MOHAMAD FIKIH / 200711640067 / HKN - C

Mata Pelajaran : Pend. Pancasila & Kewarganegaraan

Hari/Tanggal : .. .. . .. .. .. .. . .. .. .. ..
Kelas : XI (Sebelas)

Waktu : 120 menit

A. Jawablah Soal Pilihan Ganda dengan jawaban objektif ! Good Luck

1. Hak mendapat perlakuan yang adil dan wajar dalam penangkapan, penahanan, penggeledahan,
peradilan, ataupun pembelaan hukum adalah HAM dalam bidang....
a.Property rights
b.Procedural rights
c. Rights and legal equality
d.Political rights
e. Social and culture rights

2. Salah satu contoh HAM bagi bangsa Indonesia yang bersifat pribadi, adalah....
a. Memeluk agama dan beribadah sesuai dengankeyakinan.
b.Mendirikan suatu perusahaan dan mengelolanya
c. Menjadi kandidat dalam suatu pemilihan ketua
d.Tampil istimewa mengekspreikan hasil karya seni
e. Menciptakan suatu model yang akan diikiti orang lain

3. Pernyataan sedunia tentang Hak Asasi Manusia yang lahir pada tanggal 10 Desember 1948 dan menjadi
piagam HAMdunia adalah....
a.Declaration of Independence
b.Universal Declaration of Human Rights
c. Magna Charta
d.Rights of Determination
e. Bill of Rights
4. Faktor faktor penghambat dalam rangka upaya penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia,
adalah....
a. Kurangnya aparat penegak hukum yang bertugas
b.Pengetahuan masyarakat tentang hukum rendah
c. Kesadaran hukum sebagian masyarakat masih rendah
d.Masih berlakunya sebagian hukum adat daerah
e. Hukum penjajahan dianggap masih berlaku

5. Nilai dasar yang relatif tetap (tidak berubah) dan menjadi pedoman hidup serta kepribadian bangsa
Indonesia yang terdapat dalam sila-sila Pancasila disebut landasan....
a. Ideal
b.Konstitusional
c. Konvensional
d.Struktural
e. Operasional

6. Komisi Nasional Hak Asasi Manusia di Indonesiamempunyai tugas

pokok, antara lain....
a. Membentuk perundang undangan tentang HAM
b.Menyelesaikan kasus pelanggaran HAM
c. Melindungi anak anak dari kekerasan
d.Mengatasi masalah masalah keluarga
e. Memantau pelaksanaan HAM di Indonesia

7. Konsep HAM yang bersumber pada sila kemanusiaan yang adil dan beradab seperti berikut....
a. Jaminan kepada setiap manusia untuk melaksanakan ibadah (agama) sesuai dengan
keyakinannya
b.Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk
ciptaan Tuhan Yang Maha Esa
c. Kesadaran berbangsa yang punya martabat ingin sederajat dengan bangsa lain di dunia dan
terbebas dari belenggu penjajahan
d.Terlaksananya kedaulatan rakyat yang demokratis yang menjamin hak-hak sipil dan politik
 untuk mencapai tegaknya HAM
e. Kesempatan yang sama untuk berperan dan menikmati hasil pembangunan secara adil sesuai
dengan nilai kemanusiaan dan dharma baktinya

8. Sikap dan prilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila Sila Persatuan Indonesia adalah....
a. Mengakui persamaan derajad, harkat, martabat manusia
b.Mendahulukan kepentingan bangsa dan negrara
c. Percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
d.Tidak memaksakan agama kepada orang lain
e. Musyawarah mufakat dalam segala urusan

9. Hak asasi manusia berlaku untuk semua orang tanpa memandang status, suku bangsa, gender, atau
perbedaanlainnya adalah....
a. Tidak dapat dicabut
b.Tidak dapat dibagi
c. Hakiki
d.Universal
e. Internasional
10. Pelanggaran HAM dapat dibedakan menjadi dua, yaitu pelanggaran HAM berat dan
pelanggaran HAM ringan. Jenis pelanggaran tersebut dibedakan atas ….
a. sifatnya
b. kedudukannya
c. sanksinya
d. kekuatannya
e. waktunya

