IX Smt. 1 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
Memiliki
(Nol), kemudian padakemampuan
kolom nilaibaik
diisidalam
angkaMenelaah struktur dan
sesukanya
kebahasaan
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE dari teks laporan percobaan
DESKRIPSI yangOTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 0 0 0 0 2 1 1 didengar atau dibaca (percobaan
sederhana untuk mendeteksi zat
berbahaya pada makanan, adanya
1 181907002 Adelia Putri Insani L 85 90 87 88 88 85 80 85 B Memiliki kemampuan
vitamin pada makanan,baik
dll)dalam Mengidentifikasiinformasi
dan Mengidentifikasi informasidari
dari
laporan percobaan yang dibaca
laporan percobaan
dan didengar yang dibaca
(percobaan
2 181907008 Anggi Puspita Dewi L 88 86 81 80 84 80 72 80 B dan didengar
sederhana (percobaan
untuk mendeteksi zat
Memiliki
sederhana
Memiliki
berbahaya kemampuan
untuk
kemampuan sangat
mendeteksi baik
zat dalam
sangatadanya
pada makanan, baik dalam Mengidentifikasi
Mengidentifikasi
gagasan,
berbahaya
gagasan, pikiran,
pada
pikiran,
vitamin pada makanan,
makanan, dll)adanya
pandangan, arahan
vitamin padaarahan ataudll)
makanan, pesandan
3 181907009 Cena Febriany L 90 91 92 89 91 85 80 87 B pandangan,
dalam
atau pesan
dalam pidato
pidato persuasif
persuasif tentang
tentang
permasalahan
permasalahan aktual
aktual yang
yang
didengar
didengar dan dibaca, baik
dan dibaca, baik kemampuan
kemampuan dalam
dalam Menelaah
4 181907022 Ila Sahaya L 90 89 93 91 91 85 80 87 B Memiliki kemampuan
struktur dan baik dalam dan Menelaah struktur dan
kebahasaan
kebahasaan
dari teks laporan percobaan yang
dari teks laporan
didengar percobaan
atau dibaca (percobaanyang
5 181907024 Intan Nursolihat L 88 80 89 90 87 72 72 80 B didengar
sederhana atau dibaca
untuk (percobaan
mendeteksi
Memiliki kemampuan baik dalam zat dan Mengidentifikasi
sederhana
Memiliki
berbahaya
informasi untuk
kemampuan mendeteksi zat dalam Mengidentifikasi
sangatadanya
pada makanan,
dari baik
berbahaya
gagasan,
vitamin pada
laporan pada
pikiran,makanan,
makanan,
percobaan yangdll) adanya
dibaca
vitamin padaarahan
makanan,
ataudll)
6 181907025 Irma Riviona Nur Fatima L 85 88 87 89 87 72 72 80 B pandangan,
dan didengar (percobaan pesan
dalam pidato
sederhana persuasif
untuk tentang
mendeteksi zat
permasalahan
berbahaya pada aktual yang adanya
makanan,
didengar dan makanan,
vitamin pada dibaca, baik
dll)kemampuan dalam Mengidentifikasi
7 181907027 Kharisma Auralia L 90 92 95 94 93 90 85 90 B Memiliki kemampuan
informasikemampuan
Memiliki dari baik dalam
sangat dan Menelaah
baik dalam struktur dan
Mengidentifikasi
kebahasaan
laporan percobaan
informasi dari yang dibaca
dari tekspercobaan
laporan
dan didengar
laporan percobaan
(percobaan
yang dibaca yang
8 Lailatun Faizeh L 85 80 87 88 85 80 75 81 B didengar
sederhana atau
dan didengar dibaca
untuk (percobaan
mendeteksi
(percobaan zat
sederhana
berbahaya untuk
sederhana untuk mendeteksi
pada makanan,
mendeteksi zat
adanya
zat
berbahaya
vitamin padapada makanan,
makanan, dll)
berbahaya pada makanan, adanya adanya
vitamin
vitamin pada
pada makanan,
makanan, dll)
9 192007008 Shabylla Desmayanti Fir L 91 88 89 90 90 90 85 89 B dll), baik kemampuan dalam Menelaah
Memiliki kemampuan
struktur dan sangat baik dalam , baik kemampuan
kebahasaan
dalam Mengidentifikasi
dari teks gagasan,
laporan percobaan yangpikiran,
pandangan,
didengar atau arahan
dibacaatau pesan
(percobaan
10 181907061 Siti Fadila Nurhumida L 90 89 88 92 90 85 80 86 B
dalam pidato
sederhana persuasif
untuk tentang
mendeteksi zat
permasalahan
berbahaya pada aktual yang adanya
makanan,
didengar dan makanan,
vitamin pada dibaca dll)
 Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
SILAHKAN GANTI NAMA DAFTAR NILAI remidi maka Nilai setelah Remidi)
MAPEL DI SAMPING
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS KD Bahasa Indonesia warna biru

Kelas : IX Smt. 1 / Th.Plj : 2019-2020 Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan tujuan, bahan/
K-1 K-2 K-3 K-4 0 0 0 0 alat,
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE langkah, dan hasilDESKRIPSI
dalam laporanOTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1 percobaan secara tulis dan lisan
dengan
Memiliki memperhatikan
keterampilan baik dalam Menyimpulkan gagasan,
1 181907002 Adelia Putri Insani L 85 90 87 88 88 B kelengkapan data, struktur,
pandangan, arahan, atau pesanaspek
kebahasaan,
dalam pidato dan aspek lisan
(lingkungan dan Menyimpulkan tujuan,
hidup,
bahan/
kondisi sosial, dan/atau
2 181907008 Anggi Puspita Dewi L 80 80 88 80 82 B alat, langkah,
keragaman
Memiliki
dan hasil
budaya)
keterampilan yangdalam
didengar
sangat baik dalam
dalam Menyimpulkan
Menyimpulkan
Memiliki
laporan
dan/atau keterampilan
percobaan
dibaca danyangsangat baik
didengar
Menyimpulkan tujuan, bahan/
gagasan,
gagasan,
dan/atau dibaca
alat, langkah,arahan,
pandangan, dan hasil
ataudalam
pesan
pandangan, arahan,yang
ataudidengar
pesan
3 181907009 Cena Febriany L 90 91 92 89 91 A laporan
dalam percobaan
pidato
dalam pidato (lingkungan
(lingkungan hidup,
hidup,
dan/atau
kondisi dibaca
kondisi sosial,
sosial, dan/atau
dan/atau
keragaman budaya)
keragaman budaya) yang
yang didengar
didengar
4 181907022 Ila Sahaya L 90 89 93 91 91 A dan/atau
dan/atau dibaca,
dibaca, baik
baik keterampilan
keterampilan
Memiliki keterampilan baik dalam dan
dalam
dalam Menyajikan
Menyajikan tujuan,
tujuan,
bahan/ alat,
bahan/ alat,
langkah, dan
langkah, dan hasil
hasil dalam
dalam laporan
laporan
5 181907024 Intan Nursolihat L 88 80 89 90 87 B percobaan
percobaan secara
secara tulis
tulis dan
dan lisan
lisan
dengan memperhatikan
dengan memperhatikan
Memiliki
Memiliki keterampilan
keterampilan
kelengkapan data, baik dalam
sangataspek dan Menyimpulkan
baik dalam Menyimpulkantujuan,
kelengkapan
bahan/ data, struktur,
struktur, aspek
gagasan,
kebahasaan, dan aspek lisan
6 181907025 Irma Riviona Nur Fatima L 85 88 87 89 87 B kebahasaan,
alat, dan
danaspek
langkah,arahan,
pandangan, hasil
atau
lisan
dalam
pesan
laporan
dalam pidato (lingkungandidengar
percobaan yang hidup,
dan/atau
kondisi dibaca
sosial, dan/atau
7 181907027 Kharisma Auralia L 90 92 95 94 93 A keragaman budaya) yang
Memiliki keterampilan baikdidengar
dalam dan Menyajikan tujuan,
dan/atau
bahan/ dibaca, baik keterampilan dalam Menyimpulkan
alat,
Memiliki
tujuan, keterampilan sangat baik dalam Menyimpulkan tujuan,
langkah,bahan/
bahan/ dan hasil dalam laporan
alat, langkah, dan hasil dalam
8 Lailatun Faizeh L 85 80 87 88 85 B percobaan
alat,
laporan
secara
langkah, dan tulis
percobaan hasil dan lisan
yangdalam
didengar
dengan
laporan memperhatikan
percobaan yang didengar
dan/atau
kelengkapandibaca
data, struktur, aspek dalam Menyajikan tujuan,
dan/atau dibaca, baik keterampilan
9 192007008 Shabylla Desmayanti Fir L 91 88 89 90 90 B kebahasaan,
bahan/ alat, dan aspek lisan
Memiliki keterampilan sangat baik dalam , baik keterampilan
langkah, dan hasil dalam
dalam Menyimpulkan laporan
gagasan,
percobaan secara tulis dan
pandangan, arahan, atau pesan lisan
10 181907061 Siti Fadila Nurhumida L 90 89 88 92 90 B dengan memperhatikan
dalam pidato (lingkungan hidup,
kelengkapan
kondisi sosial,data, struktur, aspek
dan/atau
kebahasaan, dan aspek
keragaman budaya) yanglisan
didengar
dan/atau dibaca