11. Kejahatan genosida adalah suatu perbuatan yang dilakukan untuk memusnahkan seluruh/sebagian
kelompok bangsa, ras, etnis, dan agama. Cara yang digunakan seperti berikut, kecuali....
a. Perpindahan penduduk dari suatu tempat ke tempat lainnya sebagian maupun seluruhnya
b.Berbuat yang mengakibatkan penderitaan fisik atau mental yang berat
c. Menciptakan kondisi kehidupan kelompok yang akan mengakibatkan pemusnahan secara fisik,
baik seluruh atau pun sebagian
d.Memaksakan tindakan-tindakan yang bertujuan mencegah kelahiran di dalam kelompok
e. Memindahkan secara paksa anak-anak darikelompok tertentu ke kelompok lain
12. Gerakan reformasi yang dipelopori mahasiswa menuntut perubahan dari pemerintahan otoriter menjadi
pemerintahan yang demokratis, bebas dari KKN, dan beberapa tuntutan lainnya dilakukan mahasiswa
dengan demontrasi yang menimbulkan korban jiwa dari pihak mahasiswa adalah kasus....
a. Daerah operasi militer (DOM) Aceh
b.Marsinah
c. Semarang dan Surabaya
d.Semanggi dan Trisakti
e. Tanjung Periok
13. Dalam kasus Tanjung Priok terjadi pelanggaran ham berat berupa …
a. pengiriman tenaga kerja wanita secara pakssa
b.perbudakan ke negeri asing
c. penangkapan dan penahanan sewenang-wenang
d.kelalaian pemberian layanan kesehatan
e. pencemaran tanah dan udara
14. Dibawah ini yang termasuk dalam bentuk pelanggaran HAM ringan adalah …
a. membunuh anggota kelompok
b.memusnahkan seluruh atau sebagian kelompok bangsa
c. memindahkan seseorang secara paksa dari kelompok tertentu ke kelompok lain
d.memaksakan suatu tindakan yang bertujuan mencegah kelahiran di dalam
kelompok tertentu
e. kelalaian dalam pemberian pelayanan kesehatan
15. Perbuatan yang dilakukan dengan maksud untuk menghancurkan atau memusnahkan
seluruh atau sebagian bangsa, ras kelompok etnis, kelompok agama adalah kejahatan
….
a. kemanusiaan
b. genosida
c. general
d. criminal
e. perdata

16. Undang-undang Nomor 39 Tahun 1999 adalah mengaturtentang....

a. Komnas HAM
b.Pemberantasan korupsi
c. Pengadilan HAM
 d.Hak asasi manusia
e. Pidana pencucian uang

17. Proses peradilan HAM berat dimulai sejak dilakukanpenyelidikan adanya dugaan kuat terjadinya
pelanggaran HAM berat. Penyelidikan dilakukan oleh....
a. Jaksa Agung Republik Indonesia
b.Komisi Nasional Hak Asasi Manusia
c. Komisi Nasional Perlindungan Anak dan Perempuan
d.Kepolisian Republik Indonesia
e. Mahkamah Agung Republik Indonesia

18. Perkara pelanggaran HAM berat diperiksa dan diputus olehPengadilan HAM dilakukan oleh majelis
hakim pengadilan HAM yang berjumlah....
a. 3 orang hakim
b.4 orang hakim
c. 5 orang hakim
d.7 orang hakim
e. 9 orang hakim

19. Dalam rangka upaya penegakan HAM di Indonesia, pemerintah menetapkan Undang-undang
Peradilan HAM yaitu....
a. Undang undang No 39 tahun 1999
b.Undang undang No 26 tahun 2000
c. Undang undang No 32 tahun 2004
d.Keputusan Presiden No 129
e. Tap MPR No XVII/MPR/ 1998
20. Undang-undang yang mengatur tentang instrumen HAM adalah...
a. UU nomor 26 tahun 2000
b.UU Nomor 39 tahun 1999
c. UU Nomor 12 tahun 2006
d.UU Nomor 12 Tahun 2008
e. UU Nomor 39 tahun 2004.
B. Jawablah Soal Uraian dengan jawaban subyektif ! Good Luck
1. Sebutkan contoh hak asasi manusia yang bersifat pribadi (personal right) yang melekat secara kodrati pada
manusia!
2. Sebutkan ciri-ciri khusus hak asasi manusia!
3. Uraikan makna substansi HAM yang mengisyaratkan bahwa bangsa Indonesia berdasarkan atas
Ketuhanan yang Maha Esa!
4. Apa yang akan terjadi apabila dalam proses penegakan hak asasi manusia, Pancasila tidak
dijadikan dasar atau landasan
5. Sebutkan beberapa contoh pelanggaran HAM berat!
6. Coba sebutkan dua bentuk pelanggaran HAM yang sering terjadi di masyarakat!
7. Jelaskan yang kamu ketahui tentang Lembaga Bantuan Hukum (LBH)
8. Bagaimanakah tindakan pencegahan yang dapat dilakukan untuk mengatasi berbagai
kasus pelanggaran HAM ?
Kunci Jawaban
A. Soal Pilihan Ganda(Objektif)
1. B 6. B 11. A 16. D
2. A 7. B 12. D 17. B
3. B 8. B 13. C 18. C
4. C 9. D 14. E 19. B
5. A 10. A 15. B 20. B

B. Soal Essay (Subyektif)

1. Hak-hak asasi pribadi (personal right) mencakup :
a. Hak hidup
b. Hak berkeluarga dan melanjutkan keturunan
c. Hak kemerdekaan memeluk agama
d. Hak mengembangkan diri
e. Hak menyatakan pendapat
f. Hak atas kebebasan pribadi
2. Hak asasi manusia memiliki ciri-ciri khusus jika dibandingkan dengan hak-hak yang lain,
yaitu sebagai berikut:a. Tidak dapat dicabutb. Tidak dapat dibagic. Bersifat hakikid. Bersifat
universal
3. Makna substansi HAM dalam sila Ketuhanan yang Maha Esa adalah nasionalisme Indonesia merupakan
nasionalismeyang religius dan berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa, nasionalisme yang humanistik dan
menjunjung tinggi HAM, menghargai harkat dan martabat manusia sebagai makhluk tuhan YME,
mengembangkan sikap saling menghargai, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan. (Persepsi guru
masing-masing)
4. Apabila dalam proses menegakan HAM tidak berdasarkan Pancasila, maka penegakan HAM
tidak sesuai dengan budaya bangsa, dan bertentangan dengan peraturan perundang-
undangan, sebab semua peraturan perundang-undangan berdasarkan Pancasila. Alhasil
penegakan HAM tersebut berakibat tidak dapat ditegakkan secara adil.
5. Pembunuhan, penganiayaan, perampokan, perbudakan, penyanderaan, dan sebagainya.
6. Pelanggaran HAM yang sering terjadi di masyarakat, yaitu.:
a. Diskriminasi
b. Perbudakan
7. LBH merupakan organisasi independen yang memberi bantuan dan pelayanan hukum
kepada masyarakat, membantu para korban kehjahatan Hak Asasi Manusia atau pihak-pihak
 lain yang tertindas oleh ketidakadilan.33. Apakah yang dimaksud hak asasi manusia menurut
pasal 1 angka 1 UU Nomor 39Tahun 1999?Jawaban:Menurut pasal 1 angka 1 UU No. 39
tahun 1999 tentang Hak Asasi Manusia, yang dimaksud hak asasi manusia itu adalah
seperangkat hak yang melekat pada hakekat dan keberadaan manusia sebagai makhluk
Tuhan yang Maha Kuasa dan merupakan anugerah-Nya yang wajib digormati, dijunjung
tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum, pemerintahan dan setiap orang demi kehormatan
serta perlindungan harkat dan martabat manusia
8. Berikut tindakan pencegahan yang dapat dilakukan untuk mengatasi berbagai kasus
pelanggaran HAM.
a. Penegakan supremasi hukum dan demokrasib.
b. Peningkatan kualitas pelayanan publik untuk mencegah terjadinya berbagai bentuk
pelanggaran HAM oleh pemerintah
c. Peningkatan pengawasan dari masyarakat dan lembaga-lembaga politik terhadap setiap
upaya penegakan HAM yang dilakukan oleh pemerintah
d. Penyebarluasan prinsip-prinsip HAM kepada masyarakat melalui lembaga pendidikan
formal (sekolah/perguruan tinggi) maupun non-formal (kegiatan-kegiatan keagamaan
dan kursus-kursus)
Tugas Kelompok 1
- Secara berkelompok (3-4 ana), Coba kalian identifikasi jenis hak dan kewajiban asasi yang
diatur dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 1999 tentang Hak Asasi
Manusia

Kewajiban Asasi Manusia Hak Asasi Manusia

... ...
... ...
... ...

Tugas Kelompok 3
- Secara berkelompok (3-4 anak), Carilah kasus-kasus pelanggaran HAM lainnya dari berbagai
macam sumber seperti buku, surat kabar, majalah, dan internet. Kemudian lakukan analisis
terhadap kasus-kasus tersebut dengan mengisi tabel di bawah ini kemudian kalian
presentasikan di depan kelas.
Hak Yang
No Kasus Penyebab Penyelesaian
Dilanggar
1
2
3
...
Tugas Kelompok 4
Persiapan
a. Bentuklah kelompok yang anggotanya terdiri atas tiga sampai dengan lima orang.
b. Tentukan pokok permasalahan yang akan diteliti yang berkaitan dengan pelanggaran HAM
yang terjadi di lingkungan sekitar tempat tinggal kalian.
c. Tentukan responden/orang yang akan diteliti atau diwawancara.
d. Susunlah pedoman pengamatan atau wawancara
Pelaksanaan
a. Amatilah kehidupan masyarakat di sekitar tempat penelitian.
b. Lakukanlah identifikasi mengenai pelanggaran HAM yang terjadi di
sekitar tempat penelitian
c. Lakukanlah wawancara dengan ketua RT/RW, pelaku, korban atau orang-orang yang
dianggap tahu terjadinya pelanggaran HAM tersebut.
d. Catatlah setiap hasil pengamatan dan wawancara yang telah dilakukan.
Pelaporan
g. Laporkanlah hasil pengamatan kalian ke dalam format di bawah ini.
Kronologis Nilai Pancasila Upaya
Penyebab
Kejadian yang Dilanggar Penanganan
... ... ... ...
... ... ... ...

h. Berdasarkan data yang terkumpul, coba kalian membuat poster yang berisi ajakan kepada
masyarakat untuk menghindari perbuatan yang berpotensi melanggar hak asasi manusia.